雅思评分标准

雅思的评分标准是什么?我打算裸考,但是不知道评分标准,我知道,托福,一天考试的人,去最高分的认为120分,其他人根据他的分数评分,雅思是这样么?
请同志们告诉我一下,各模块儿的评分标准
一楼什么意思

所有雅思考试的评分都是由经过专业培训的评卷官和考官在考试中心完成的。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-03-10

一、雅思口语考试评分标准

目前British Council对雅思口语的评分标准是固定的,分为四个评分项,依次为:Fluency and coherence(流畅与连贯)、Lexical resource(词汇多样性)、Grammatical range and accuracy(语法多样性/准确度)和Pronunciation(发音)。

1、“流畅”与“连贯”在评分标准上到底有什么不同之处?

首先必须明确,这两个标准不是同一个概念,有各自不同的要求.

    Fluency即大家在内容表述上的流利度,目的在于考察大家在林场考试中“即兴”与“非即兴”的发挥中切换的自如程度。最常见的问题比如“嗯”“啊”“……”(此处表示与考官含情脉脉的对视而又无语凝噎的场面)等不自如停顿或过多的Self-correction;

    Coherence则是针对烤鸭们在内容表述中句与句,段落与段落之间逻辑/条理关联上的强弱进行的考察。最常遇见的问题有两个:答非所问(跑题)和条理/思路混乱;

例:考官问:“What do young people usually do in your country?”考生回答:“I usually play tennis with my friends, and I also like swimming and dancing.”很遗憾,这就属于在Coherence方面出现了较严重的问题。因为考官的这个问题主要针对考生所在国家的青少年而言,不是就该考生个人情况而言,所以这个回答是无法得到考官认可的。

2、词汇多样性具体要求是什么?该标准对评分的影响很大吗?

Range广泛, Accuracy准确, Appropriacy中肯

关键词:Less Common Vocabulary

    误区1:“得高分的关键估计就是想让我大量频繁的用生僻的单词,行,哥今天就来定个小目标,比如说,背它30000+单词”

    误区2:“‘不常用的词汇’应该指的是高难度的专用术语吧,看来我这种词句始终too young too simple的人是没戏了”

    正解:

    Less Common Vocabulary并不意味着你要去刻意追求”Gargantuan words”。相反,符合这一评分标准的有效词汇普遍都不难,只是专业性较强,不会频繁出现在生活甚至学习中。如电影场景中的制片人“co-producer”,动漫“animation”等这些术语型的词汇;

    词汇多样性在提出了词汇使用要求的同时,British Council也非常明确的规定:用词的精准与中肯也同样重要。很多时候,复杂的单词未必好,也未必准确或中肯。例如,很多烤鸭都曾经或现在依然存在大量使用“costly”来代替“expensive”的问题,理由很简单,“costly”虽然难度也不高,但相对而言简直比“expensive”这种Baby English,这种要高级得多。然而,殊不知,costly具有一定的贬义含义,多用于形容该事/物花费的代价高,而不单纯的指代价格上的昂贵。如果出现二者混用的情况,不但得不到高分,反而会弄巧成拙;

    这一点的最后,留给各位烤鸭一句British Council给出的定义:“Less common vocabulary is not always ‘big’ words, it is about being precise.”

二、雅思写作评分标准

1、TR(Task Response任务完成情况)

这是评分标准中的第一项,具体体现在是否满足AIE上。A指Argument,即有辩论;I指Idea,即论点;E指Evidence,即论据。

考官特别提醒,考生首先要清楚告知改卷子的人你的观点,明确的观点!然后一定要论述为什么有这个观点(或观点从何而来)使观点能够合理、清晰!最后检查观点的论证是否切题!而为了增加论证力度和文章可读性,适当例证是必要的!

在备考雅思的过程中,我们倡导用生活中鲜活的例子来证明被阐述的观点,而不是照搬照抄一些在考官看来并无说服力的套句。我们可以用细碎的相关观点和实例分类的方法,可以从个人和社会两个方面为出发点去考虑,不断积累和收集相关话题的论点论据。

也就是说,例证是实实在在的有时间地点人物的例子,而不是继续的阐述说明!这一点很多中国学生是混淆的!我们不能写例如很多孩子受到了什么危害!这不完全是例证!但我们可以写某个孩子因为什么而做了什么,来论证你的观点!

2、CC(Coherence & Cohension连贯和衔接)

连贯和衔接分为意连和形连两方面。所谓意连,指一个段落必须围绕一个主题句展开,前后在语意上达到统一和完整。体现在具体的雅思写作过程中时,我们要学会判断哪些观点和例证相符合,选择的过程也是培养一种逻辑思维的过程。主题句和后面支持性的论据必须有一定的逻辑关系,可分为因果、列举、举例、定义、比较和对比等。

对于形连,它的主要表现形式是段落之间和段落内部的连接词。在写作过程中,我们要恰当使用表示承接和转折的连接词(如To Begin With, In Addition, However等)以及句子之间的指示词(This,It等)。

在雅思中这项评分标准与其他几项平起平坐,足以表明如果写作时还是按照中式以"形散神不散"为特征的意识流写法,且只"意会"不从形式和结构上给予充分表示的话是不可能得高分的。

特别提醒:没有过渡、衔接的段落,尤其是没有使用足够的连接词(cohesive devices)或不能正确使用连接词,在这项里面都会扣分!

3、LR(Lexical Resources词汇资源)

这一点虽然各种英语作文考试中都会涉及到,但雅思教会我们并不是尽可能使用大词,而是使用恰当的词表达确切的涵义。而且文章内部的语体、风格也要一致。比如对于题目要求的陈述,传统上学生习惯于将原题抄写一遍,对付汉语作文也不例外,但雅思规定抄原题不算字数。而在对原题进行复述的过程中,我们要学会动词、名词、形容词和副词之间如何转化。

词汇的多样性的要求就不用再多讲了!小作文的写作,要注意表示程度的副词和形容词、动词的完美搭配使用!

大作文里面对于词伙(collocation)的考察很重要!往往很多学生写一篇文章下来,看不到一种题型应有的单词使用,例如:写教育类连影响学习成绩delay academic performance这样的固定搭配表达都没有;写犯罪类也看不到什么惯犯、轻微罪责这类的表述,怎么拿词伙的分数呢!

(建议看:各类写作书上老师推荐的单词,新东方柯林斯雅思词典词汇篇上的词,或者外研社的剑桥雅思词汇专讲写作篇的词伙!也有同学在网上下载了一些机构的写作素材,建议针对词语,不要背套句!)

4、GR&A(Grammatical Range & Accuracy语法范围和精确度)

这又有别于传统的为了使用复杂句子而去使用的写作思路。因为除了要用,还要用得准确和恰当。复句特别是非谓语动词虽然是英语语言的高级表现形式,但并不是随处可用,不仅要学会如何造句,还要学会每一种句子所适合的语境、语篇。

语法的准确性是重中之重!不能写难句,不能写长句,不要紧!但不能写细节语法错误过多的文章!句子有语法错误也能接受,但不能达到影响对句意的理解!

不要一味写难句长句!有很多同学写的长难句,往往是晦涩难懂或自己创造的!建议从基础语法复习入手,写出包含一到两个从句的结构就很好了!

例如:

In such a shopping mall where a large area of green land can purify the air, consumers definitely can undergo a better shopping experience.

可见,即使只使用一个从句,但用得得当,词汇搭配合适,也能表述得清晰到位!

综上所述,准备雅思写作的过程是对英语语言一个全面和系统的复习、巩固和再提高甚至是更新的认识和学习。


偏锋出国,坐标南京,专注雅思培训12年,累计服务万余考生,越南考团5年带团经验,累计带3000名考生出国考雅思。

偏锋出国作为雅思官方的合作伙伴,多次受邀参加雅思官方培训,严格按照官方最新评分标准指导学员备考。我们是一群一心钻研教学的教书匠,校长金长麟老师从事雅思教学十九年,你的四科主讲老师相加超过三十年教龄,均海外名校归国;你的 VIP 教辅 100%来自名校英专/雅思 7+。

雅思口语考试中,哪些做法是考官心目中的「加分项」?

雅思考试流程是怎样的,需要具体注意些什么?

第2个回答  2010-08-25
听力考试和阅读考试为标准化考试,根据答对题目的多少进行评分,允许有0.5分存在。写作和口语则由考官根据标准评定,但过往则没有0.5分;但由2007年7月1日起,写作和口语允许有0.5分存在。[2] 将所有4个科目的成绩求平均,并四舍五入到0.5分,就得到本次考试的总评分数。

9分 Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding. 成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解. 8分 Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well. 非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好. 7分 Good User. Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning. 良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容. 6分(澳大利亚移民&英国留学分数线) Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situations. 及格,大致能有效的运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时. 5分 (加拿大移民&新西兰移民分数线) Modest User. Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field. 适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通. 4分 (英国预科分数线) Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language. 水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语. 3分 Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解. 2分 Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English. 只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍. 1分 Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words. 不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通. 0分 Candidate diid not attempt the interview. No assessable information provided.考生没有参加考试,没有可评估的信息. Listening & Reading有0.5分档次Writing & Speaking 只有整数档次 注:在2007年7月英国文化教育部出台新规定,从2007年7月以后,雅思考试写作(Writing)和口语(Speaking)部分和Listening, Reading一样,都实行半分制!这意味着如果写作和口语水平考官觉得不够整数档,会有一个半分,不会像以往直接落到下一个整数档。 IELTS作为一个全球性的英语语言考试已经获得了美国相当数量大学的认可,请注意是相当数量不是全部,而且美国高校对于IELTS的要求也比较高,大多数要求7分以上,很多要求6.5分,极少数要求6分,6分以下几乎不存在。

听力
答对题数 分数 39-40 9.0 37-38 8.5 35-36 8.0 33-34 7.5 30-32 7.0 27-29 6.5 23-26 6.0 20-22 5.5 16-19 5.0 13-15 4.5 10-12 4.0 6-9 3.5 4-5 3.0 3 2.5 2 2.0 1 1.0 absent 0.0
阅读(A类)
答对题数 分数 39-40 9.0 37-38 8.5 35-36 8.0 33-34 7.5 30-32 7.0 27-29 6.5 23-26 6.0 20-22 5.5 16-19 5.0 13-15 4.5 10-12 4.0 6-9 3.5 4-5 3.0 3 2.5 2 2.0 1 1.0 absent 0.0
阅读(G类)
答对题数 分数 40 9 38-39 8 35-37 7 26-34 6 18-25 5 12-17 4 6-11 3 3-5 2 1-2 1 absent 0
写作评分细则示例
雅思写作通常有Task1和Task2两个部分,考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task2)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。 以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是: (A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。 (B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。 (C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。 (D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
口语评分细则示例
同样,在IELTS口语部分,考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性,词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例,他所对应的口语水准是: (A)流利度及连贯性方面,愿意进行详细描述,但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯,运用不同的连接词和语篇标记,但有时不恰当。 (B)词汇方面,尽管有时词汇运用不恰当,但词汇量足以详细表述主题,表意清楚,总体上能成功地变换措辞进行复述。 (C)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句式,但不够灵活;使用复合句式时经常出错,但并不因此影响理解。 (D)语音方面,总体能听懂,偶尔因发音错误给听者理解造成负担。 评分一直受质量监控

参考资料:http://baike.baidu.com/view/1944.htm#12

第3个回答  推荐于2018-05-06
二楼的不太准确,
这是比较新的,
我考试的时候就是用这个评分的。
Number of correct Listening answers IELTS band score
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0

IELTS阅读评分标准(A类)

Number of correct Reading answers IELTS band score
39-40 9.0
37-38 8.5
35-36 8.0
33-34 7.5
30-32 7.0
27-29 6.5
23-26 6.0
20-22 5.5
16-19 5.0
13-15 4.5
10-12 4.0
6-9 3.5
4-5 3.0
3 2.5
2 2.0
1 1.0
absent 0.0

IELTS阅读评分标准(G类)

Number of correct Reading answers IELTS band score
40 9.0
39 8.5
38 8.0
36-37 7.5
34-35 7.0
32-33 6.5
30-31 6.0
26-29 5.5
23-25 5.0
19-22 4.5
15-18 4.0
12-14 3.5
8-11 3.0
5-7 2.5
2-4 2.0
1 1.0
absent 0.0

口语有的时候也要看考官对你的印象来判断了。
你的语气也会和得分挂钩,
得分的标准不太好确定本回答被提问者和网友采纳
第4个回答  2010-08-22
雅思评分标准为9分置(1,最低-9,最高)

LISTENING AND READING

40 QUESTIONS
40=9
35=8
30=7
23=6
15=5

写作和听力是考官看的, 主为词汇量, 语法, TASKFULFILMENT 和 连接词

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从评分标准看雅思多少分算高分?
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1、雅思总分是怎么计算的?雅思的评分标准规定雅思的四项平均分,采取0.25分进位制。比如,如果你的雅思成绩为听力6.5分、阅读7分、写作6.0分、口语6.0分,那么总成绩为6.5分。如果平均成绩的小数位是0.25,就四舍五入到下个半分档;如果平均成绩的小数位是0.75,就四舍五入到下一整分档。

雅思评分标准是怎样的?
雅思考试的评分标准分为四个部分:听力、阅读、写作和口语。每个部分的评分都是独立的,并且每个部分的满分都是9分。以下是每个部分的评分标准和方法:一、听力和阅读 1. 评分方式:这两部分通过正确回答的题目数量来评定分数。每部分有40道题,。根据答对题目的比例换算成1-9分的分数。- 5-6分:...

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