生活在一个电子技术发达的时代，孩子们很容易接触到各式各样的电子产品。看着孩子无师自通、熟练使用这些电子产品，很多爸爸妈妈高兴地说，看我家的宝贝多聪明，这么高科技的玩意儿都玩得转！每每这时，人们却常常忽略了电子产品泛滥给孩子成长带来的不利影响。孩子身边的小玩具陶日格今年只有4岁，却已能把妈妈的手机玩得非常熟练，而且常常一玩就是一两个小时。最近，妈妈见到她总是揉眼睛，还经常嚷嚷眼睛不舒服，就带她去医院求诊。经医生确诊，她患的是假性近视，暂时不用戴眼镜，但一定要注意用眼卫生，建议不要玩手机、游戏机、电脑等电子产品，少看电视，这样视力才有望恢复正常。家住呼和浩特市的高女士女儿如今2岁半。不久前，在幼儿园的入学体检时，医生告知高女士，孩子有近视情况。对此，高女士百思不得其解，这么小的孩子怎么会近视呢？“你平时是不是有给孩子玩手机或是玩电脑的习惯？”医生的一句话点醒了高女士。平时，一遇到女儿吵闹，她就会拿出自己的手机来哄孩子。手机里的游戏、音乐总能第一时间吸引住孩子的注意力。久而久之，手机也就成了高女士哄女儿的“法宝”。呼和浩特市市民林先生最近感到很麻烦，10岁的儿子越来越迷恋看电视。只要放学回到家，就要打开电视，就连吃饭都要开着电视。因为心里惦记着看动画片，作业写得非常不专心，错误百出。采访中记者了解到，由于家长工作忙、认为孩子在室内活动比较安全等原因，相当一部分孩子的室外活动较少，很多孩子通过看电视、玩电脑、玩手机游戏等打发时间。是好是坏说法不一为了早早开发孩子的智力，一些家长让孩子2到3岁就开始接触电脑，认为电脑能使自己的孩子在走向科技世界的起点上抢先一步。对此，内蒙古医科大学附属医院脑外科医生武文元表示，长时间面对电子产品，电磁辐射会影响幼儿脑细胞发育。况且，孩子长时间注视电脑屏幕，也损害幼儿的眼睛。他说，幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与人多交往、多沟通是获得这一技能的重要途径。孩子过早关注电脑，易使他们对电脑产生依赖，与小伙伴的交往兴趣下降，从而不愿融入周围的环境，对孩子的成长十分不利。随着孩子们对各类电子产品依赖程度的加深，一些父母已经做出反思，客观对待各类高科技产品。乌海市民杨先生经过尝试发现，只要大人能够拿出时间多陪伴孩子，设计一些孩子喜欢的亲子游戏，孩子是很容易忽略电子产品的存在的。家长白女士认为，一些电子产品里面的知识性软件寓教于乐，只要把握好时间还是不错的。每次和孩子一起玩，她都把时间控制在半小时到1小时，超了时间，孩子求情哭闹也不心软。家长王文举说：“起初让孩子玩手机，是觉得上面的小游戏、小故事、读书软件挺有意思，孩子也很喜欢，玩的时候很投入。刚开始，孩子只是对一些小游戏感兴趣，最近逐渐也对一些小故事感兴趣了，我觉得它对孩子接受新事物有一定的好处。”对于孩子用电子产品可能给孩子视力带来不利影响，王文举认为关键在于大人的引导与控制。她说：“孩子在用电子产品玩游戏或学习时，我都会陪在他旁边，对他提出的问题做出解释。每当游戏过关时，我还会与他击掌庆贺。这样，让孩子始终认为它只是个玩具，而不是玩伴。”外面的世界更精彩“我发现一个现象，不少家长把电子产品当做帮孩子打发时间的玩具，这些本来应该是家长陪伴孩子的时间，却交给了电子产品。”内蒙古师范大学心理学博士周越说。他表示，他从来不给女儿玩手机，很多电子游戏本身对孩子成长就可能带有负面影响。“电子游戏玩一次，大人都容易上瘾，孩子就更容易上瘾了。”针对部分家长认为孩子玩些游戏可以开发智力，还能认识不少字的说法，周越持反对意见。他说：“从来没听说从小玩电子游戏，长大了就能做设计游戏软件工作的。我们常听到的是因为迷恋游戏，而耽误学习的事例，靠玩游戏开发智力非常不靠谱。如果想教孩子认字，传统的纸质书是最好的。”内蒙古社会科学院经济研究所所长于光军说，商家们为了赢得的利润，开发出各种各样的软件，其中一些打出适合孩子大人一起玩、能够开发孩子智力的噱头。事实上效果如何，有待验证。他说：“对于这些电子产品，我们要正确看待。通过它们可以把孩子培养成神童的说法不现实，而一旦让孩子碰了它就会产生严重后果的说法也过于耸人听闻。我们要把它当做一个工具，在使用时家长应该更注重与孩子的交流与互动，也可以鼓励孩子跟其他的小朋友一起玩，以增强协作能力和社交能力。”呼和浩特市玉泉区公义店小学教务处主任盛楠表示，一旦孩子开始迷恋电子产品，家长应首先反思自己，是不是自己陪伴孩子的时间太短了，而不是强行制止孩子马上告别电子产品，这样会伤害孩子的自尊心。他说：“家长应多带孩子走出房间。要知道，比起游戏中的世界，外面的世界更精彩，对孩子会更有吸引力，对孩子的成长也更有益。”
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第1个回答 2017-08-22
每一个孩子都是家庭的希望，也是父母延续梦想的翅膀。然而，家长一路呕心沥血滴艰辛结果不尽相同。下面是在网上刚刚看到几个真实案例：1、男生：18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……2、男生：贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业……3、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学……4、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担任班长，一直到高中毕业，高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，考入澳门科技大学……5、男生：4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，10岁加入国家冰球队，读人大附中并美国……看到这里不禁要问：这几个学生你最喜欢哪一个？按照你喜欢的程度做一下排列？为什么？站在什么角度排列的？这几个人都是真实的案例，这只是一个简况，有一点需要说明：这仅仅是个案，并不是所有有这样经历的人都是这样，我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问题。第一个人就是卢刚（1991年11月1日就读于美国爱荷华大学的中国博士生卢刚开枪射杀了3位教授和副校长安-柯莱瑞以及一位和卢刚同时获得博士学位的中国生山林华，在枪杀五人之后，卢刚随即当场饮弹自尽的枪击事件），第二位是马加爵，第三位是韩寒，第四位是某省一所重点中学的一个学生，也是一个真实案例，一个非常优秀的女生，组织能力非常强，很会与人相处，人缘也很好，是全校老师和家长公认的好学生，当时高中毕业时她妈妈是做为优秀毕业生家长在全校做发言的。谁都没有想到，在外人眼里这个优秀的孩子居然跳楼自杀，当这个消息传到学校以后，孩子的任课老师、校长等都非常受打击，都觉得他们的教育很失败。第五位就是李双江之子李天一。我们先来回答几个问题：1、我们为什么生孩子？2、做为父母我们需要一个什么样的孩子？3、我们应该给孩子什么样的教育？也就是对孩子最重要的教育是什么？或者说教育的核心是什么？4、目前孩子最缺失的教育是什么？让孩子快乐幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子考上重点高中，你就忙着给孩子报奥数班，看到同事家的孩子考上清华大学，你又开始忙找老师给孩子补习。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，最终不堪重压，采取最极端的做法：毁灭自己！等到那时候一切都悔之晚矣！所以，让孩子幸福快乐，健康成长是我们对孩子的希望，所以考试考得的怎么样不重要。让孩子珍爱生命，不仅珍惜自己的生命，同样要珍惜别人生命，所以活着是最美好的事情，不论什么样的事情和生命相比，一切都是“浮云”健康快乐的活着是最重要的事情，所以教育的最终目的是培养健全的人格。我们最重要的是培养的一个具有健全人格能独自面对社会的人。这应该是底线，是最基本的。然后再根据孩子自身的能力去实现自我价值，为社会做更大的贡献。分享著名主持人张泉灵在中说的，以此共勉“保养好自己身体，老了别给孩子添麻烦。教育好自家孩子，大了别给社会添麻烦。”
第2个回答 2017-08-21
懦弱、自卑、不自信、自闭
第3个回答 2017-08-21
自己的父母，没必要装。
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