零基础,怎样学习英语比较好

1、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。

2、很多人觉得语法应该是比较难学的。其实英语里面的主要语法是相对简单的，如果没有老师教你，你可以自己买一本语法书攻克一下。

3、从最简单的英文原版小说读起，通过阅读来培养语感。比如：哈利波特、神奇动物在哪里、夏洛的网、月亮与六便士等等，它们的单词、语言和叙述方式都是“入门级”的，容易上手。最好能做到每天都读几页至几十页。

我阅读一般是快速阅读法。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

4、跟读美剧、英剧，练习口语。在听说读写里面，国内的很多学生在“说”这一项下的功夫远远不够。很多同学找不到自己发音的问题，建议你念一段、录下来，自己听听，然后对比别人的发音，一点点纠正。如果英语基础没打好的话，就要先从发音上纠正，从字母、音标开始纠正。不断改正、练习、巩固之后再用“跟读”的办法，学习音调、语调。
通过“跟读”练习最纯正的英音美音。我们完全可以把学英语当成一件好玩的事情，别光刷剧，一边刷一边练习英语才一举两得呐。

5、找个靠谱的同伴一起练习。学英语的关键词，除了“重复”，就是“练习”。如果有外国朋友当然最好啦，如果没有，也可以和身边的朋友结成“说英语小组”。很多人觉得，俩中国人聚在一起说英语太好笑了吧，但是不去尝试，你是永远说不出来英语的。

学习任何语言，都要从实战和心理两个方面做好准备。
学英语的实战方法，具体到各个环节有很多，需要你结合实际的努力自己来发现、总结和运用。现在我想说说最重要的学习方法，就是读。
读，从两个角度来读。
1、读没有翻译的原文。
读，懂不懂无所谓，就是读，这是培养语感。当你读了很多原文后，你都不用想就会脱口而出正确的词句来。
2、读有翻译的文章。
这时候你要多花时间对译来读。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看英语，再回头对比自己哪里翻译的不对。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式英语思维，和词汇的贫乏。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了。这样练习久了，水平提高很快的。
学英语不用一开始就一定要精准，一定背记下来，一定要弄明白，这样学起来很累，效果不见得多好。就是大量的阅读，类似囫囵吞枣，大量看对译，（对译的时候别忘了经过自己头脑的转换和对比），只要阅读量够，你的语言水平会让你大吃一惊的。
学英语的心理战术
1、让自己爱上英语。
可以从假爱到真爱。就是面对着复杂的英语你也要对自己说：“我真喜欢英语啊”，“英语真好学啊” ，“英语真好听啊”，心理暗示久了，就真爱上了。
2、让自己进入英语文化背景中。
我在自学韩语，我教的韩国学生团结、守纪律、有礼貌，坚毅；我看的韩剧唯美、含蓄、幽默，我想知道这些品质是怎么来的，或者说我也想变成这样的人，那么就从语言入手，说这种话的人就会被熏染这种语言文化。所以我开始学习，经历了艰难的开头，焦虑畏难之后，慢慢自己能读完整了，再去听听他们怎么说，突然有一天，早上起来就想张口说韩语，不说出来不舒服。以此类推，你去看看英语的电影电视剧，听听英语歌曲。
3、学英语不要怕。
学英语不要怕。入门时，如果方便可以找个入门班，然后可以自学。先找到简单的英语文章，和简单的英汉对译文章，让自己很快获得心理满足和成功的感觉，再逐步增加难度。
学英语不要怕，还是老话，天下无难事，只怕有心人。当你听、看、说英语到一定程度，你就会习惯这种语言，你就会被这种语言浸染，不冲口说说，就心里憋闷，口中无味了。
好，就聊到这儿，祝你成功！相信你会成功！

学习英语的感性和理性
有好多朋友问我一些和学习外语相关的问题，主要都是想知道到底怎么能学好外语，这可是个大问题，不好说，今天我准备从另一个角度来聊聊。

从标题不难看出，我要说的是感性和理性的角度。从感性和理性的角度来划分许多知识和技能的学习都是可以的，但不管感性还是理性，能做得好，关键还是一个字：做。
做了，做多了，自己自然知道怎么做了。你可以去问一些学霸们，关于学习方法，每个人都不是完全一样的，好方法毕竟有好多种，没必要也没时间把那么多方法都用到最好，用好一两种就够，前提是用好，但我相信这些学霸都有一个共同的特点，还是 — 做。
在语言学习里的感性就是“语感”，如果学习音乐的话就叫“乐感”，创作时就是“灵感”，想想还有什么“感”。总之，“感”是极为重要的，虽然上天赐予的“感”是居多的，即便如此，我们也会通过训练来提高她。
那么我们如何提高语感呢？和我们交朋友一样：经常在一起，多交流，你了解他（她）的想法，她（他）也了解你的想法。好朋友就像镜子一样，能互相指出对方不正确的想法和做法，最后都能变得更好，达到双赢的境界，这是诤友，也是益友。反之则是损友，最后结果和双赢恰好相反，是“双羸”，字体小，看好了，是羸弱的“羸”。
回到话题，如果我们认为英语是我们的朋友，想交好这个朋友就要经常接触。每天都要去看望她，不必带一束鲜花，带一朵表示一下心意就够了，主要是要花时间陪伴她。似乎又要跑回交友的话题了，其实不是，因为下面我要推荐给大家一个“交友秘籍”。
第一是阅读，阅读什么？什么都可以，英语杂志里有很多好文章，涉及音乐、体育、时尚、科学、社会等等话题。最好阅读英语原版的小说，我会在下面给大家列一个适合各年龄阅读的书单，这书单并不是我自己列的，不过这并不重要。
阅读有主要两种方式：精读和泛读，泛读能增加词汇量，获得广泛的感觉；精读会让你更深入了解这种语言。泛读一些杂志，精读一些小说效果会更好，当然这不是绝对的，为了达到更好的效果，我们要把精读和泛读分配好。
第二是看电影，看英语发音，中英双字幕的英语电影，资源丰富。小学可以看动画片，初中就可以看排名很高的经典英文电影，像《肖申克的救赎》、《阿甘正传》等等，这些电影除了对英语有着极大的帮助外，同时还能引导我们树立良好的人生观，一箭双雕，一石两鸟。不对，还能让我们了解他们的文化等等，应该是一举多得，电影我可以推荐一些，当然也是别人推荐的，不过这并不重要。
还有看英语纪录片，这些纪录片涵盖了生物、地理、历史、科学、环境和人文等等知识，同时拍摄画面精美，配音和配乐给人以美的享受。比如《植物王国》，看完后就让人惊叹于看似静止的植物世界实际上也充满了竞争和挑战，看似被动的植物也用各自的方法来尽可能获得阳光、水和养料这些重要资源，像“猪笼草”这种植物也是大自然的狩猎者，这都另人受益匪浅。
再有可以看演讲，TED演讲集很好，还有名人演讲，比如奥巴马等等，各种演讲都好。如果喜欢音乐，多听多唱英文歌也是不错的选择。BBC除了纪录片以外，还有英语教程，资源非常丰富，非常好，文章前面的音频就是BBC英语学习网站的资源，我们可以在这个网站学习。和阅读一样，看电影也要分配好“精看”和“泛看”。
再有就是背诵，别认为背诵是机械的，是死的，背诵对语感的培养极为重要，常言道：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，这就是背诵的力量。背诵一些你精读的文章是不错的选择。
这样做下来你的英语成绩不会不好，同时增加综合知识，达到事半功倍的效果，以上说的是英语学习中的“感性”培养，感性做好了，按150分满分计算，你至少能拿到120分以上。
理性就是熟悉语法的规则，有时我们不能全靠语感，还要知道语法规则。你的语感不足以让你答对一些习题的时候，理性就会帮你做出正确的判断。
理性做好了，你能拿到135以上的分数，别小看这10几分，这10几分才难以得到。
总之，感性靠自己累积，理性我能帮助你，内容来自公众号【英语语法教程】

背单词，背诵语文课文是一个很好的学习语文的方法，同理，背诵英语文章对加深记忆也同样有至关重要的作用。背英语可以说是一件非常有利于学习的方法。这不仅可以让你认识更多的单词词汇。还能掌握许多英语语法知识，也可以为你以后的英语写作提供帮助。可以说一举数得。刚开始背诵的时候可以找一些简单的，既能积累背诵经验，也可以培养自己的自信心。
练听力，身为初中生的你还是要好好的练习听力。多听听力不仅可以让你检测自己读法的错误，还能提高你的单词存储量。听力练习要根据自己的实际情况来选择合适的听力材料，从听懂能听懂的到听懂该听懂的一步步前进。
读英语，方法就是把英语大声的讲出来，这种方法也是被很多人验证行之有效的。只有你经常读英语才会习惯实用英语，才会加强对它的熟悉感，提高学习英语的热情，不会产生距离感。同时读一篇英语文章，也可以训练你的理解能力。同时也可以检测你对单词的掌握程度。如果做到一篇英语朗朗上口，那么英语考试中的阅读题完全不在话下。
学语法，英语语法还跟我们经常使用的汉语不一样，大家常说的中国式英语就是一种语法不对的体现，可以说如果语法不好，你读不懂英语，也写不好英语。所以要好好分清英语中主谓宾的关系。
常写作，写作能力也是一个人掌握英语程度的重要体现。而且写作在考试中占的比重也非常的高，所以大家要着重练习。养成一周两篇英语的好习惯。写英语既可以检查自己的单词记忆，用词的准确性以及语法问题。所以写作也是很有助于英语成绩的提升的。