儿子痴迷手机,电脑游戏怎么办?

如题所述

对待孩子痴迷游戏的情况,粗略可以分以下两种情况:

一、主动研究型:这种孩子好奇心强,平时就好鼓捣东西,对一切新鲜的事物都具有
浓厚的兴趣。
家里的东西可能会被这种类型的孩子弄坏了不少。
这类孩子对游戏并不只限
于普通的玩,他们会琢磨游戏中的技巧和秘密,并以此为乐。一般这类孩子会游戏中的高
手,并成为带到其他孩子玩游戏的核心人物。玩游戏对于他们来说主要是为了炫耀,不不
是很在意游戏过程带来的乐趣。
他们一般的能自我控制游戏的时间和节奏,
以保证不触怒
家长和老师,避免被强制停止游戏。如果您的孩子是这种类型而且学习成绩好,您真的应
该庆幸,这时候,家长和老师一定要保持和孩子良好的沟通,并采用平等的姿态,适当的
表明家长和老师的态度和要求,
给孩子制定合理的时间计划已经目标。
如果这类孩子的某
些学科出现了问题,这说明孩子对于这个学科不是很感兴趣。原因可能是学科特点,也可
能是任课老师。这时候,家长要结合学校老师,帮助孩子分析问题原因,如果是学科的特
点,
那就要让孩子对这个学科产生兴趣,
比如适当的提供相关的课外资料、
趣味问题等等,
让孩子找到学习这个学科的兴趣点,
然后一起给孩子制定适当的学习计划,
并加以适当的
监管,控制一下孩子的时间,让孩子的注意力比较集中在课堂学习上,适当的给予鼓励和
奖励。如果是孩子对任课教师有意见,则一方面进一步和任课教师沟通,疏导师生之间的
误会和矛盾,培养师生之间的感情。一方面加强孩子的心理辅导和传统文化教育,为孩子
营造一个和谐的学习氛围。
对于这样的孩子切忌因为补功课就将游戏彻底断绝,
一方面不
太可能,令一方面还容易产生孩子因此丧失对学习的动力,产生和家长、老师强烈的抵触
情绪,导致更坏的结果。

二、被动随从型:这种孩子一般不在同学中间唱主角,容易被其他同学诱导,是一个
好的听众、
观众和助手。
对于何种游戏或者游戏中的角色游戏的过程他们并不是他们最大
的兴趣,吸引他们的是和大家在一起玩的乐趣。这些孩子容易被吸引到网吧等场所。如果
家长不是很注意孩子的行踪,这种行为还不容易被发现。这种孩子中胆小的比较多,心理
上容易受到伤害,所以对于这种情况,家长一定要理智的对待,还是要以平等的态度和孩
子沟通,
了解实际情况,
分析孩子出现问题的原因,
和孩子商定以后的学习和游戏的策略,
要进行适当的时间和费用控制,
来协助孩子把更多的时间和精力投入到课堂学习和巩固复
习中。最好的解决办法是在老师的协助下,让能够玩到一起的同学们组织小组,选择合适
的组长,制定适合这个小组的学习活动方案,让相关的家长、老师进行协管和监督,形成
良性的学习氛围,
有助于培养孩子的集体观念和组织能力。
北京四中网校的有些分校就在
采取这种方式,让这类的孩子在学习上取得了进步。

没有任何一个孩子不想学习优秀,
没有任何一个孩子要主动去做坏事。
孩子出现问题
的时候,
总是有原因的。
只要我们能够把孩子放在平等的位置上,
平心静气的和孩子沟通,
帮助他们找到解决问题的办法,相信孩子一定能够进步。

最后提醒“心急妈妈”一点,
不要把游戏和学习放到邪路和正路两个对立面上,
这样
不利于矛盾的解决。我的建议,有不当之处也请大家指教。
希望能帮助到你,请采纳,谢谢
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-06-07
1诱导不玩游戏-----出去玩(其他的感兴趣的事)
2控制时间
3奖励的方法就是玩游戏------做家务,完成其他的事。
4把游戏的本质告诉小孩------游戏只是程序,是数据-------可以修改的等等,告诉小孩不要浪费时间在练级上试试(感觉你也需要知道一定的知识)
第2个回答  2014-06-07
给他时间规定,每天只能玩半小时或一小时,超过时间就让他三天之内不能再玩
第3个回答  2014-06-07
多带他出去玩,转移注意力,带他运动消耗他精力本回答被提问者采纳
第4个回答  2014-06-07
适当地疏导,有进步再奖励他玩,一定要限制时间,追答

我孩子只被允许在周六周日玩一个半小时

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