小学生仪表礼仪三字歌
新时代,讲文明,好少年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。
坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,喻意明。
要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。
重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要大方,要自然。
按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。
背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。
小学生交谈礼仪三字歌
文明语,记心间;十四字,挂嘴边。请和您,最常用;字虽少,意无穷。
致歉意,贵心诚;表谢意,话先行。谈话时,身端正,话诚恳,意简明。
听人言,要专注;不插话,获友情。手势语,含义广;宜含蓄,用恰当。
笑甜美,挂脸上;人见爱,心宽广。肢体语,流传广;宜优雅,重大方。
小学生校园礼仪三字歌
入校门、衣冠整;情绪昂、步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。
铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。
要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。
课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。
花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。
同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。
敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。
爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当仔细;好习惯,在自己。
宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。
有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。
升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。
少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。
小学生家庭礼仪三字歌
父母恩,比海深;对父母,要称您。晨和晚,要问安;若进门,举止稳。
父母出,递把手;父母回,要问候。学自理,助父母;是生日,要记住。
亲有疾,侍身旁;吃和用,知礼让。敬祖辈,放心上;懂关爱,乐洋洋。
亲和弟,手足情;兄爱弟,弟敬兄。家餐饮,手要勤;帮做活,表孝心。
先长辈,坐端祥,食勿喧,嚼勿响。双手递,稳端放;心愉悦,食饭香。
待客人,要热情,去做客,仪态恭。打电话,意专注;先问好,再称呼。
声清晰,语简短;话说完,道再见。邻里间,常见面;互尊重,心相连。
敬老人,如家亲;爱幼小,如自身。乐交往,情趣融;虽近邻,胜远亲。
小学生交往礼仪
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
2、 讲文明,重礼仪。
3、 讲文明语,做文明事,当文明人。
4、 微笑是打开心锁的钥匙。
5、 文明礼仪,从我做起。
6、 不学礼,无以立。
7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。
9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。
10`别给我雪白的衣服涂上颜色。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:
一是敬人的原则;
二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
扩展资料
学生礼仪
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
4、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
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三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
四年级的三礼(讲礼貌 懂礼仪 知礼节)手抄报
1、以滥用水为耻,以节约水为荣。2、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。3、讲究社会公德,爱护公共环境。4、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!5、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。7、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!8、让我们的素质...
小学生三礼指什么
其次,服饰仪表也是一项基本要求。学生应该穿着合体、整洁、大方,根据场合选择合适的服装,避免过于暴露或不适宜的装扮。尊敬师长同样是小学生必须遵守的重要礼仪。当学生在校内或上下楼梯遇到老师时,应主动行礼问候。进入老师的办公室或宿舍之前,要先敲门,得到允许后才能进入。在老师的工作和生活场所,不...
四年级的三礼(讲礼貌 懂礼仪 知礼节)手抄报
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后...
四年级的三礼(讲礼貌懂礼仪知礼节)手抄报
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往...
三礼教育的知识
男女同学间礼仪。校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”.一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。
三礼教育内容
三礼教育内容如下:“三礼教育”(拼音:sān lǐ jiào yù)是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。中国自古以来就是礼仪之邦,艺文化深深融入中华民族的生活,作为道德规范,对人们的素质修养起到了重要作用。说到礼仪,要提到儒家经典三礼,三礼指的是《周礼》、《仪礼》、《礼记》,是礼仪、礼仪教育、...
三礼教育是什么?
“三礼”教育是礼节教育,礼仪教育,礼貌教育。而中国是礼仪大邦,有着几千年的历史。“礼仪”自古以来就是我国的美德,是中华民族一颗璀璨的明珠。三礼教育无处不在,它可以表现道德,可以增进友谊,它的作用真的太多太多……自从我们进入五中这所礼仪名校以来,就知道了“三礼”应从仪容仪表等日常生活...
三礼四爱出自哪里?
三礼是指礼貌、礼仪、礼节。汇聚起来的热情和力量,体现到具体行动上,落实到学校各项工作中。三礼四爱出处及意义:我们俗称的“三礼”,是指现存最古的三部礼书,即《仪礼》《礼记》和《周礼》。礼包含了中国人的礼仪、制度、生活方式和行为方式的方方面面,集中体现了中国人的价值观和世界观,同时...
什么是五尊 五不 五远离 五小 六个一 三礼
每个学生完成道德主题手抄报一份;每班出版一期道德主题的黑板报,确保道德实践活动取得实效 六个一:(爱心奉献社会活动)找到一个"岗位",扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯 三礼:礼仪、礼节、礼貌 仅供参考。