分析：第一次相遇时，两车合走了一个全程，此时甲走了60千米
第二次相遇时，两车合走了三个全程，甲应走了60×3=180千米，这时甲离A地还有40千米，加上这40千米，甲正好走了两个全程，所以一个全程应为：（180+40）÷2=110千米。
这种题，即使列方程也很难做的，关键是找清楚路程关系，思路想不明白，也做不出来追问
至少初中老师没有一个小时答不出来的那种奥数题
追答这题就可以了
跪求一道超难奥数题纯数字,最好小学生都看得懂,可是连大学生都不会做...
甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距A地60千米处第一次相遇，各自到达对方出发点后立即返回，途中又在距A地40千米处相遇，A、B两地相距多少千米？分析：第一次相遇时，两车合走了一个全程，此时甲走了60千米 第二次相遇时，两车合走了三个全程，甲应走了60×3=180千米，这时甲离A地还有40...
一道小学奥数题感觉好难,网友说:211,985的大学生都不一定会
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数学奥数题:这道小学奥数题,大学生都不会做,知道考点很简单
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这3道小学数学题难度很高,难道很多大人,你会解答吗?
第一道小学数学题 这道小学数学题在平时的考试中经常会遇到，也是最基础的一道数学题，根据题目看上去没有任何的转弯，对于许多大学生来说，这种类型的题目就是“家常便饭”，很轻松就能解答出来吧，不知道大家看到这套题目的时候有没有怎样秒杀它的感觉？要知道小学生和大学生可是差几个级别...
求解一个看着简单,其实不太好做的奥数题。
第3和第4题都用两种方法解：排列组合法和枚举法（列举法），列举法小学六年级可看懂。第3题的另一解法：两支不同种类的笔，所以不能同是铅笔，不能同是钢笔，也不能同是圆珠笔。（1）铅笔+钢笔：由于铅笔有4种颜色，钢笔有3种颜色，则有4X3=12种。铅笔1+钢笔1，铅笔2+钢笔1，铅笔3+钢笔1，...
请问大家谁知道求一道小学最难的奥数题高手都看看吧,谢谢你们了晓
一车爬一坡，到坡顶立即返回坡底，一共用两小时，已知上坡的速度比下坡的速度慢8千米\/每小时，第一小时比第二小时少走6千米，求坡长。
超难奥数题了!!!怎么做?
1.首先要了解能被17整除的数的特征。把一个整数的个位数字去掉，再从余下的数中，减去个位数的5倍，如果差是17的倍数，则原数能被17整除。如果数字仍然太大不能直接观察出来，就重复此过程。设这个数为5mn6,5mn-30能被17整除，这个数为5（m-3）n，或是4（m+7）n,不影响接下来的运算。47+...
怎么写,大学生连小学题目都不会了?
大学生不会做这一类小学生题目的原因是没有从找到题目的突破口。这道题目的突破口，是除数，应该是23。因为第一次处的时候，他的伤势69，69是3×23。所以前面的数是23，上面的第一个数字是3。然后想一想，23乘以几是一百多，而且个位数是4，有这样的思路，题目就做出来了。
一道四年级小学生的奥数题,各位数学天才进来看看!
则：往返一次，相当于共上坡48KM，下坡也共48KM （可画图示意更清楚）所以：48÷8 + 48÷下坡平均速度=2.5+4.8 48÷下坡平均速度=2.5+4.8-48÷8 下坡平均速度=48÷（2.5+4.8-48÷8）=48÷1.3=480\/13 =36又12\/13 ≈37KM\/时 这样做题，四年级学生，应该能看的懂 ...
求解一道超级难的奥数题!!快!!
以下是过程。因为CDBA为9的倍数，所以A B C D为9的倍数，所以ABCD与BCDA都是9的倍数。而ABCD BCDA=1001*A 11*BCD=11*91*A 11*BCD为11的倍数，而BCDA也是11的倍数。所以ABCD为11的倍数。因此ABCD一定是9*11*13=1287的倍数。验证后你会发现，这些倍数大部分都是答案！1287;2574;3861;5148;...
