第二语言社团和目的语社团有什么区别
第二语言教学第二语言教学在双语社团中进行，既教母语，又教另一种语言。在外语教学中，学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言，语音、词汇、语法格式也因地区而异，因使用者的社会地位而异，还因交际场合和使用目的而异。研究这些问题的是...
第二语言和目的语
第二语言是指一个人掌握了第一语言之后所学的另一种或多种其 他语言。目的语是指人们正在学习并希望通过学习获得的语言，即在语言 教学中正在被教授和学习的语言。
第二语言习得研究什么
7. 第二语言习得：指学习者在目的语国家学习目的语。学习者所学的目的语在目的语国家是公认的交际工具，当然也是学习者用来交际的工具。8. 外语习得：学习者所学的语言在本国不是作为整个社团的交际工具，而且学习者所学的语言主要是在课堂学习的。9. 第二语言环境：指学习者所学的语言在语言习得发...
第二语言教学的根本目的是培养学生的
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。第二语言（Second Language）指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。经常作为辅助性语言以及通用语。此外，第二语言亦可与第一语言并列为个人母语。第二语言的学习，往往可能是由于第一语言不再具有优势（社会变迁、政治...
社会距离和心理距离与第二语言的区别
定义、效果等区别。1、定义：社会距离指的是第二语言学习者群体和目的语群体之间的关系。心理距离指的是第二语言学习者对目的语群体的整体态度和心理适应程度。2、效果：社会距离越远，接触越少，不利于第二语言习得；社会距离越近，接触越多，有利于第二语言习得。心理距离越近，学习者对目的语文化的...
为什么要学习第二个语言
研究表明，双语能力在使用语言的时候，灰质的密度会比较高，而其又接触的很多的神经元等，也就意味着你脑区的某些部分会更活跃，那么其在一定程度上，就会延迟某些疾病的发作，比如阿兹海默症和失智，最多可延缓五年。双语人一般都比较聪明 研究者发现，学习第二语言不仅可以改善大脑语言中心，还可以提高...
第二语言教学的最终目的是
第二语言教学的最终目的如下：1、培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。2、学习者掌握语言工具，从而更好的交流。
学习第二外语有什么好处
会两种语言能够提高听力，因为大脑需要更勤奋地工作才能区分两种或更多语言在语音上的差异。4.强化语言敏感性 出生在双语家庭中的婴儿能够区分他们从未听过的语言。仅仅将他们放置在不同语音的环境中(例如西班牙语和加泰罗尼亚语)即有助于他们辨别英语和法语的差异。5.激发记忆 在双语环境下成长起来的孩子...
什么是第二语言教学?
（1）从教的方面来看 （2）从学的方面来看 不同点： (1)教学起点不同 第二语言教学需要从培养学生的最基本的语言知识开始，先教发音、最基本的词汇和语法（《汉语教程》第一课 你好），是零起点的教学。而第一语言的学习者在入学时已基本具备运用语言进行交际的能力（据我国学者(周国光、王藻华等...
什么是人的“第二语言”,人在什么时候会不自觉地使用第二语言?
很多人想要学习第二语言，第二语言实际上就是大家所学习的另外一种语言。因为大家生活在中国，给大家提供了一个一个很好的中文环境，所以这种语言几乎不需要大家在耗费更多的时间和精力去学习以及了解。但是如果想要学习英语、法语、德语、西班牙语的话，就需要从头开始。因为大家的大脑容量是无限的，同时当...
