考教师资格证必须知道的
具体回答如下 ：
德育过程的基本矛盾，是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。为学生所接受的新的社会道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾，是学生品德发展的内部矛盾。因此，必须深入具体地促进学生品德发展内部矛盾的产生与积极转化，并为此而调节学生品德发展的外部环境。
（1）促进学生品德发展内部矛盾的积极转化。学生品德发展的内部矛盾包括：认识性质有矛盾、能力性质的矛盾、思想性质的矛盾。
（2）要调节学生品德发展的外部矛盾。学生品德发展的外部矛盾，主要指学校德育的要求同社会、家庭等方面对学生的影响不一致而产生的矛盾。
每个孩子都有一定的成长规律。因为个性气质、知识经验、心理特点等方面的不同，成长速度有快有慢。这些应该都属于正常现象。人们无需背离孩子的成长规律，做“揠苗助长”式的努力。一些家长不问具体情况，亦缺乏因材施教的思想，凡是培训班都上，凡是教辅书都买，恨不得马上把孩子打造成一个天才。他们处处拿自己的孩子跟别人比，务求孩子“步步领先”，结果反倒让孩子背上了沉重的心理包袱。
相信每一个从严要求孩子的父母都满怀深情爱意，但大爱无边，施之有道。陶行知曾说：“我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭；期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。”耐心地了解孩子，真心地交流沟通，调动起孩子的积极性与主动性，让他们在快乐中学习、成长，才是对孩子最好的关爱……
思想品德教育唯一能做的就是让学生更好的正确认识自己（要知道认识社会就是认识自己），发现学生思想中的各种矛盾，促进积极的因素克服消极因素，从而使学生的思想走上以条健康的轨道；
当然这些说来容易做来难
……你是人类灵魂的工程师？
只有失败的思想品德教育过程才是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程. 因为你没有准备好，没有好好和他相处。
只有失败的思想品德教育过程才是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
为什么说思想品德教育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
德育过程的基本矛盾，是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。为学生所接受的新的社会道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾，是学生品德发展的内部矛盾。因此，必须深入具体地促进学生品德发展内部矛盾的产生与积极转化，并为此而调节学生品德发...
为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?
1、学生的思想品德形成过程是各种矛盾斗争转化的过程，学生的思想品德形成受多种因素的影响，各种因素之间构成矛盾，学生的思想品德的发展往往就是各种矛盾的转化。2、德育过程要促进学生的思想品德的积极转化，首先，促进学生的思想品德发展内部矛盾的转化。对于学生的思想品德结构各要素内部的矛盾，要促进他们...
如何理解德育过程是促进学生品德内部矛盾斗争转化的过程?
德育过程中的思想内部矛盾斗争 1、道德观念的冲突：在德育过程中，个体的道德观念可能会发生冲突。例如，一个人可能认为诚实是一种重要的品质，而另一个人可能认为在某些情况下说谎是可以接受的。这种冲突可能会导致个体在道德行为上产生困惑和矛盾。2、价值观的对立：个体的价值观在德育过程中也会发生变化...
如何理解德育过程是促进学生品德内部矛盾斗争转化,教育和自我教育相结...
1、品德内部矛盾斗争转化教育：学生在成长过程中会面临各种不同的内部矛盾，例如自私与无私、诚实与欺骗、宽容与偏见等。这些矛盾反映了学生个体内在的道德挣扎和冲突。德育过程应当引导学生正视和认识这些内部矛盾，并通过教育的方式帮助他们理解和解决这些矛盾，使其转化为正确的行为和价值观。2、自我教育：...
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程,是否正确?
首先．学生思想品德的任何变化，都必须依赖于学生个体的心理活动，任何外界的教育和影响，都必须要经过学生思想内部的矛盾斗争，才能发生作用。其次，在德育的过程中，学生思想内部的矛盾斗争．实质上是对外界教育因素的分析和综合过程，教育者应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化...
如何理解德育的过程及基本内容?
基本内容：(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；知即道德认知；情即道德情感；意即道德意志；行即道德行为习惯。(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程；德育是把道德内化为品德，又把品德外化为道德行为的过程。教育是外因，思想斗争是内因；坚持教育...
怎样理解德育过程
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程；德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程；德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。德育过程介绍：即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者...
如何认识德育过程的基本规律呢?
学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动；在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程；青少年学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程。德育过程中存在一系列的矛盾，要发现这些矛盾，并不断促进这些矛盾朝着积极的方向发展。三是德育过程...
德育过程的德育过程的规律?
德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程：在这个过程中，学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动;学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程;青少年学生的自我教育过车个，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程。德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响...
思想内部矛盾运动是什么意思
思想内部矛盾运动的意思是思想的变化是依赖于人的内心的矛盾活动而产生的过程。德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。（1）学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动 （2）在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程 （3）青少年学生的自我教育过程，...
