（2)你现在的身高很不错，再长高十厘米应当没有问题。
(3）
运动可以增加营养物质的摄入量（通俗的讲就是可以增加饭量）而有利于身高的增高。所以适当的运动还是很必需的，可以不拘形式和时间。问题的关键还是如何补充充足的营养！
身高基本上就是由骨骼组织生长发育的程度来决定的。因此，如何补充补充骨骼组织的营养也许是更重要的了。
在人体骨骼组织里，除了钙占30%
磷16%以外(两者就几乎占50%），剩下的就几乎是骨胶原蛋白了和水分了。
所以补充钙磷和骨胶原才能有效的促进骨骼组织的生长发育！
单纯的补钙并没有什么意义。犹如盖房子一样，你只搞到了水泥而没有把砂子石子等材料运来，这房子能盖得起来么？另外，尽管有人也说，现在的饮食中含磷不低，似乎不会出现磷元素缺乏的问题。但是我认为，在植物中的磷几乎都是以植酸磷的形式存在的，而人体中也缺乏植酸酶来进行分解，所以人体对这些磷的吸收利用程度并不高。
喝骨头汤不错，可以熬出一些骨胶原蛋白，惟其钙磷溶出并不多。如果有条件能够将骨头磨成细粉服用最好，可以使骨骼生长发育所需要的营养物质能够“同时到达”而有效的合成人体骨骼组织。这样做既经济实惠，也没有什么毒副作用，符合药补不如食补的基本养生原则
我现在快15周岁了,身高才170cm,会不会很矮啊?
1. 我现在15周岁，身高170cm，对于这个年龄阶段的人来说，身高差异较大，但我并不认为这就算是矮。2. 人们对于身高的看法因地区、种族和遗传等因素而异。亚洲人的平均身高通常比欧洲人矮。3. 如果你对身高有所担忧，那么请注意饮食。早餐是一天中最重要的一餐，要保证营养丰富。4. 如果你的饮食营养...
15岁男生170个子算高算低?
15岁男生身高170cm并不算低，但也不算特别高。在青春期，每个人的生长发育速度不同，身高增长潜力也存在个体差异。二级残废是一个非正式且不恰当的表达，用来描述身高并不准确。对于身高，更重要的是保持健康的饮食习惯和适量的体育锻炼，这有助于身体的健康发展。
15岁170cm
1. 15岁男生身高170cm并不算矮。2. 在这个年龄段，170cm属于中等偏上的身高水平。3. 身高是指从脚底至头顶的直线距离，通常使用厘米作为单位，也可以用米来表示。4. 身高主要受遗传因素的影响，同时也受到营养、运动、生活习惯等多种因素的影响。
15岁男生170cm算矮吗
不算。15岁身高170厘米属于中等偏上水平，不算矮。身高是指从头顶点至地面的垂距。以“厘米”作单位，也较经常用“米”，身高是人体纵向部分的长度，源于人体的纵向生长，受遗传因素的影响较大。
15岁170CM矮吗,怎么才能长高
15岁身高170厘米并不矮，因为身高的增长受到遗传、营养、运动和整体健康状况的影响。为了促进身高增长，确保获得充足的睡眠至关重要，尤其是在夜间生长激素分泌最旺盛的时段。此外，均衡的饮食应包括丰富的蛋白质和必需氨基酸，如肉类、鱼类、豆类、乳制品以及某些蔬菜。定期进行体育锻炼，尤其是那些能够促进...
十五岁男孩170算矮吗
1. 十五岁男生身高170cm并不矮，这个身高在同龄人中属于中等偏上水平。2. 至于还能长多高，这取决于多种因素，包括遗传、营养、生活习惯和整体健康状况。3. 遗传因素在决定最终身高方面占据了重要的基础，父母的身高在很大程度上影响着子女的身高。4. 营养摄入对于骨骼生长至关重要。蛋白质、钙、磷、...
15岁男生170正常吗
1. 15岁时的身高170cm并不算矮，因为在青春期，每个人的身高增长速度都是不同的。2. 遗传、营养和运动等因素都会影响一个人的最终身高。3. 家长和青少年应该关注健康的生活方式，包括合理的膳食和定期体检，以确保正常的生长发育。
15岁男生,身高171,体重107.6?
1. 15岁男生的身高171cm属于正常范围，根据生长发育标准，该年龄段的男生身高中等值约为170cm。2. 体重107.6kg对于15岁的男生来说超出了正常范围。标准体重中等值应为57kg，最低值约为41kg，最高值约为80.5kg。3. 青春期通常在12岁左右开始，男孩在15岁时身高增长速度已显著减慢。若身高增长不理想...
170CM男孩子算矮吗?
170厘米并不算矮。6. 如果一个女孩倾向于偏好高个子的男生，这是她的个人喜好，无人有权干涉。但同样地，我们也不应因此瞧不起个子不高的男生。7. 我个人确实喜欢身高170厘米以上的女孩，但我强烈反对任何贬低150厘米女孩的行为。身高只是众多品质中的一个，不应当成为评判他人的唯一标准。
170男生算矮吗
1. 男性身高170cm并不算矮，实际上，这个身高在男性中属于中等偏上的水平。2. 身高的高低是相对的，判断一个男性是否矮小，需要考虑与他身高相比较的对象。3. 一般来说，男女之间的理想身高差是大约10厘米。因此，一个170cm的男性与一个160cm的女性站在一起，他们之间的身高差是合适的。4. 遗传因素...
