小学生三礼(礼貌、礼仪、礼节)内容

如题所述

小学生仪表礼仪三字歌

新时代,讲文明,好少年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。

坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,喻意明。

要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。

重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要大方,要自然。

按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。

背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。

小学生交谈礼仪三字歌

文明语,记心间;十四字,挂嘴边。请和您,最常用;字虽少,意无穷。

致歉意,贵心诚;表谢意,话先行。谈话时,身端正,话诚恳,意简明。

听人言,要专注;不插话,获友情。手势语,含义广;宜含蓄,用恰当。

笑甜美,挂脸上;人见爱,心宽广。肢体语,流传广;宜优雅,重大方。

小学生校园礼仪三字歌

入校门、衣冠整;情绪昂、步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。

铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。

要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。

课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。

花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。

同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。

敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。

爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当仔细;好习惯,在自己。

宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。

有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。

升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。

少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。

小学生家庭礼仪三字歌

父母恩,比海深;对父母,要称您。晨和晚,要问安;若进门,举止稳。

父母出,递把手;父母回,要问候。学自理,助父母;是生日,要记住。

亲有疾,侍身旁;吃和用,知礼让。敬祖辈,放心上;懂关爱,乐洋洋。

亲和弟,手足情;兄爱弟,弟敬兄。家餐饮,手要勤;帮做活,表孝心。

先长辈,坐端祥,食勿喧,嚼勿响。双手递,稳端放;心愉悦,食饭香。

待客人,要热情,去做客,仪态恭。打电话,意专注;先问好,再称呼。

声清晰,语简短;话说完,道再见。邻里间,常见面;互尊重,心相连。

敬老人,如家亲;爱幼小,如自身。乐交往,情趣融;虽近邻,胜远亲。

小学生交往礼仪

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

2、 讲文明,重礼仪。

3、 讲文明语,做文明事,当文明人。

4、 微笑是打开心锁的钥匙。

5、 文明礼仪,从我做起。

6、 不学礼,无以立。

7、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。

9、 礼仪体现的细节,细节展现的是素质。

10`别给我雪白的衣服涂上颜色。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-12-15
小学生仪表礼仪三字歌
新时代,讲文明,好少年,树新风。懂礼仪,在言行,好习惯,贵养成。
坐立走,要规范,古有训,记心间。站如松,坐如钟,行如风,喻意明。
要做到,有技巧,眼平视,面含笑。身立正,精神好,挺起胸,要记牢。
重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要大方,要自然。
按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。
背容直,头容正,胸容宽,肩容平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。
小学生交谈礼仪三字歌
文明语,记心间;十四字,挂嘴边。请和您,最常用;字虽少,意无穷。
致歉意,贵心诚;表谢意,话先行。谈话时,身端正,话诚恳,意简明。
听人言,要专注;不插话,获友情。手势语,含义广;宜含蓄,用恰当。
笑甜美,挂脸上;人见爱,心宽广。肢体语,流传广;宜优雅,重大方。
小学生校园礼仪三字歌
入校门、衣冠整;情绪昂、步履正。见师长,问您好;遵校纪,护校风。
铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿摇晃;专心听,细心想。
要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵独立;老师见,心欢喜。
课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要让路;与师谈,要谦恭。
花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是个家;同学们,爱护它。
同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂谦让;团结紧,有力量。
敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。食堂里,有规矩;勿喧哗,食不语。
爱公物,惜粮米;讲卫生,防病疾。节水电,当仔细;好习惯,在自己。
宿舍里,建友谊;室清洁,物整齐。寝有规,按时起;会生活,能自理。
有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位有方;好风格,要发扬。
升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止步行;爱祖国,记心中。
少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把礼敬;红火炬,伴我行。
小学生家庭礼仪三字歌
父母恩,比海深;对父母,要称您。晨和晚,要问安;若进门,举止稳。
父母出,递把手;父母回,要问候。学自理,助父母;是生日,要记住。
亲有疾,侍身旁;吃和用,知礼让。敬祖辈,放心上;懂关爱,乐洋洋。
亲和弟,手足情;兄爱弟,弟敬兄。家餐饮,手要勤;帮做活,表孝心。
先长辈,坐端祥,食勿喧,嚼勿响。双手递,稳端放;心愉悦,食饭香。
待客人,要热情,去做客,仪态恭。打电话,意专注;先问好,再称呼。
声清晰,语简短;话说完,道再见。邻里间,常见面;互尊重,心相连。
敬老人,如家亲;爱幼小,如自身。乐交往,情趣融;虽近邻,胜远亲。本回答被网友采纳
第2个回答  2019-10-13

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:

一是敬人的原则;

二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;

三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

扩展资料

学生礼仪

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。

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第3个回答  2010-09-01
小学生“三礼”行为准则

一、校园“三礼”(礼仪 礼貌 礼节)
(一)上 学
1、每天按时到校,因故不能到校,要向班主任请假。
2、上学时要带齐学习用品。凡与学习无关的东西禁止带入校内。
3、上学穿校服,少先队员要佩戴红领巾,少先队干部要佩戴队干标志。
4、注意衣冠整洁,钮扣扣好,书包背好,帽子戴正,不穿拖鞋,不烫发、染发,男生不留长发,不穿与学生身份不称的衣服。
5、遇到师长要问好让道。
(二)上 课
1、上课要准备好学习用品,把它放在课桌的左、右上角。
2、预备铃响后,立即有秩序地进入教室,静待上课。
3、教师走进教室,由班长喊起立,学生要立正问好。
4、迟到学生要喊报告,经教师同意后再进入教室。
5、上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。
6、回答老师提问时要起立站好,发言声音响亮。争取回答老师提问或向老师发问要先举手得到老师允许后起立发言。
7、上课时不得随便讲话或插嘴、不随便换位,不做小动作,不做其他作业,不打瞌睡。不做其他与课堂无关的事。
8、自习课要和上课一样看待。根据老师布置的学习任务进行自学,老师不在时由班长负 责主持全班同学学习。
9、作业应自己独立、认真、按时完成。做作业时要字迹端正、格式符合老师要求。绝不要抄别人的作业。
10、考试、测验时不要作弊。
11、教师宣布下课时,由班长喊起立,学生待教师离开教室后才有秩序地走出教室。
(三)集 会(包括各项集体活动)
1、要认真参加校(班)会和学校、班级的各项集体活动,有事不能参加要请假。
2、参加升国旗仪式要衣着整洁,脱帽肃立,行队礼,不能走动或东张西望,不能和别人交谈。唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。
3、听报告时要遵守纪律,不随便讲话、哄闹,不做作业,不看其他书籍,重要报告要认真记笔记,讨论时要积极发言,大胆提出自己的见解。
4、在参加各项集体活动(如运动会、外出参观、看电影、参加公益劳动等)时,须准时到达,服从指挥。
5、要讲究礼貌,视会议情况,鼓掌表示欢迎或感谢。
(四)课 间
1、下课后,由值日生负责擦黑板,整理教室,其他同学到教室外进行望绿或室外活动。
2、课间不追打吵闹,课间十分钟不准踢球,不参加其他剧烈的活动。不准出校门。
3、每天都要按时参加广播操、眼保健操和课外体育活动。出操集队要迅速,排队要整齐、肃静,做操动作要认真、准确、到位、有力。
4、进入老师办公室要喊报告,经老师同意方能进入,未经教师允许,不随便翻阅试卷、作业本等。
5、积极参加学校和班级组织的各种集体活动和文体活动。
6、与同学相处要团结友爱,不起外号,不说粗话,不打人骂人讽剌人。
7、谈吐举止文明。使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
8、在校园内不要扔石块、打玩具枪,不要打闹、起哄。不要随地吐痰、扔纸屑和废弃物。不抽烟、喝酒、吃零食。不要高声喧哗。
9、应注意安全。上下楼梯时不要推搡,尽量靠右行走。不要随便摆弄电器。不要做超出自己体力所能承受的事。不要做危险的游戏。
10、爱护公共财物。不在桌、椅、门、窗、墙壁、黑板等公物上刻、写、涂、画、砸、踢、烫。不爬门、窗、桌、凳。不拿粉笔扔砸。按规定仔细使用专用室仪器、设备、药品。不攀折花、草、树木,节约水、电,随手关灯、关紧水龙头。
11、爱护图书、杂志,借阅的书要按时归还。损坏或遗失的应按学校规定赔偿。
12、尊敬老师,不在背后给老师起外号或议论老师。服从学校教职员工的管理,遵守学校的一切规章制度。不经老师同意不能带非本校人员到学校来。发现坏人坏事应及时向老师反映报告。拾到东西应交学校或送还失主。
(五)放 学
1、放学前,值日生要把教室和保洁区打扫干净,离校前关好门窗,关闭电灯、风扇、空调。
2、放学要按时回家,不要在街头游荡、踢球、打闹或参加儿童不适宜的活动。
3、排好放学路队。在放学路上要遵守交通规则,注意安全,不追跑、不并排横行阻塞交通,骑自行车不准带人,不放双手、不超速行车。不做危害交通安全和生命安全的行为。
二、家庭“三礼”(礼仪 礼貌 礼节)
(一)在自己家
1、尊敬兄弟、姐妹和长辈,应做到互敬、互爱、互助、互让。
2、听从父母的管教,父母有不对的地方应说理,但不可莽撞。
3、有事应与家长商量,向父母提出要求时应说明理由。
4、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。不带生人回家。未经父母同意不可留人吃饭、过夜。
5、外出时应向家人打招呼,说明去哪里、干什么、去多久。
6、借出家里的东西,须经家长同意。借用别人的东西主动告诉家长。
7、个人生活尽量自理,尽力帮助父母多做些家务。
8、养成有规律的起居、学习、锻炼、参加家务劳动和休息娱乐的习惯。每天睡足八小时。
9、生活上有条理,自己的物品自己保管好。常用的东西放在固定的位置,用完后即放回原处。
10、家里来了客人,应主动热情接待,让坐、请茶,主动询问情况。对生人应问清来访意图和他的姓名、单位等情况。客人起身告辞时,应起身相送到门口,亲切道别。
11、就餐时,不可挑食、偏食。有客人时不先动菜肴,不在菜肴中翻拣。
(二)到别人家
1、到别人家去,应先敲门,得到主人允许后才能入内。遇到主人家比自己年龄大的,应主动问好。主人让座时才能坐下。
2、到别人家要注意时间,去得太早、太晚或吃饭、午睡的时候都不适宜。在别人家的交谈时间不宜过长,说话不要重复。应主动告辞,并请主人留步。
3、做客时,应注意仪表、服饰整洁、大方,符合自己身份。态度应有礼、大方,不要扭捏。回答长辈问话要站着回答。
4、没有得到别人的允许,不能翻阅别人的信件、日记、手稿等,也不能翻动别人的物品和触摸、搬动陈设的工艺品或其他艺术品。
5、遇到主人正在忙碌,能帮助的应尽量帮忙。
6、做客时不脱鞋翘脚、不掏耳朵、抠鼻孔、剪指甲、掸灰。
7、告辞时应对主人的款待表示感谢。
8、看望病人、老人时,应送些有宜于其健康的水果等食品,也可送些给其带来安慰或愉快的小礼品、鲜花。
9、去不常去的亲朋好友家时,可带些小礼品送给主人或他的家人,但礼品不能贵重。

三、公共场所“三礼” (礼仪 礼貌 礼节)
(一)在公园、风景区
1、不随地吐痰、扔弃瓜皮果壳,不随地大小便。注意环境保护,不污染空气和水源。
2、爱护绿化、不攀摘花草树木、不践踏草坪。
3、爱护名胜古迹、国家文物,不乱涂画和乱刻写。不翻越、攀登建筑物。
4、保护珍稀或有益动物,不戏弄、不捕杀。
5、服从有关人员管理。注意防火,不乱扔火种。
6、人多时应注意礼让、应遵守秩序、不拥挤、推搡,不大声喧哗、哄闹。
7、应尊重少数民族的风俗习惯和宗教礼节。
(二)在图书馆、展览馆、博物馆
1、讲秩序,不要拥挤。保持安静,不要高声说话,走动要轻。
2、讲卫生、不随地吐痰、乱扔废弃物,不要吃零食。
3、爱护书刊和展品,不触摸展品。
4、服从管理,按规定手续借还书刊,按指定顺序或路线参观,不随便乱跑。

(三)在影剧院、饭店、运动体育场(馆)等公共场所
1、自己患有易传染疾病时不要到公共场所去,以免传染他人。
2、穿戴整洁,不能赤膊或光穿汗衫背心、赤脚或穿拖鞋,也不要不扣外装的钮扣(西服除外)。注意讲文明、讲礼貌。
3、讲个人和公共卫生。不要踏踩桌椅、凳子。
4、注意公共秩序,不拥挤、不哄闹,不争抢座位(要对号入座),不搞恶作剧。
5、爱护公物、节约水电。
6、保管好自己的东西。拾到东西应交给失主或管理人员。
(四)在商店
1、讲秩序,不拥挤,不高声喧哗。
2、讲卫生,不要随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳和废弃物。
3、买什么东西应说明清楚。挑选商品时应仔细,有问题要及时和营业员说清楚。买较大的物品时要主动要发票。
4、爱护商品,挑选时不要弄坏、弄脏。不能不付款就拿走商品。
5、不应乱动店内的样品和陈设。应服从店内的规章制度和管理人员的管理。
6、人多时应耐心等待,不要向售货员发火。礼貌待人,按先后顺序购物。
7、保管好自己的财物。捡到东西应交给失主或店里的服务台(或有关人员)。
(五)在马路上
1、行人应走人行道(或尽量靠右行走)。
2、横穿马路应走人行横道。在没有人行横道的公路上穿行时,应注意往来车辆,穿行时应横穿不要斜穿。不要在马路上玩耍、打闹。
3、骑自行车应走慢车道(或尽量靠右行驶)。
4、骑自行车不得双手离把、打伞、带人、走快车道、走反道或和别人攀扶骑行。不在路上追逐骑行。
5、过交叉路口不要闯红灯。
6、携带较大的物品或易碰脏别人的东西时,应注意避人并提请别人小心。
7、不围观外国人、别人的纠纷、精神病人和乞丐等。
8、碰到别人有困难或问路要主动、热情地帮助。
9、服从民警或有关人员的管理,敢于向坏人坏事作斗争。
10、讲究卫生,不边走边吃零食。注意服装整洁。
11、拾到东西要交还失主或交给民警。
12、爱护交通标志和器材。不要钻、跨、坐、翻交通隔离栏杆。
13、对机动车辆不要追车、爬车、扒车、跳车、强行拦车,不要抛物砸车和在路上设置障碍物。
(六)乘车
1、上下车时应依次排队,不要拥挤,不要打闹和高声喧哗。
2、注意照顾老、弱、病、残、孕和妇女、儿童,给他们让座。

小学生三礼指什么
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。

四年级的三礼(讲礼貌 懂礼仪 知礼节)手抄报
1、以滥用水为耻,以节约水为荣。2、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。3、讲究社会公德,爱护公共环境。4、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!5、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;6、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。7、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!8、让我们的素质...

小学生三礼指什么
其次,服饰仪表也是一项基本要求。学生应该穿着合体、整洁、大方,根据场合选择合适的服装,避免过于暴露或不适宜的装扮。尊敬师长同样是小学生必须遵守的重要礼仪。当学生在校内或上下楼梯遇到老师时,应主动行礼问候。进入老师的办公室或宿舍之前,要先敲门,得到允许后才能进入。在老师的工作和生活场所,不...

四年级的三礼(讲礼貌 懂礼仪 知礼节)手抄报
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后...

四年级的三礼(讲礼貌懂礼仪知礼节)手抄报
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往...

三礼教育的知识
男女同学间礼仪。校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”.一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。

三礼教育内容
三礼教育内容如下:“三礼教育”(拼音:sān lǐ jiào yù)是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。中国自古以来就是礼仪之邦,艺文化深深融入中华民族的生活,作为道德规范,对人们的素质修养起到了重要作用。说到礼仪,要提到儒家经典三礼,三礼指的是《周礼》、《仪礼》、《礼记》,是礼仪、礼仪教育、...

三礼教育是什么?
“三礼”教育是礼节教育,礼仪教育,礼貌教育。而中国是礼仪大邦,有着几千年的历史。“礼仪”自古以来就是我国的美德,是中华民族一颗璀璨的明珠。三礼教育无处不在,它可以表现道德,可以增进友谊,它的作用真的太多太多……自从我们进入五中这所礼仪名校以来,就知道了“三礼”应从仪容仪表等日常生活...

三礼四爱出自哪里?
三礼是指礼貌、礼仪、礼节。汇聚起来的热情和力量,体现到具体行动上,落实到学校各项工作中。三礼四爱出处及意义:我们俗称的“三礼”,是指现存最古的三部礼书,即《仪礼》《礼记》和《周礼》。礼包含了中国人的礼仪、制度、生活方式和行为方式的方方面面,集中体现了中国人的价值观和世界观,同时...

什么是五尊 五不 五远离 五小 六个一 三礼
每个学生完成道德主题手抄报一份;每班出版一期道德主题的黑板报,确保道德实践活动取得实效 六个一:(爱心奉献社会活动)找到一个"岗位",扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯 三礼:礼仪、礼节、礼貌 仅供参考。

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