在题材和内容上具有多元化的特点,贴近学生的生活经验,且兼具知识性与趣味性.有助于拓宽学生的知识视野,丰富学生的生活经验,促进学生认知能力的发展.
2.在语言结构方面,大多数英语绘本中都具有非常明显的重复性和累积性的特点.
对英语绘本进行指导与延伸的研究
英语绘本阅读能否受到孩子们的喜欢,很大程度上取决于教师课堂上的教学指导。因此,本课题将重点着力解决教师课堂教学中对英语绘本材料如何进行指导阅读的问题,旨在通过对课堂实录,案例分析,研讨反思等形式寻找出适合学生的阅读策略,使我们的学生受益非浅。
(1)引领学生略读:通过略读,让学生感知绘本故事的大意,不必过分在意句中的不认识的单词与句子,只要能明白故事的整体,能回答出教师所出的一些问题就行了。这样,学生可以在短时间内阅读更多的书籍,学到更多的知识。
(2)教会学生精读:所谓精读就是逐字逐句读,对于不懂的字、词、句要想办法弄懂,达到精研细读,只有这样学生才能牢固掌握基本知识,从而有效地培养学生阅读能力和阅读习惯,增强语言表达能力。
(3)提倡学生选读:面对众多的英语绘本材料,学生不可能全部都将它们阅读过。因此,学生要学会选读好文章,并且要根据需要,针对性地选择有用的知识。这样,才能提高阅读效率。
如何进行有效的英文绘本教学
可以通过以下三个方面,对英文绘本进行有效的教学。1、让学生结合读音规律学会单词的正确发音和拼写。在课堂教学中,让学生先通过学习一些简单的单词,渐渐了解48个国际音标,进而掌握并熟知单词与读音之间的内在联系,最后实现能自己读单词并拼写单词。2、采用多媒体教学。由于科技的不断进步,计算机多媒体不...
怎样陪伴孩子进行英文绘本阅读?
1.选择合适的绘本:选择适合孩子年龄和英语水平的英文绘本,可以从简单的图画书开始,逐渐过渡到有故事情节的绘本。2.创设阅读环境:为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境,可以放一些英文儿歌或者故事录音,让孩子在愉悦的氛围中进行阅读。3.朗读绘本:家长可以先自己阅读一遍绘本,然后和孩子一起朗读。在朗...
怎样让孩子读懂英文绘本?
6.利用多媒体资源:现在有很多适合孩子学习的英文绘本APP、网站等资源,可以利用这些资源辅助孩子的英语学习。7.参加英语活动:可以让孩子参加一些英语活动,如英语角、英语演讲比赛等,让他们在实践中提高英语水平。8.鼓励孩子自主阅读:培养孩子的自主阅读能力,让他们在阅读英文绘本的过程中学会独立思考,提...
怎样教孩子看懂英文故事绘本?
5.与孩子一起朗读:可以与孩子一起朗读绘本,让他们感受到学习英语的乐趣,同时也可以纠正他们的发音和语调。6.创造情境让孩子参与:可以在阅读完绘本后,创造一些情境让孩子参与其中,例如角色扮演、画画等,让孩子更好地理解和记忆故事内容。
怎么教小孩读英语绘本?
二、创建阅读环境 舒适的阅读空间:为孩子创造一个安静、舒适的阅读空间,如一个配有柔软垫子的阅读角,可以让孩子在轻松的环境中专注于阅读。固定时间:每天安排一个固定的时间进行英语绘本阅读,如睡前半小时,这样可以形成习惯,帮助孩子自然地融入到每日的生活中。减少干扰:阅读时尽量避免周围的干扰,如...
如何开展英文绘本阅读教学?
如何针对各年级段的学生进行绘本教学,建立有梯度的绘本阅读系统? 英文绘本阅读作为学生英语学习的一种新形式,在纳入与展开的过程中如要真正获取质量尚须一定的策略。 01 优质:绘本资源的选择策略 一个好的绘本材料是推动学生英文阅读高质高效的基础。绘本的选取最好是经典的、经过时间检验的故事材料。一个好的绘本...
如何正确阅读英文绘本?
1.选择适合自己水平的绘本:如果你是英语初学者,那么选择一些简单的、有趣的绘本是很重要的。这样可以帮助你更好地理解故事情节,同时也能提高你的阅读兴趣。2.准备词典:在阅读过程中,你可能会遇到一些不熟悉的单词。这时,你可以使用词典来查找这些单词的意思。这样不仅可以帮助你理解故事,还可以扩大...
英语绘本教学的步骤是什么?
1、教师不必强调生词或句型,只要让学生了解整体故事大意,并能回答关于部分故事细节的问题,就可以了。2、教师不必过度关注文本、词汇的难度。和传统教学大纲不同,绘本中的词句只需要学生结合图文进行理解。而有些从前我们觉得五年级才能学习的词句,一年级的学生在阅读中就能理解。3、教师需要引导学生尽...
如何开展英文绘本阅读教学?
(1)引领学生略读:通过略读,让学生感知绘本故事的大意,不必过分在意句中的不认识的单词与句子,只要能明白故事的整体,能回答出教师所出的一些问题就行了。这样,学生可以在短时间内阅读更多的书籍,学到更多的知识。(2)教会学生精读:所谓精读就是逐字逐句读,对于不懂的字、词、句要想办法弄懂,...
英文绘本故事,怎么能讲好呢?
一、讲英文绘本故事时,尽量提供全英文环境 首先幼儿实习是学习语言的最佳时期,这个时候完全可以中文、英文双管齐下,让孩子学习两门语言。在讲述英文绘本故事时,笔者认为应该尽量提供全英文环境,实际上现在部分家长在给孩子讲述英文故事时,总会穿插着中文,但是实际上中文和英文的思维以及语法表述均有不同...