文艺与传媒专业的研究生毕业后一般从事什么工作

如题所述

大学老师、电视台电台报社记者、编辑、 其他文字工作、与专业无关的其他的行业。

文化传播学是近年来兴起的一门新兴学科,按照周晓明教授的定义为“研究人类文化传播现象及其规律的科学。”它是汉语言文学、新闻传播学、艺术学理论、戏剧影视学等多个一级学科交叉的结果。
文化传播学是上个世纪五十年代前后产生并逐步发展成为一个独立学科的。
文化传播的分支理论,是以传播作为研究文化的入口,洞察人类的文化行为,这些理论来源很多,有人类学的、社会学的、文化学的、文学的、新闻传播学的、艺术学的、历史学的,但文化传播学的任务不仅仅是洞察人的文化行为,还在于研究他们如何传播和分享这些文化。
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第1个回答  2010-05-30
第一 大学老师 第二 电视台 电台 报社 记者编辑等 第三 其他文字工作 第四 与专业无关的其他行业本回答被网友采纳

文艺与传媒专业的研究生毕业后一般从事什么工作
1.新闻类传媒。进入各大中小型报纸和新闻出版社,从事广播、电视媒体的新闻,还可进入广告、公关、出版等领域;2.营销广告类传媒。进入 *** 部门也进入私人企业,从事消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等;3.大众传媒类。成为专业的公关人员,在企业、 *** 、社区、教育机构、...

文艺与传媒专业的研究生毕业后一般从事什么工作
研究生毕业于文化传播学后,就业方向相对多元。他们可以选择成为大学老师,通过教学传播知识和文化;也可以在电视台、电台、报社担任记者或编辑,深入报道和编辑文化新闻。此外,文化传播学专业的毕业生还能从事其他文字工作,如文案策划、新闻撰稿等。当然,他们也可以选择从事与专业无关的其他行业,根据个人兴...

文艺与传媒专业的研究生毕业后一般从事什么工作
大学老师、电视台电台报社记者、编辑、 其他文字工作、与专业无关的其他的行业。文化传播学是近年来兴起的一门新兴学科,按照周晓明教授的定义为“研究人类文化传播现象及其规律的科学。”它是汉语言文学、新闻传播学、艺术学理论、戏剧影视学等多个一级学科交叉的结果。文化传播学是上个世纪五十年代前后产生...

读艺术传媒专业出来有没有前途?
有前途,随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。目前,全国省或直辖市级广播电台有四十多家,各省台又分信息、...

文艺学研究生毕业后一般从事的是什么工作呢?
即视觉传达,主要学习广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等课程。毕业生就业方向:就职于各企事业单位,从事企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等工作。广告设计专业 主要学习广告策划与创意、文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、广告设计、市场调查等课程。毕业生...

2023传媒专业学什么好就业 毕业后的出路有哪些
2.广播电视新闻学专业。隶属于电视与新闻学院的电视系,除了训练学生基本的新闻业务之外还要精通电视的一些相关内容,如电视节目制作技术、电视编导、电视画面编辑等。该专业毕业生后就可以从事编导等方面的工作了,加上专业对口,找工作又轻松了许多。3.广告学专业。现在比较热门的专业,在各个媒体都占有十分...

传媒类专业就业方向前景好不好?
毕业生可以在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。戏剧影视导演专业 培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲...

学传媒可以从事什么工作?
第一学习传媒的话,从事的工作可多了,比方说电影,电视,电台,音乐,报纸,杂志等等这些领域都是和传媒有关系的工作,这是一个大的方向,现在还有一些自媒体工作室,如果你在校传媒学得好的话,从事自媒体行业也是非常不错的。 第二,学传媒的方面很广,方方面面也非常多,所以的话,你是学习的传媒是表演啊?还是幕后从事的...

文学类专业就业前景分析
艺术类专业毕业生则可选择在文化、电视、电影、广播、宣传、文艺团体和部门等从事专业工作,将艺术创新和审美表达融入各类文化活动。新闻传播学类专业毕业生可到新闻、宣传出版单位从事新闻报道、编辑、教学和科研等,随着传媒业的快速发展,传媒人才的需求不断增加。语言文学专业包括日语、英语、对外汉语、汉...

学传媒可以从事什么工作?
在这样的背景下,年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快。表演专业 表演专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的...

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