大学英语课堂活动有效性探讨及应对措施
1、制定符合高职院校实际情况的教学目标 高职英语教学应该将重心放在英语语言的专业应用方面，并且将学生语言实践能力的提高放在教学工作的首要位置。在培养学生听说读写等英语基本技能的前提下，着重培养学生的英语数理能力与未来职业应用能力，其中包括书面及口头表达能力、阅读英语材料或是初步翻译英文材料的能力...
如何让英语课堂更有效
听课及教学日志、或教学反思是很有效的提高课堂教学效能的方法。此外,在进行英语课堂教学时,还应该、注意以下问题的处理,才能让课堂更加生动有效: (一)抓好语法教学 语法揭示了语言的内在规律。对于学习者来说,一定的语法知识有助于更正确和更标准地使用语言。而对于外语学习来说,语法学习则是掌握一门语言的捷径。近...
浅谈英语教学方法论文
比如，英语课堂教学中，为充分调动全体学生学习的积极性，需要采取形式多样而有效的教法，根据学生的年龄特点，设计“双人训练”、“小组练习”等生动活泼的教学活动，提高英语学习兴趣，增加每个学生口语练习的机会，使每个学生都能积极参与课堂教学活动。从而使更多的学生享受学习英语的兴趣，更好地创造课内外...
试论如何通过有效教学理论来促进学生的英语学习求解答
（1）作为老师，必须关注全体学生；（2）关注教学效益；（3）对学生的期望值；（4）实施反思教学；（5）有效教学核心；（6）有效的教学策略。随着社会的发展，传统的教学方法已经不能满足学生的需求了，尤其是英语的教与学。因为英语本身它就是一种技能，现在的孩子从很小就开始学习英语，甚至从刚开始...
教学设计中,有效实现英语教学中的哪一要素最关键?
一、课堂有效性的决定因素在于课堂的气氛课堂气氛的好坏决定了课堂教学在什么样的情境下进行，课堂气氛也因此奠定了有效课堂的基础。无论是在小学还是在中学，不管是在大学还是在专科院校，课堂都是教师传授知识、学生获取知识的主要场所。在课堂上，学生和教师之间实现双向互动，课堂是学生综合素质形成和专业...
大学英语是必修课,可我只知道26个英文字母和yes no,请问,怎么才能在最...
最后：坚持不懈很重要，英语不是匀速提升的，而是量变的过程中突然质变。等上了道，你自然知 道英语如何学习。到那个时候你就能更快的学习他，语言都是这样。注意: 不建议初学者就看视频，看美国大片。 这个笔者亲身经历过，对初学者没有效果，有时还有 反作用。当你达到一定的高度，再通过看电...
[从反思性教学看大学英语课堂小组活动] 英语课堂小组活动形式
教师应该从学科特点出发，在不断反思、教学、再反思、再实践的过程中提高自身的专业素质和业务水平。2.大学英语课堂小组活动的行动研究 有关对小组活动在课堂上的教学效果的研究表明，小组活动有助于营造良好的情感氛围，提供大量交互性的操练语言、实践语言的机会，发展学生的个性，从而有效激发学生的学习...
谈提高课堂教学的有效性和如何设计评价测试
二、一条情境主线贯穿课堂,提高课堂教学的有效性。在有条理、有针对性的导学目标的引导下,敦促学生进行自主学习, 课堂教学会事半功倍,效果显著。而一个巧妙、合理的课堂设计,可以主宰课堂,达到有效的教学效果。我们翻看教材《开心学英语》的内容,其实每一个单元或主题都可以用一条主线把单词部分和句子部分的内容贯穿...
求一篇关于英语课堂教学方法的论文
一、大学英语课堂教学方法改革的主要目标和任务。大学英语课堂教学方法改革的主要目标是以培养学生听说能力为突破口,探索和建立有效的教学方法体系。以提高学生运用英语进行语言交际的能力,以及自主学习能力。大学英语课堂教学方法改革的主要任务是充分利用先进的教学手段和丰富的网络资源,培养学生的英语综合运用能力;探索有效...
谈谈你对大学英语分类教学的看法
分级教学过程中，在充分肯定分级教学的科学性与有效性的同时，也应重视其不足之处，这些不足之处还有待于进一步深入研究及改进。1、学生心理影响 一些高级班的学生认为，自己具有很好的英语功底，不用老师教也能学好英语。而中级班和初级班学生也有“分到这一级别的任课教师的教学水平相应低一些”的...
