2、系统误差，每次测量结果都一样，说明不存在偶然误差，应该是系统误差！
3、无法知道！误差是真实值和测量值之间的差距！我们永远无法知道真实值，所以就无法知道误差值！
4、“实际测量的值”究竟是指“真实值”还是指“测量值”？如果是“真实值”则无法知道！理由同3；如果是“测量值”，应取5次测量的平均数，即14.6mm
有的
2.
radom
error
（中文不知道怎么说）,与之对应的叫（systematic
error)
3.
0.1mm
4.
14.6(加减）0.1
mm
你的读数是14.6mm表示你的
刻度尺
最小单位是0.1mm,一般来说误差就是最小刻度。这个是国外书上写得。中国的教科书要求
估读
一位。我在
国际学校
教书，用的这个方法。有问题再来问我。
radom
error(随即误差）是永远存在的，不可避免，但是可以通过多次测量求平均值（average)来降低。
systematic
error(
系统误差
）是可以避免的，比如测量前仪器
调零
，校准，等。
想知道误差值，精确度不够大米尺是看不出来，你换游标卡尺测，误差表现就明显了，你就能看出来了
有误差
2.属于何种误差?
系统误差(含本身长度,温度气压改正)和偶然误差都有
3.误差值是多少?
误差值<0.1/2.3mm+米尺系统误差.
4.实际测量的值应该是多少?
-米尺系统误差+14.6mm±0.1/2.3mm
国际标准米尺精确到铯原子波长.
专家观点.
大学物理实验密度的测量误差分析
大学物理实验密度的测量误差分析 密度是物质的物理量之一，表示单位体积物质的质量大小。在大学物理实验中，测量物体的密度是很常见的实验，但由于种种原因，如实验仪器、测量方法等等，测量得到的密度值与真实值存在误差。因此，对于这类实验，需要做出误差分析，以提高实验结果的准确性。实验原理 在物理实验...
大学物理实验密度的测量误差分析
在大学物理实验中，密度的测量是一项关键任务，它涉及到单位体积物质的质量，但实际测量往往与理论值存在误差。这个误差分析对于提升实验结果的精确性至关重要。实验过程中的误差主要源于几个方面。首先，仪器的精度问题，如电子天平的读数偏差或容器刻度的准确性，都会影响测量结果。其次，数据处理环节的误差，...
大学物理实验密度的测量误差分析
在大学物理实验中，测量密度是基础任务，但实际操作中难免会遇到测量误差。这个误差源于仪器精度、数据处理、环境因素等多方面。为了确保实验结果的准确性，对密度测量误差的分析至关重要。首先，实验原理基于质量和体积的关系，但仪器的精确度如电子天平的读数误差、容器刻度的准确性都会引入误差。其次，数据处...
大学物理实验,薄透镜焦距的测定,写实验报告的误差分析
在撰写大学物理实验报告，特别是关于薄透镜焦距测定的部分，误差分析显得尤为重要。首先，实验中缺乏标准的平行光源，这可能导致光线分布不均，影响焦距的精确测量。其次，透镜对不同频率的光，即色光，其焦距并非恒定，存在色差现象，这也是测量误差的一个来源。光具座的标尺本身也可能存在制造或读数误差，对...
怎样减少实验误差?
1、悬点不固定导致摆长改变。2、摆长太短。3、摆长测量时只测量线长。4、摆到最高点或任意某位置开始计时，单摆做类似圆锥摆运动。5、摆角太大。6、秒表读数误差，秒表计时太短。针对这些问题，可以提出以下几点解决建议：1、实验时保持悬点不变。2、一般选择1米左右的摆长。3、测量摆长时竖直悬挂...
误差分析怎么写 物理实验
误差分析写作方法：1、对实验中产生误差的情况给展开表述。2、对误差的产生进行研究与分析。3、了解误差是在实验的哪一步中产生的，以及误差是偶然误差，还是系统误差。4、多次实验，查看误差是哪一种误差，系统误差就要重新研究误差的产生原因，并对系统误差进行推测。注意事项 在实验中，得出的实验结果与...
物理实验误差分哪几类
1、仪器误差，由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用仪器而造成的；2、理论误差，由于测量所依据的理论公式本身的近似，或实验条件不能达到理论公式所规定的要求，或者是实验方法本身不完善所带来的误差；3、操作误差，由于观测者个人感和器的反应或习惯不同而产生的误差，它因人而异，并与观测者当时的...
大学物理实验题目(28000±800)mm为什么是错的,应该如何改正?
因为从测量角度看，不确定的只能是末位，因为只能估读1位，写为（280±8）m。L=(2.8±0.8)×10^4mm误差用一位有效位数表示。解：N=(10.8±0.2)cm d=(1.28±0.01)mm d=(1.29±0.03)cm,d=(1.286±0.001)cm L=(28±8)m ...
大学物理实验,薄透镜焦距的测定,写实验报告的误差分析
1、没有标准的平行光源。2、透镜对于不同频率的光，焦距不同，叫色差。3、光具座的标尺本身有误差。4、光束偏离主光轴较大时，聚焦也有误差，叫做球差。在物理量的实际测量中，无论是直接测量的量，还是间接测量的量（由直接测量的量通过公式计算而得出的量），由于测量仪器、方法以及外界条件的影响等...
大学物理实验电表的改装与校准的误差分析
结论：大学物理实验中，电表的改装与校准过程中存在诸多误差来源。首先，测量表头内阻时，表笔接触不良可能导致读数偏差。其次，电阻标注值与实际值的不一致，以及读数时的操作误差，使得改装表与标准表的精度难以保证。改装电表为大电流表时，电流分流效应会使测量值偏离标准值，表现为测量值偏小。校准电表时...
