如何提高历史政治的成绩？
我是高一的，现在要升高二了。我选择了读文科。我想知道怎么才能真正的学好历史和政治，我觉得我的地理问题应该不大。
我的政治历史从一开始的40几分一直到60几分到现在是稳定在70几。70几已经超出我们年段的平均分了，最高分一般是80几，所以也不能算很差的了。。。。
我临考前的历史和政治都准备得很辛苦，因为我不是在理解的基础上去答题，而是投机取巧的去抓题，然后设计出几种可能会考的问题，事先把答案背下来。这现象明显的表现在历史上。
政治上，是把书上的重要知识点背下来。
这样久而久之，我发现了，我政治历史的得分主要就是靠问答题部分，选择题错得一塌糊涂。
老师说，这样子是功力不够的表现，因为真正优秀的人其实选择题应该争取全部正确的。所以我到现在都没办法突破80这个瓶颈。
因为我对于课本上的东西，真的是看了就忘看了就忘，知道这单元讲的是什么内容，但是我根本无法透彻的去理解它们掌握它们。
希望大家给我一些好的建议。
讲得啰嗦一点了，不好意思。
如何提高历史政治的成绩：
1、目前比较好的政治和历史的学习方法是联想法，把课程章节中的重点之间联系起来，比如：历史-由春秋五霸联想到战国七雄、从辛亥革命联想到北伐战争，政治-内外因的相互作用、质与量的相互促变，把类式的对应关系找到并进行联系，形成由此及彼、由表及里的联想，当你的知识从点延伸成线，再由线扩展为面时，就获得了巩固记忆联动效应，学习政治课程的诀窍是：首先要消除头脑中的抗拒意识；其次就是要将学习的内容不断地进行联系、联想的记忆；最后实现知识内容的联动思维响应。
2、学习历史、政治等课程使用联系、联想的方法进行学习，也就是以学习内容中的重点部分作为联系、联想的抓手，进行知识的上下延伸，使得知识从点延伸成线，再由线扩展为面。此种学习方法的优点是：以联想建立逻辑记忆的链条，再将所学知识按逻辑关系连接到链条上，应用时随你从任何重点切入，在记忆链条上就会引起联想和联动，从而巩固了对知识的记忆。
学习政治和历史课程效果不佳的基本原因主要是：
许多人在观念上认为政治理论和历史在现实生活中没有多大实际意义，以致在大脑中产生抗拒的潜意识，虽然人们在主观上不承认，而且很多人看上去很努力地学习政治和历史课程，但是在头脑里的认知上早已被套上厚厚的甲胄，所以学习信息对意识的渗透性很差，自然就收不到好学习效果了，这就是学习政治和历史课程进步不大的最大原因。
1、目前比较好的政治和历史的学习方法是联想法，把课程章节中的重点之间联系起来，比如：历史-由春秋五霸联想到战国七雄、从辛亥革命联想到北伐战争，政治-内外因的相互作用、质与量的相互促变，把类式的对应关系找到并进行联系，形成由此及彼、由表及里的联想，当你的知识从点延伸成线，再由线扩展为面时，就获得了巩固记忆联动效应，学习政治课程的诀窍是：首先要消除头脑中的抗拒意识；其次就是要将学习的内容不断地进行联系、联想的记忆；最后实现知识内容的联动思维响应。
2、学习历史、政治等课程使用联系、联想的方法进行学习，也就是以学习内容中的重点部分作为联系、联想的抓手，进行知识的上下延伸，使得知识从点延伸成线，再由线扩展为面。此种学习方法的优点是：以联想建立逻辑记忆的链条，再将所学知识按逻辑关系连接到链条上，应用时随你从任何重点切入，在记忆链条上就会引起联想和联动，从而巩固了对知识的记忆。
学习政治和历史课程效果不佳的基本原因主要是：
许多人在观念上认为政治理论和历史在现实生活中没有多大实际意义，以致在大脑中产生抗拒的潜意识，虽然人们在主观上不承认，而且很多人看上去很努力地学习政治和历史课程，但是在头脑里的认知上早已被套上厚厚的甲胄，所以学习信息对意识的渗透性很差，自然就收不到好学习效果了，这就是学习政治和历史课程进步不大的最大原因。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-07-27
你好！
文科的知识看起来似乎都是很直观的，通过背会就能解决问题的，可是当你机械的背会了又能维持记忆多长时间呢？所以还要建立在理解之上。
第一、历史需要有很强的时间线索，将时间、地点、人物、事件结合起来记忆。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。� 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。� 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。� 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。
第二、政治要结合实际去记忆，具体方法与上面说的历史雷同，同时多关注时事。
文科的知识看起来似乎都是很直观的，通过背会就能解决问题的，可是当你机械的背会了又能维持记忆多长时间呢？所以还要建立在理解之上。
第一、历史需要有很强的时间线索，将时间、地点、人物、事件结合起来记忆。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。� 其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。� 至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。� 其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。 最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。
第二、政治要结合实际去记忆，具体方法与上面说的历史雷同，同时多关注时事。
第2个回答 2010-07-28
呵呵，我今年刚好读高一完，我期末考考得最好的就是政治，虽然我是理科的。
有几点建议：
1。首先你要对老师有兴趣，就是喜欢老师的教学方式。反正我政治老师很喜欢笑，她的笑容很象我偶像，所以我比较喜欢上她的课
2。其实政治不用刻意去背的，我高一除了语文一定要背的，我其余的都不去刻意去背诵的，只要你上课认真听讲，随时随刻跟着老师的思维走，积极回答老师的问题，我上课的活跃程度班里第一，声音班里最大，哈哈，老师也常对我笑，我就更喜欢了。说到底--就是上课认真听，才能理解。不用刻意背诵-考前仔细看读一遍，细心加思考。只要考试答出来的答案差不多就得了。
3，自己创新一种背诵的技巧，--比如真的很重要的话-联想到别人东西结合你的背诵的内容，比如背诵时间，我常联系我的生日，手机号，座位号，朋友的什么事的只类，还可比较其内容来记忆，反正我都没刻意去背诵，我只是利用技巧记起来，记的时间比背短多了。重要的还是理解，只要你上课理解的，你都会记得了，看起来也比较轻松。---超有帮助的，我对什么科目都用这招
4。最后，说到底，还是要对科目有兴趣，没兴趣学什么都学不好，你说对吧，一般学生对幽默的老师感兴趣，所以老师上课方式也会影响学习的。本身我也是比较爱看电视新闻，我是个很爱国，很喜欢看军事新闻的。所以学到政治里的政治生活时我有很大的兴趣。
5.买本做题的资料，我门校买的名师面对面，很好用，里面有课堂解读，有很多老师没讲到的重点。有题目，试卷可以做。
6，积极做试卷，碰到做错的用别的颜色的笔改正，自己理解不会，问老师。
至于历史：历史跟政治差不多，最重要还是兴趣，历史老师会讲很多故事，应该比较容易喜欢上，但我的历史老师不曾讲过故事，所以我对历史没有多大的兴趣，但我也能在班里拿一 二名，我历史都是利用技巧性记忆法去记住的，如果你对历史不感兴趣，学习又不是很好。考试前预习就非常重要，一般历史可以复习比较重要的部分，很容易考到的的部分，可以投机取巧啊。我有很多次都是这样。这是我运气呢。。哈哈。本回答被提问者采纳
有几点建议：
1。首先你要对老师有兴趣，就是喜欢老师的教学方式。反正我政治老师很喜欢笑，她的笑容很象我偶像，所以我比较喜欢上她的课
2。其实政治不用刻意去背的，我高一除了语文一定要背的，我其余的都不去刻意去背诵的，只要你上课认真听讲，随时随刻跟着老师的思维走，积极回答老师的问题，我上课的活跃程度班里第一，声音班里最大，哈哈，老师也常对我笑，我就更喜欢了。说到底--就是上课认真听，才能理解。不用刻意背诵-考前仔细看读一遍，细心加思考。只要考试答出来的答案差不多就得了。
3，自己创新一种背诵的技巧，--比如真的很重要的话-联想到别人东西结合你的背诵的内容，比如背诵时间，我常联系我的生日，手机号，座位号，朋友的什么事的只类，还可比较其内容来记忆，反正我都没刻意去背诵，我只是利用技巧记起来，记的时间比背短多了。重要的还是理解，只要你上课理解的，你都会记得了，看起来也比较轻松。---超有帮助的，我对什么科目都用这招
4。最后，说到底，还是要对科目有兴趣，没兴趣学什么都学不好，你说对吧，一般学生对幽默的老师感兴趣，所以老师上课方式也会影响学习的。本身我也是比较爱看电视新闻，我是个很爱国，很喜欢看军事新闻的。所以学到政治里的政治生活时我有很大的兴趣。
5.买本做题的资料，我门校买的名师面对面，很好用，里面有课堂解读，有很多老师没讲到的重点。有题目，试卷可以做。
6，积极做试卷，碰到做错的用别的颜色的笔改正，自己理解不会，问老师。
至于历史：历史跟政治差不多，最重要还是兴趣，历史老师会讲很多故事，应该比较容易喜欢上，但我的历史老师不曾讲过故事，所以我对历史没有多大的兴趣，但我也能在班里拿一 二名，我历史都是利用技巧性记忆法去记住的，如果你对历史不感兴趣，学习又不是很好。考试前预习就非常重要，一般历史可以复习比较重要的部分，很容易考到的的部分，可以投机取巧啊。我有很多次都是这样。这是我运气呢。。哈哈。本回答被提问者采纳
第3个回答 2010-07-27
政治学习：
一 抓住学习的“三点一线”——预习，听课，复习
预习三部曲：1，列预习提要---选定目标
2，做好笔记---画好重点
3，勤思善想----发现问题
听课要分清主次——先抓“西瓜”后捡“芝麻”（不要捡了芝麻，丢了西瓜）
记住：看，听，参，高效学习法
看，及专心看（书，黑板，屏幕）
听（老师讲解与同学发言）
参，（积极参与，积极动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑你预习时所确定的听课重点。
课后及时复习——忆，读，思学习法
1.忆：回忆学习了哪些知识，重点是什么，老师是如何分析和解决的，像过电影一样。
2.读：读书，读笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆也且保证了知识的完整性。
3.思：把新的知识归纳成一个小系统，让知识各就各位，然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。
二 学习政治的技巧——放眼天下，回归课本
1.两耳要闻窗外事----关心时政
2.开卷不是抄书----活学才能活用
（总之一句话，只是必须彻彻底底的掌握了，才能信手拈来。）
祝你学习步步高，要给我加分！！
一 抓住学习的“三点一线”——预习，听课，复习
预习三部曲：1，列预习提要---选定目标
2，做好笔记---画好重点
3，勤思善想----发现问题
听课要分清主次——先抓“西瓜”后捡“芝麻”（不要捡了芝麻，丢了西瓜）
记住：看，听，参，高效学习法
看，及专心看（书，黑板，屏幕）
听（老师讲解与同学发言）
参，（积极参与，积极动脑，和老师形成零距离互动），还要考虑你预习时所确定的听课重点。
课后及时复习——忆，读，思学习法
1.忆：回忆学习了哪些知识，重点是什么，老师是如何分析和解决的，像过电影一样。
2.读：读书，读笔记，同回忆对照，这样就不仅加深了记忆也且保证了知识的完整性。
3.思：把新的知识归纳成一个小系统，让知识各就各位，然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。
二 学习政治的技巧——放眼天下，回归课本
1.两耳要闻窗外事----关心时政
2.开卷不是抄书----活学才能活用
（总之一句话，只是必须彻彻底底的掌握了，才能信手拈来。）
祝你学习步步高，要给我加分！！
第4个回答 2010-07-27
你跟我一样啊，我也要升高二了，不过我们高一时就分科了
历史得分关键在于选择题；而政治的在于非选择题，也就是后面的答题。我们老师就是这样说的。
历史：曾经那些个高考状元也说过，要提高历史成绩就得多做选择题。做选择题你可以懂得很多，后面的答题部分的答案其实都在选择题里。这期末我复习时看的都是选择题，得了八十多分呢。不会错的。而且你也要背诵课文的内容哦，一个单元结束了就要去总结；并且把已经忘了的补上。
政治：政治最重要就是要总结课文，总结的方法很重要。一定要做到准、简、精。重要的部分一定要背诵，在简答题会用到。一定清楚每个名词的定义，现在辨析题可以得高分呢。有些名词很容易混淆，一定要多问老师。
依照我的经验看，提高历史比提高政治轻松多了，政治学起来难。课上定要认真听讲。别走神。课后想补的话根本看不懂。
希望我可以帮到你哦。。。嘻嘻
历史得分关键在于选择题；而政治的在于非选择题，也就是后面的答题。我们老师就是这样说的。
历史：曾经那些个高考状元也说过，要提高历史成绩就得多做选择题。做选择题你可以懂得很多，后面的答题部分的答案其实都在选择题里。这期末我复习时看的都是选择题，得了八十多分呢。不会错的。而且你也要背诵课文的内容哦，一个单元结束了就要去总结；并且把已经忘了的补上。
政治：政治最重要就是要总结课文，总结的方法很重要。一定要做到准、简、精。重要的部分一定要背诵，在简答题会用到。一定清楚每个名词的定义，现在辨析题可以得高分呢。有些名词很容易混淆，一定要多问老师。
依照我的经验看，提高历史比提高政治轻松多了，政治学起来难。课上定要认真听讲。别走神。课后想补的话根本看不懂。
希望我可以帮到你哦。。。嘻嘻
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