如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透
因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，将教学内容与生活实际相结合，让学生在实际生活中学数学知识，比较自然地渗透环境教育和思想品德教育，做到了教书育人。不论是例题教学还是巩固练习都以环保教育内容为线索而展开，让枯燥无味的应用题教学内容随着环保知识层层深入，那些自己曾经做过的事带领学...
如何在数学课堂上对学生渗透环保意识
一、努力挖掘生活中得环保问题，把它与数学课堂教学相结合。随着社会的飞速发展，社会的信息量和信息传递的速度是按数规律增长的，但教科书受编写时间和内容的限制，一些对儿童有影响的信息不可能都反映出来，因此，在数学教学中应自觉地、有目的地进行有效的环境教育，善于搜集当代社会与数学紧密联系的新信...
数学中怎么融入环境教育
在教学中我还注意融合数学课的教学内容，努力创造环保教育氛围，有计划地组织学生参加社会实践活动，使学生对所学知识进一步深化理解和应用，据此向学生渗透环境保护意识，培养学生的社会责任感。例如：在讲授《统计初步》一章中完成实习作业时，让学生开展“测量空气中灰尘含量”这一活动，既了解完成统计里的...
求一篇小学数学论文2000字
如此等等,教者向学生提供这些数据信息时,要正确处理好智育与环境教育的关系;要有助于学生“环保”意识的提高;要将有意识的教育寓于无意识的受教育之中,做到自然、贴切、力求渗透,以达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界。切忌生搬硬套,牵强附会。三、要善于依据学生的年龄特征,适时、适量地渗透环境教育内容儿童从...
如何在初中数学教学中渗透环境教育
下面我结合自己的教学实践，谈谈如何发挥数学教材自身优势，有效渗透环境教育的几点肤浅的想法：一、对现有教材进行加工，充分挖掘教材内容进行环境教育 虽然小学数学教学大纲中并没有明确规定对小学生进行环境教育的要求，但留心观察，我们就会发现数学教材中还是有很多数学内容都与环境有关，与人们的生产、生活...
如何在数学课堂中渗透环境教育,有参考文献的
1、环境教育内容了然于胸,环境教育契机有效把握在小学数学教学中渗透环境教育,并不是提倡每堂课都要进行环境教育,只有适用于环境教育的内容才能起到良好的效果。要想在数学课堂中有效地渗透环境教育,就要求我们教师细心研究教材内容,对其中的环保内容做到了然于胸,这样才能灵活有效地抓住时机,取得事半功倍的效果。我...
数学教学中怎样有机地渗透环境教育
同时又与人类现实环境密切联系,把环境教育与数学教学有机结合起来,正是体现数学源于客观实际而又服务于实际生活的特征.如何把两者有效结合起来,下面作者从紧扣新课标三维目标要求,挖掘教材中的环保素材,培养学生环保意识,及第二课堂探究活动和环保教具、学具的制作等几个方面进行了探讨.
如何在数学课堂中渗透环境教育,有参考文献的
二、深挖教材，渗透环境教育。环境教育的信息种类繁多、形式多样，但在数学教材中，并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的环境教育的因素，把环境教育贯穿于对知识的分析中，结合教学要求，从不同角度使用这些丰富的数据材料，融于教学之中，内隐渗透、潜移默化。当教材中出现...
浅谈小学数学教学中如何渗透环境教育
二、 利用教材内容，渗透品德教育在小学数学教材中，强化训练数学的科学性和严密性要求学习要一丝不苟，所以在数学教学中要渗透思想品德教育，数学就在我们身边。所以。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求、科技、卫生等方面有说服力的数据，在教学训练中应培养学生良好习惯，还可以激发学生学习...
如何在小学数学教学中进行环保和低碳的教育研究
因此,在小学数学课堂教学中渗透“环保和低碳生活理念”的教育就显得的迫在眉睫了。 一、在课堂教学中尽量为学生创造“环保和低碳”的学习氛围 使学生感受到“环保和低碳“生活就在我们的身边,与我们的生活密不可分。营造“环保和低碳”的数学课堂环境。”将环保和低碳”的理念如春风细雨般的潜移默化地渗透给每一...
