1、含有be动词的陈述句，在句子之后，加否定的be动词 和 表示主语的代词He is a teacher，isn`t he？ 他是个老师，不是吗？
2、含有情态动词的He can speak English，can he？他会说英语，是吗？
3、含有实意动词的He teaches English，doesn`t he？他教英语，是吗？
4、如前面是否定句，则后半部分用肯定，如He doesn`t teach English，does he？他不教英语，是吗
扩展资料：
对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。
例 ---He likes playing football, doesn’t he? 他喜欢踢足球，是吗？ ---Yes, he does. / No, he doesn’t. 是的。/ 不是。 ---His sister didn’t attend the meeting, did she? 他妹妹没有参加会议，是吗？ ---Yes, she did. / No, she didn’t. 不，她参加了。/ 是的，她没参加。
1、反问句变陈述句的规则：
·去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。
·反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。
例题：
1、还有比事实更能说明道理的吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........
反问句与陈述句练习
一、反问句变陈述句：
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.外公，这不是您最宝贵的画吗？
8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
10.你们看见过这样的总理吗？
二、陈述句变反问句：
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心
He is a teacher.---- He is a teacher,isn’t he?（反意疑问句）
She isn’t a teacher.---- She isn’t a teacher,is she?（反意疑问句）
They are teachers.---- Aren’t they teachers?
He is going to school.---- Isn’t he going to school?
含有实意动词的反问句：
She teaches English.---- She teaches English,doesn’t she?（反意疑问句）
He doesn’t like music.---- He doesn’t like music,does he?（反意疑问句）
He teaches English.---- Doesn’t he teach English?
You like music.---- Don’t you like music?
含有情态动词的反问句：
You can speak English.----You can speak English,can’t you?（反意疑问句）
He can’t speak English.---- He can’t speak English,can he?（反意疑问句）
You can speak English.---- Can’t you speak English?本回答被网友采纳
1、反问句变陈述句的规则：
·去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。
·反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。
例题：
1、还有比事实更能说明道理的吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........
反问句与陈述句练习
一、反问句变陈述句：
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.外公，这不是您最宝贵的画吗？
8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
10.你们看见过这样的总理吗？
二、陈述句变反问句：
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心
英语怎么把陈述句改成反问句
1、含有be动词的陈述句，在句子之后，加否定的be动词 和 表示主语的代词He is a teacher，isn`t he？ 他是个老师，不是吗？2、含有情态动词的He can speak English，can he？他会说英语，是吗？3、含有实意动词的He teaches English，doesn`t he？他教英语，是吗？4、如前面是否定句，则后...
英语把陈述句改为反问句
如果把陈述句改成反问句的话，需要在陈述句后加上与前边相反的部分。比如，He is a student , isn't he?He isn't a student ,is he?也就是前后意思相反就行。
三下陈述句改反问句
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如何将陈述句变反问句呢?
陈述句变反问句的方法如下：第一步：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。如果句子原来就是否定句呢？就要把否定词改为肯定词。把（不是、不能、不会等）改为（是、能、会等）。第二步：在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。有...
英语中陈述句改反问句的方法?
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陈述句改反问句的方法如下：1、在句首加上“难道”或“难道不”，这是最常用的方法。例如：“太阳从东方升起。”可以改为：“难道太阳没有从东方升起吗？”2、在句末加上“吗”或“呢”，也是比较常用的方法。例如：“他喜欢学习英语。”可以改为：“他难道不喜欢学习英语吗？”3、把肯定词改为...
陈述句改反问句怎么改方法
陈述句改反问句的方法如下：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反间语词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句...
英语中陈述句改反问句的方法
如：LIlyhelpedhermotherwithhousework.DidLilyhelphermotherwithhousework?.陈述句中谓语动词若是be动词，则提be动词到句首；如，Lilywasdoinghomework.WasLlydoinghomework?英语的反问句即时反义疑问句，遵守前肯后否，或前否后肯原则，例如：Thereisanappleonthetable,isn'tthere?
