2009级1班 伍启芬
自我懂事以来，就开始诅咒起上帝来。他塑造了那么多的美貌女孩，却将我变得这么难看，让我的脸上长满了很多“星”。很多同学都说我是“丑八怪”，每当我听到这个名字的时候，泪水就会从我的面颊上流下来。我常常一个人在厕所里偷偷地哭泣，时间长了，我便也认为自己有多么丑陋！我很自卑！
我知道自己是一只丑小鸭，是一只永远也不会变成“白天鹅”的“丑小鸭”。可是，我的性格却很开朗，当我遇到不愉快的事情时，就会翻翻笑话书，逗得自己哈哈大笑。这样一来，使我不开心的事就会被抛诸脑后，不会成为我的烦恼。
我的爱好是看书，因为我的这个爱好，还使我在学校和家里受到了不少表扬。记得有一次，妈妈找来好朋友丹凤，说要提问题考考我们，我们马上就答应了。妈妈说：“什么花一年四季开放？”我在一本书上见过这个题目。“塑料花。”我很快就答出来了。妈妈说：“我女儿真聪明！”我听后心里甜滋滋的。妈妈又说：“没有门栅的门是什么门？”我又抢着说：“是球门。”因为老师问过我们。丹凤说：“小芬，我要向你好好学习。”听她们说的话，我的心里简直乐开了花。
我的理想是当一名好医生，救死扶伤的的医生。生病是一件十分痛苦的事情，它总是让病人经受病魔的折磨，面对生离死别，让他们的亲人也跟着痛苦，天天以泪洗面，变得容颜憔悴，脸色苍白，让人看见后心寒。我要研究出治疗癌症和白血病的良药，让人们减轻疾病的痛苦，把病治好，和家人团圆，因为救死扶伤是医生的天职。
我的优点是对人热情。有一次，一个客人来家做客，我先沏了一杯茶给他喝，又削了一盘水果给他吃，见他一个人闲得无聊的时候，我又主动去和他聊天，客人走的时候，还一个劲儿地夸我呢！
我的缺点可是很致命呀——对电视很感兴趣，常常是先看电视后做作业。因此，作业总是堆在了一起，我只好手忙脚乱地赶着做，真可谓是“临时抱佛脚”。我们班上有很多人戴了眼镜，好像四眼天鸡一样，逗得我们哈哈大笑。我一定要以此为鉴，好好改掉这个缺点的，不再浪费美好的时光，也好让我那硕果仅存的美丽的双眼永葆青春。
我现在是一个班长，同学们常常来问我问题，我总是耐心地告诉他们一些方法，慢慢地他们肯和我一起玩耍了。渐渐地我不再认为自己仅仅是一只“丑小鸭”，自卑感消失了。我和同学们常常在一起玩，玩得开心极了。我开始感到自己拥有了比美貌更可贵的东西。生活告诉了我，人最可贵的不是容貌，我应该有自己的价值——我懂得了人生的真谛。
这就是现在的我。
评语：
这是七年级上册第一单元以“这就是我”为题的习作。该文开篇就一鸣惊人，给人以悬念，行文层次清楚，语言朴实，塑造了一个乐观向上又略有缺陷的可爱女孩形象。
这就是我
【作文目的】
1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【训练要求】
1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
【思路提示】
文题1：这就是我
提示一：这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。
可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……可以写我的内心：我的梦想，我的渴望，我的追求，我的喜悦，我的烦恼，我的悔恨，我的眼泪，我的委屈，我的哭诉，我的自责……可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……可以写我的故事：我惹了祸，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒险经历等等。
可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。
提示二：写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
【相关素材】
1、每个人都应认识到自身的重要性，你应当意识到对你来说世界上最重要的人就是你自己。（马克斯韦尔.莫尔滋）
2、人们常说这人或那人还没有找到自我。但自我不会被谁找到，它应该被创造（托马斯·萨斯）
3、每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同。（劳伦斯）
4、应该相信自己是生活的强者。（雨果）
5、个人都是自己个性的工程师（法国）
6、使人高贵的是人的品格。（劳伦斯）
7、真正有气血的人，既不曲意求人重视，又不怕忍受忽视。
（拜伦）
8、人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。（奥斯特洛夫斯基）
9、在宇宙的中心，回响着那个坚定神秘的音符：“我”。
（彼得·波特）本回答被网友采纳
【作文目的】
1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。
2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。
【训练要求】
1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
3、文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
4、用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我本回答被提问者采纳
我,是一个五年级学生，个子不高，但身体很苗条，浓眉大眼。我的手十分可爱，因为它长长的的白白的，难怪同学都叫我“美手”这也就是我的外号了。
我爱好广泛，最爱科学。
我最爱看中央电视台10套的《走近科学》和《科技之光》节目。在科学世界中我又偏爱UFO和中国水怪传闻。记得前一段日子吧，《走近科学》就播出过《天池怪兽》、《猎塔湖水怪》、《卡纳斯水怪》这些匪人所思的故事。这几天又在放我最喜欢的关于UFO事件的探索报道。其中的《夜空奇景》的最后结论让我大吃一惊。因为飞行员和地面上人看到的竟然是火箭上天。是这样的，那东西在直线飞行时那扇型尾巴其实是火箭推进器喷出的火。而突然不见，是因为第一节燃料箱已用完了。而出来时在旋转，是因为火箭燃料箱掉下来时旋转而且喷出烟雾。看来大多数现象都可以用科学解释。
我还特别珍惜友谊。我和同桌之间还有一些小故事。
我同桌++特爱骂人，只要我去惹她，我就吃不了兜着走，肯定一顿叨叨。相处久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一会儿。如果她心情不好你就千千万万不要去惹她，不然，你就等着完蛋吧。记得一个星期一，升旗仪式刚完，叉叉（自己填人名，是男的）不知为什么突然昏倒了，这让我们大惊失色。这次还真要谢谢司令台上讲话的同班同学++，如果不是他正好从司令台上下来把++扶助，才避免了摔伤。第二天，我们才知道++是因为没吃早饭才昏倒了。我有一次也没吃早饭，可我没昏倒，看来男孩真块豆腐，一碰就坏。虽然我和他不是朋友，可一个暑假没见他，心里也怪难过的，真想早点开学。
这就是我，一个爱科学，又珍惜友谊的小女生。
一个十二岁的男孩，身高1.5米几。乌黑的眉毛、大大的眼睛镶嵌在我那瓜子脸上。一张不大不小的嘴巴里藏着两排洁白的牙齿。一对大耳朵十分机灵，一有什么风吹草动都能及时发觉。
我的优点是爱动脑筋，我的缺点是粗心、没有耐心、没有恒心
我的爱好很广泛：比如吹笛子比如看课外书；我也喜欢一些体育运动：比如打篮球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如骑自行车、等等。
我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。还有些名著，比如《爱的教育》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《大卫科波菲尔》《三国演义》 等。每当有写空余时间的时候，坐在窗子旁，一边细细地品着茶，一边坐在椅子上专心致志地看着书，细细地品味着文中的每一句话。最近，每天晚上睡觉前，我还总爱捧着最近老师发下来的新书《格列佛游记》，认认真真地读着。有时读着读着，我眼睛就有些模糊了，不觉捧着书就进入了梦乡……
我也喜欢进行一些体育活动，比如打篮球，我虽然打的不怎么样，但我很喜欢打，每当放寒假、放暑假时，我都会找一些小伙伴，举行一场篮球比赛，我暑假时早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我还没过瘾，就算叫10个人来拉我也拉不回家。
我还喜欢吹笛子，有时闲着没有事的时候，我就会吹上一曲。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗
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