我个人有一些还不错的方法，
学语文你可以把错的题和正确答案对比一下，看看错在那里，而且要经常的翻看总结经验，下次遇到相应的问题好用上，还有例如说，有一些经常用到的典型话，例如说渲染了什么，反衬了什么，烘托了什么的，答题规范点，尽量用文学
语言。
数学方面把定义多理解几遍，有时候我们只是去机械的背，要弄懂它才能在作题中甬道，还有就是把不会的题分题型记下来，最好经常看看，那样能更好一些，其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。
副科你就得尽量的理解着背了，最住要是上课听老师的讲解，英语方面很主要的是单词和语法，你把单词每五背一个单元，也许会忘的很快，建议你每天早上和睡觉之前背，那样效果会更好的，还要经常看看背过的单词，那样才会记得牢一些，我相信如果你常此以往这么做的话，会收获很多的，记住一定要坚持哦，祝你学文成功
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。�
高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。�
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。�
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。�
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。�
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？�
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。数学是研究现实世界中数与形关系的学科。我国著名数学家华罗庚教授有这么一段名言：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数缺形时少直觉，形少数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事非。切莫忘，几何代数成一体，永远联系，切莫分离！”揭示了数与形的辩证关系，并指出学习数学的一个重要方法：“数形结合法”。
数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。学习数学难不难呢？这就要看你对待它的态度如何，如果你不肯下功夫，容易的也会变得难，要想不难，就得勤奋刻苦，要有锲而不舍的精神，要有独立思考的习惯，要有灵活的学习方法，数学家华罗庚的读书经验是：学数学一定要由浅入深，循序渐进。对于数学的基本要领、基本原理、基本运算技能一定要牢固掌握、熟练运用，一定要有决心，有恒心，坚持下去，努力练好基本功，工夫到了自然有所收获，只有把基础打好了，才可能向高精尖的方向迈进。另一条经验是：要求把“厚书”读成“薄书”。他说：“一本书当未读之前你会感到书是那么厚，但是当我们对书的内容真正有了透彻的理解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄的感觉，这由‘厚’变‘薄’的变化也是吃透、消化书本内容的标志。”
著名科学家高士其先生总结的学习方法：首先，要有远大理想，明确生活的目的和学习的目的，才能产生学习的动力。其次，学习要专心，不能思想开小差。第三，学习要循序渐进、由远及近，由小而大，由简而繁，由低而高，第一步不搞清楚就不要搞第二步。第四，不要好高骛远，急于求成。第五，不能自满，不能骄傲。第六，要有勇气去克服一切困难和阻力，攻克科学的堡垒。
数学是一门具有严密性的学科。前面的没有学好，学习后面的知识就有困难，而学习后面的，反过来可以巩固前面学过的，使同学们对这些知识加深理解。学习中，必须注意知识的连续性，把旧知识有机地联系起来，对新知识的学习，可以从已有的知识出发，提出问题，探讨解决问题的途径，运用学过的知识予以解决，从而获得新的知识，在学习新知识的过程中还应有意识地联想学过的知识，把旧知识综合起来进行小结、系统化，是掌握并巩固所学知识的最有效的手段，初一着重培养初步自学能力、运算能力、数学语言表达能力、书写规范及良好的学习品质。
每节课上完后，应巩固所学的数学知识，完成每次的练习题，看些课外内容，归纳总结解题方法，多方位、多层次地培养自己的学习意志和策略。现在我们将一起进入到奇妙的数学世界中，领略一下数学的风采与她的魅力。将在丰富多彩的数学世界中漫游、探索，学会仔细观察周围的工切，克服思维障碍，直至解决各种问题，
“学会做人，学会求知，学会生活，学会实践，学会合作，学会创新”。
学语文你可以把错的题和正确答案对比一下，看看错在那里，而且要经常的翻看总结经验，下次遇到相应的问题好用上，还有例如说，有一些经常用到的典型话，例如说渲染了什么，反衬了什么，烘托了什么的，答题规范点，尽量用文学
语言。
数学方面把定义多理解几遍，有时候我们只是去机械的背，要弄懂它才能在作题中甬道，还有就是把不会的题分题型记下来，最好经常看看，那样能更好一些，其次，做题当然也很重要。做题的过程实际上也是再回顾再思考的过程。
副科你就得尽量的理解着背了，最住要是上课听老师的讲解，英语方面很主要的是单词和语法，你把单词每五背一个单元，也许会忘的很快，建议你每天早上和睡觉之前背，那样效果会更好的，还要经常看看背过的单词，那样才会记得牢一些，我相信如果你常此以往这么做的话，会收获很多的，记住一定要坚持哦，祝你学文成功
对于历史，我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。教我历史的魏献策老师是一位非常尽职尽责的好老师。他的课仿佛有一种魔力能把你紧紧地吸引住，浩浩历史长河在他的讲解下仿佛一下子就与我们拉近了。更重要的是，他总能引导我们透过纷繁复杂的历史现象去思考它们背后的联系与实质。这是学习历史的最重要的方法。在他的指导下，高一时我的历史学得很顺利。也许是让胜利冲昏了头脑，高二时我开始偷懒了，不再注重基础知识的及时掌握。只是到了考试前才临时背一背。到高三下学期总复习时，我才发现自己是多么愚蠢。高一的知识由于有扎实的基本功，我不用再费多少力就能轻松地回忆起全部内容。而高二的课文我即使读了好几遍还是有忘的可能。我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。�
高中历史的学习与初中完全不同，并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。�
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。�
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。再如“直接”与“间接”这样的问题，在我看来，其实也很简单。答“直接”时，你就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。�
至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。�
其次是表达。最好是分条阐述，一点写一两行，不必太嗦，关键是把要点写出，因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。同时，还要注意序列号的安排。大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。最后，字迹一定要工整。想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试卷，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你高分呢？�
最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，往往会有许多意想不到的收获。也可读一读像《历史学习》这样的杂志，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对解题很有帮助。到高三下学期的时候，要争取每天都花一至两个小时在历史上。因为历史有一个特点，容易忘。今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了。所以复习历史更要注意计划性。除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，给自己定一个时间表，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理，确保能够按时完成。可以双条线同时进行。一条是老师的，一条是你自己的。例如老师在复习世界史，你掌握好世界史的同时，还可再看看中国史。不仅记住了更多的内容，还有利于进行中外比较，使自己对高中三年的历史知识有一个总体上的把握，效果要比单独复习世界史好上几倍。另外，专题复习也很重要。可以帮助你掌握好历史线索，可以深入地研究一些历史规律之类的东西，增加自己思考的深度和广度。其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。数学是研究现实世界中数与形关系的学科。我国著名数学家华罗庚教授有这么一段名言：“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数缺形时少直觉，形少数时难入微。数形结合百般好，隔离分家万事非。切莫忘，几何代数成一体，永远联系，切莫分离！”揭示了数与形的辩证关系，并指出学习数学的一个重要方法：“数形结合法”。
数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学会数学。学习数学难不难呢？这就要看你对待它的态度如何，如果你不肯下功夫，容易的也会变得难，要想不难，就得勤奋刻苦，要有锲而不舍的精神，要有独立思考的习惯，要有灵活的学习方法，数学家华罗庚的读书经验是：学数学一定要由浅入深，循序渐进。对于数学的基本要领、基本原理、基本运算技能一定要牢固掌握、熟练运用，一定要有决心，有恒心，坚持下去，努力练好基本功，工夫到了自然有所收获，只有把基础打好了，才可能向高精尖的方向迈进。另一条经验是：要求把“厚书”读成“薄书”。他说：“一本书当未读之前你会感到书是那么厚，但是当我们对书的内容真正有了透彻的理解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质以后，就会感到书本变薄的感觉，这由‘厚’变‘薄’的变化也是吃透、消化书本内容的标志。”
著名科学家高士其先生总结的学习方法：首先，要有远大理想，明确生活的目的和学习的目的，才能产生学习的动力。其次，学习要专心，不能思想开小差。第三，学习要循序渐进、由远及近，由小而大，由简而繁，由低而高，第一步不搞清楚就不要搞第二步。第四，不要好高骛远，急于求成。第五，不能自满，不能骄傲。第六，要有勇气去克服一切困难和阻力，攻克科学的堡垒。
数学是一门具有严密性的学科。前面的没有学好，学习后面的知识就有困难，而学习后面的，反过来可以巩固前面学过的，使同学们对这些知识加深理解。学习中，必须注意知识的连续性，把旧知识有机地联系起来，对新知识的学习，可以从已有的知识出发，提出问题，探讨解决问题的途径，运用学过的知识予以解决，从而获得新的知识，在学习新知识的过程中还应有意识地联想学过的知识，把旧知识综合起来进行小结、系统化，是掌握并巩固所学知识的最有效的手段，初一着重培养初步自学能力、运算能力、数学语言表达能力、书写规范及良好的学习品质。
每节课上完后，应巩固所学的数学知识，完成每次的练习题，看些课外内容，归纳总结解题方法，多方位、多层次地培养自己的学习意志和策略。现在我们将一起进入到奇妙的数学世界中，领略一下数学的风采与她的魅力。将在丰富多彩的数学世界中漫游、探索，学会仔细观察周围的工切，克服思维障碍，直至解决各种问题，
“学会做人，学会求知，学会生活，学会实践，学会合作，学会创新”。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2010-08-08
长篇大论我就不说了。作为一个文科自认为考的还可以的给你几点注意，可能不全，愿谅。
告诫的是，第一。别以为选了文科，数学简单了就不重要，第二，英语成绩要稳住。第三，别以为语文是不用死记硬背而政治那些是仅仅死记硬背的
文科数学的学习方法，哦的经验是，我练习是跟着理科班的数学做的，我指的是内容范围一样的知识点的题，其实文科数学的难度是B档的话，理科数学的难度就是A档，但是你想想要在做A档的题目时，肯定是建立在B档熟练运用的状态之上的。所以你现在还有时间，可以用这个方法。前面跟着理科生的练习自己做，到最后复习再着重联系文科数学，你自己都会总结出很多东西了。对于文科数学，基础肯定是重要的。如果你能做到还是和理科生一样的练习难度，哪怕是觉得很难，也无所谓，因为心理暗示告诉你其实这个题目并不是我见过的终极难度，努力下是可以做出来的。而如果你站在自己是个文科生角度来想，对于文科生，这个最后一道题是应该放弃的。那么就错了，你能放弃这最后一题，不是你在还有一年时间还没怎么努力的时候有资格说的。所以，请相信自己。
英语是不容许有太大偏差的科目。如果你有语言天份的，那么请努力，如果没有，那么请在数学方面多花时间，英语成绩稳住就可以了，因为，只要你稳住，它拉分不会很可怕。
前面说过了，别以为语文不用死记硬背的，语文一定要背!那些诗词的，作者及其成就的，各种各样的文学常识，那些是要背的。因为你已经高二，没有太多时间通过阅读那么多书来补充那么多的文学知识。你可以买那种很针对性的文学常识书，想看原著大致看下就好了。但是请注意你是在高中，要的是分数。宜神养性的年龄不是现在。看知识点是重要的。还有时间的话多背些名句。要注重基础常识!高考，一分也能决定命运的。再者，作为一个文科生，是绝对不能容许自己犯下这种死题目被扣分的错误的。能被扣分的只能是那种作文和主观题。如果这点都做不好，语文分数是很难提高的。还有，如果你文采好，平时写写也就算了，高考再次强调，要的是分数。作文千万不要写非大众化的，无论是文体还是内容。一定要注意扣题。如果你要研究作文，提高作文成绩。建议买本厚的历年高考优秀作文后面带具体评语的那种，哦那个时候就是这做的，看一种题材，自己写一篇或者列提纲，然后看范文，再看范文的评语，然后思考，这几篇考生写的范文好在哪里，有哪些点令审阅官喜欢的，为什么得高分，如果怎样修改该文章能够更符合审阅官满分的要求。。。然后再看看自己的，按照考官对于该题材作文的要求程度，给自己打分，常此以往，你会发现你的作文分估分估得超准。而且也很提高自己的"八股文"考试文章水平，再强调，在高考面前。记住"要的是分数，不是真理!"最后提醒下，你还有时间来练字的，去下载看看那些高考作文字写得好的人的字，有那种试卷复印一样的。作文的印象分很重要!
关于政治，历史，地理。。。这几门你要答好，那时必须熟知很多道理和知识的。你要以专业的眼光来看这些问题，你就会觉得这几门真是太好解决了。不要以为政治什么的是背的，背是外行人说的，是绝对考不出好成绩的!你要正真做到你是喜欢这些知识的。
对于这些文综。特别是政治1，首先要把一些基本知识点吃透，不是硬背的，是想明白它为什么这样，为什么是这几点，不是那几点。这样才是有用的记忆。因为考试很少题目是这样直接考你大点背的。2，通过知识点的学习，放到各种实际的题目例子中去。具体知道，例子中的几句话分别是对应哪些所学知识点。要心知肚明 3，通过知识点和这些事例的结合，究其理。思路一定开阔，要化得开收得拢。4，政治做题的具体框架。做到这些政治大题和原答案也相差无几了。对于政治，平时要多关心时事，我想说明下不仅是知道该事件，还要究其为什么，政府可能会如何做。其实政治题目总结开来就是1。what 是什么 2。why 为什么3。how 怎么做 做到这些政治是可以得高分的。
对于历史一定要思路清楚，千万要记清楚其来龙去脉。如果说政治是现在的时事历史，那么历史就是历史的历史。不一样的无非是环境，政治经济环境。多看些相关的知识补充，不然很难理解这些历史的东西。
对于地理，其实是需要一些天赋的，不过，无非也是知识的问题。
总之文科一定要知识面广，书上的东西一定要是你自己努力去了解的，不要以书上的知识为新知识的。书上只是这些知识的框架，而题目是千变万化的。虽然说不离开大纲，但是你要回答得好，就必须是建立在你了解很多东西的基础之上的。
这里其他人的回答的也都很好，建议你把大家的建议都认真看一下。然后总结出适合你自己的方案。
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告诫的是，第一。别以为选了文科，数学简单了就不重要，第二，英语成绩要稳住。第三，别以为语文是不用死记硬背而政治那些是仅仅死记硬背的
文科数学的学习方法，哦的经验是，我练习是跟着理科班的数学做的，我指的是内容范围一样的知识点的题，其实文科数学的难度是B档的话，理科数学的难度就是A档，但是你想想要在做A档的题目时，肯定是建立在B档熟练运用的状态之上的。所以你现在还有时间，可以用这个方法。前面跟着理科生的练习自己做，到最后复习再着重联系文科数学，你自己都会总结出很多东西了。对于文科数学，基础肯定是重要的。如果你能做到还是和理科生一样的练习难度，哪怕是觉得很难，也无所谓，因为心理暗示告诉你其实这个题目并不是我见过的终极难度，努力下是可以做出来的。而如果你站在自己是个文科生角度来想，对于文科生，这个最后一道题是应该放弃的。那么就错了，你能放弃这最后一题，不是你在还有一年时间还没怎么努力的时候有资格说的。所以，请相信自己。
英语是不容许有太大偏差的科目。如果你有语言天份的，那么请努力，如果没有，那么请在数学方面多花时间，英语成绩稳住就可以了，因为，只要你稳住，它拉分不会很可怕。
前面说过了，别以为语文不用死记硬背的，语文一定要背!那些诗词的，作者及其成就的，各种各样的文学常识，那些是要背的。因为你已经高二，没有太多时间通过阅读那么多书来补充那么多的文学知识。你可以买那种很针对性的文学常识书，想看原著大致看下就好了。但是请注意你是在高中，要的是分数。宜神养性的年龄不是现在。看知识点是重要的。还有时间的话多背些名句。要注重基础常识!高考，一分也能决定命运的。再者，作为一个文科生，是绝对不能容许自己犯下这种死题目被扣分的错误的。能被扣分的只能是那种作文和主观题。如果这点都做不好，语文分数是很难提高的。还有，如果你文采好，平时写写也就算了，高考再次强调，要的是分数。作文千万不要写非大众化的，无论是文体还是内容。一定要注意扣题。如果你要研究作文，提高作文成绩。建议买本厚的历年高考优秀作文后面带具体评语的那种，哦那个时候就是这做的，看一种题材，自己写一篇或者列提纲，然后看范文，再看范文的评语，然后思考，这几篇考生写的范文好在哪里，有哪些点令审阅官喜欢的，为什么得高分，如果怎样修改该文章能够更符合审阅官满分的要求。。。然后再看看自己的，按照考官对于该题材作文的要求程度，给自己打分，常此以往，你会发现你的作文分估分估得超准。而且也很提高自己的"八股文"考试文章水平，再强调，在高考面前。记住"要的是分数，不是真理!"最后提醒下，你还有时间来练字的，去下载看看那些高考作文字写得好的人的字，有那种试卷复印一样的。作文的印象分很重要!
关于政治，历史，地理。。。这几门你要答好，那时必须熟知很多道理和知识的。你要以专业的眼光来看这些问题，你就会觉得这几门真是太好解决了。不要以为政治什么的是背的，背是外行人说的，是绝对考不出好成绩的!你要正真做到你是喜欢这些知识的。
对于这些文综。特别是政治1，首先要把一些基本知识点吃透，不是硬背的，是想明白它为什么这样，为什么是这几点，不是那几点。这样才是有用的记忆。因为考试很少题目是这样直接考你大点背的。2，通过知识点的学习，放到各种实际的题目例子中去。具体知道，例子中的几句话分别是对应哪些所学知识点。要心知肚明 3，通过知识点和这些事例的结合，究其理。思路一定开阔，要化得开收得拢。4，政治做题的具体框架。做到这些政治大题和原答案也相差无几了。对于政治，平时要多关心时事，我想说明下不仅是知道该事件，还要究其为什么，政府可能会如何做。其实政治题目总结开来就是1。what 是什么 2。why 为什么3。how 怎么做 做到这些政治是可以得高分的。
对于历史一定要思路清楚，千万要记清楚其来龙去脉。如果说政治是现在的时事历史，那么历史就是历史的历史。不一样的无非是环境，政治经济环境。多看些相关的知识补充，不然很难理解这些历史的东西。
对于地理，其实是需要一些天赋的，不过，无非也是知识的问题。
总之文科一定要知识面广，书上的东西一定要是你自己努力去了解的，不要以书上的知识为新知识的。书上只是这些知识的框架，而题目是千变万化的。虽然说不离开大纲，但是你要回答得好，就必须是建立在你了解很多东西的基础之上的。
这里其他人的回答的也都很好，建议你把大家的建议都认真看一下。然后总结出适合你自己的方案。
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第2个回答 2010-08-08
语文、政治、历史、地理
主要是背记，文科是感性的东西，上课一定要认真，注意培养基础，思考一定要全面，地理貌似要注意理解，文数很重要啊，文科拉开差距其实就靠他了，高中嘛，辛苦是肯定的，记住一定要投入学习，最好是每天都有提高！
主要是背记，文科是感性的东西，上课一定要认真，注意培养基础，思考一定要全面，地理貌似要注意理解，文数很重要啊，文科拉开差距其实就靠他了，高中嘛，辛苦是肯定的，记住一定要投入学习，最好是每天都有提高！
第3个回答 2010-08-08
文科，你最好学好英语和数学，特别是数学，拉分很大，文综你一定要熟悉课本，把书上的黑体字都记住，然后就灵活的运用官方语言，这样高考的时候问题回答很标准，很官方，得分就多，特别是政治，
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