大学生群体特有的情绪特点有哪些?

如题所述

任何人认为的恶劣情绪,本身是对于事态的一种认识,而对于这些事相的无法容忍,本身就是一种罪恶,我们无法做到让他人臣服于我们的善良,只能说加强自身修养,暂时宽容他们的行为,并且对于事态理智处理。
有的大学生憎恨社会,锤死室友,最重要的原因还是没有加强自身的道德修养造成的,所以情绪管理的正常化,规范化,是非常必要的。
我们应该认清,社会是一个大家庭,但是人与人的价值体系不同,则有好朋友,有普通朋友,甚至有敌人,这都是正常的,为什么我们不去对于对我们好的人好好感恩戴德呢?就像有的家庭也出现了家庭问题一样,我们必须有一个愿望,就是大家相互体谅,共生共荣。
有的朋友要说了,我体谅他,他不体谅我,体谅有什么用?我们应该明白体谅本身的绝对作用并不是别人是否体谅我,而是我们的道德修养有无提升,如果处处斤斤计较,此人之人生结局恐怕并不乐观。
让,是一种君子美德,忍,是一种道德修养,把握好这个尺度,做事不会说出现极端情况。
用当代流行的一句话就是
不要想太多。
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第1个回答  2016-06-19
压力山大!!!

大学生的情绪特征以及调节情绪的方法
大学生的情绪特征:1、丰富性和复杂性。从人的生理发展分段来看,大学生正处于青年期,这一时期是人生面临多种选择时期,学习、交友、恋爱等人生大事基本在这一阶段完成。大学生作为特殊群体,生理基本成熟而心理尚未完全成熟,处于心理断乳期,易受到外界的干扰。2、激情性和冲动性。由于知识水平和认知能...

大学生的情绪有什么特点?
大学生的情绪具有以下几个特点:1. 压力和焦虑:大学生面临学习压力、就业压力、人际关系压力等多重压力。他们常常面临来自学业和社交方面的各种期待和挑战,这可能导致他们感到焦虑和压力。2. 情感波动:大学是一个转折期,意味着离开家庭、面对新的环境和角色。这种转变可能会引起情感上的波动,包括兴奋、...

大学生情绪的特点<>。
先说结论:我个人认为大学生情绪有三个特点 一、稳定且容易波动性 二、丰富且复杂 三、具有阶段性与层次性。首先、大学生具有较高的知识素养,他们对于自身是有一定控制力的所以大多数情况下情绪是会表现稳定的,但是大学生处在一个青年期这时候他们的情感丰富复杂且体验深刻。所以情感的起伏有时会比...

大学生有哪些情绪特点?
强烈与细腻并存:强烈性,如大学生因为爱情冲动等等;随着年龄的增长,大学生心智的.稳定性、选择性和亲密性也在增长,其情绪体验表现出更为细腻、理智的一面,尤其是跟尊敬的师长交往,即使有令人不快的情绪,也会冷静对待。外显性与内隐性并存。

大学生情绪有什么特点?
大学生正处在青年期,具有青年人共有的情绪和情感特征,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下容易冲动、凭感情用事,...

...时期那样坦率直白,这表现的是其情绪的什么特点?
1、大学生情绪的特点是丰富性和复杂性从人的生理发展分段来看,这一时期是人生面临多种选择时期,学习、交友、恋爱等人生大事基本在这一阶段完成。大学生作为特殊群体,生理基本成熟而心理尚未完全成熟,处于心理断乳期,易受到外界的干扰,所以情绪还是在摸索成长的阶段对人、事、社会等各种现象特别关注,对友谊...

简述大学生的情绪特点?
大学生正处在青年期,具有青年人共有的情绪和情感特征,情感丰富、复杂、不稳定。青年人对人、事、社会现象十分敏感、关注,对友谊、美、爱情、正义等的追求十分执著,爱思考、辩论,甚至于以行动来维护心目中的真善美;他们的情感体验深刻、强烈,感情容易外露,喜怒哀乐常形于表面,在外界刺激下容易冲动、凭感情用事,...

大学生的情绪特点
一大学生情绪特点1情绪的丰富性狭隘性情绪体验因为大学的学习生活环境等的改变而更加丰富2稳定性与波动性并存稳定性源于大学生的情绪由于刺激消失,引起的情绪反应也会保持一段时间3强烈与细腻并存强烈;大学生的情绪特点还表现在情绪体验上特别强烈和富有激丄情对任何事都比较敏丄感,有时一旦情绪爆发,...

大学生情绪变化有什么特点?
一、情绪的冲动性与复杂性 大学生有着丰富、强烈而又复杂的感情世界,情绪体验快而强烈,喜怒哀乐常常一触即发,表现出热情奔放的冲动性特点。心理学家常用“急风暴雨”来比喻这种激情性的情绪特征。这种冲动性的情绪尤其在群体中往往会变得更激烈。大学生有较强的群体认同感,喜欢模仿,易受暗示,容易...

概述大学生情绪概念大学生情绪的特点以及影响大学生常见的情绪问题以及...
抑郁是一种愁闷的心境,表现为情绪反应强度的不足。忧郁是大学生群体中表现较为普遍。例如,有些学生因为无法面对学业中的竞争和学习的压力,或是对于所学的专业不满意,而陷入忧郁的情绪状态,表现为对生活学习失去兴趣,无法体验到快乐,行为活动水平下降,回避与人交往。3、悲观 悲观属于一种不良情绪...

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