从hfp角度分析教师行业如何进行生涯人物访谈？

如题所述

hfp指的是以下三类信息：历史（history）、未来（future）、现在（present）。从hfp角度对教师行业进行生涯人物访谈就是对教师行业的历史信息、未来信息和现在信息进行了解询问。

从hfp角度对教师这一行业进行生涯人物访谈，在前期收集资料以及访谈进行时应该从以下这三个角度进行。

1、询问教师行业的历史信息，包括教师行业的发展历史，所在单位的历史以及被采访教师个人的历史。

2、询问教师行业的现在信息，包括被采访教师一天的工作过程，薪资福利，以及工作中出现的最好或者最不好的状况。

3、询问教师行业的未来信息，包括教师如何提升自己的水平，以及教师行业的发展前景。

进行hfp生涯人物访谈可以帮助我们获得充分的信息以及获取相应目标职业的渠道资源。

访谈技法：

通用规则

重要的是我们的心态和位置。每天6个人，是一个大概的数字，不要强行压缩时间，而要保证质量。每天的数字可以浮动。

“3要6不要”：

三要：

1、 主导场面，善于引导；

2、 语速控制好；

3、 谁来执笔说清楚；

六不要：

1、 不要过于主动；

2、 不要啰嗦；

3、 自己不要帮忙下结论；

4、 不要一开始过高抬高被访谈者的地位，比如“您的信息很重要” 之类的（这个是专家意见，和麦肯锡的不大一致，保留）；

5、 介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼；

6、 “随时可以问我”——多余。

以上内容参考：百度百科--访谈