如果你还希望总结更多字母可以追问。但我个人认为意义不大,而且很多辅音字母发音情况比较单一,情况非常简单。求采纳
追问应该买本什么词典好,是真的想学好英语
追答其实字典有很多选择啦,真正想学好英语还主要是靠自己努力咯。我现在有一本牛津高阶英汉双解词典,还不错。除了牛津,还有朗文、韦氏等等都是很权威的字典,如果不是从事专业英语的学习和研究,这些字典中的任何一本都基本满足日常使用的需要。除此之外还想说的是,双解词典对于词意的理解和英语学习上会有一定好处,推荐使用(不过前提是查的时候可不能光看中文释义哦);当然还是要根据你自己的水平和学习程度选择。祝你成功!
英语单词在拼读时26个英文字母分别对应的音标是什么?有哪些字母在拼读时...
这个不是绝对的,并不能完全根据字母确定发音,而且有些单词不发音的字母绝不是在所有单词里都不发音。但是还是简单总结一下元音和不发音的,如图。个人觉得这种总结意义不大,认识单词多了自然你就会熟悉。建议生词还是仔细查字典确定发音,因为即使你知道字母常见的发音还是很容易念错,再加上字母组合,不...
26个英文字母在单词中的发音表
A发音为短音标音\/æ\/,如"cat"和"apple"。E发音为短音标音\/ɛ\/,如"bed"和"pen"。有时也发出长音标音\/i:\/,如"me"和"see"。I发音为短音标音\/ɪ\/,如"big"和"hit"。有时也发出长音标音\/aɪ\/,如"bike"和"time"。O发音为短音标音\/ɒ\/,如"dog"和"hot...
26字母在单词中的发音
25、字母Y[wai]在单词中的发音:(1)读[j]:yes yacht you young yet (2)读[ai]:my why sky rhyme 26、字母Z[zed\/z i:]在单词中的发音:读[z]:zero zest zebra
26个英文字母的音标是什么?
二十六个英文字母的音标如下图:部分音标发音技巧 1、[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。2、[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。3、[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。4、[&...
26个英文字母分别对应什么音标
一、26个英文字母分别对应的音标:A a [ei] 、B b [bi:] 、C c [si:] 、D d [di:] 、E e [i:] 、F f [ef] 、G g [dʒi:] 、H h [eit∫] 、I i [ai] 、J j [dʒei] 、K k [kei] 、L l [el] 、M m [em] 、N n [en] 、O o [ə...
为什么26个英文字母有的发音,有的不发音
26个英文字母及发音音标如下:A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]K[kei] L[el] M[em] N[en] O[əu]P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]Z[zi:][zed]发...
26个字母的发音音标自然拼读
自然拼读26个字母发音:1、a a的长元音发/ei\/,比如:make,cake→make a cake。a的短元音发/æ\/,比如:fat,cat→a fat cat。2、e e的长元音发/i:\/,比如:he,she→he and she。e的短元音发/e\/,比如:wet,pet→a wet pet。3、i i的长元音发/ai\/,比如:like,kite...
26个英文字母的音标是什么?如何发音?
字母Y发音为“耶”,在单词中常作为元音使用。字母Z的发音为“热”,虽然它在单词中的发音可能因语境而异,但基本音素不变。这两个字母在发音时需注意口型和音调的配合。掌握这些字母的音标和发音规则对于正确拼读和书写英文单词至关重要。学习时可结合常见单词进行练习,以便更好地...
26个英语字母对应的48个音标是怎么对应的
26个英语字母对应的48个音标:这48个国际音标分为两大类:元音和辅音。其中20个为元音音标,28个为辅音音标。发音时声带震动并且气流不受发音器官阻挡的是元音,发音时气流受到发音器官阻挡的是辅音。26个英语字母中有5个元音字母(a、e、i、o、u)和21个辅音字母。
26个英文字母发音分别是什么音标?
1、英文字母:Aa,发音音标:[ei]2、英文字母:Bb,发音音标:[bi:]3、英文字母:Cc,发音音标:[si:]4、英文字母:Dd,发音音标:[di:]5、英文字母:Ee,发音音标:[i:]6、英文字母:Ff,发音音标:[ef]7、英文字母:Gg,发音音标:[d3i:]8、英文字母:Hh,发音音标:[...