从教师观和学生观两个角度分析,什么样的老师才是好老师

从教师观和学生观两个角度分析,什么样的老师才是好老师

不一定非要做让学生喜欢的老师,而是立志于做让学生感激的老师。让学生喜欢不一定是个好主意,大学里大部分学生喜欢的都是什么老师,我觉得不要把大学生的心智水平想象的太高,很多人并没有特别客观的判断能力。我在多年以后回想起我的那些老师们,很多老师我当时特别喜欢,
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第1个回答  2018-12-27
不一定非要做让学生喜欢的老师,而是立志于做让学生感激的老师。让学生喜欢不一定是个好主意,大学里大部分学生喜欢的都是什么老师,我觉得不要把大学生的心智水平想象的太高,很多人并没有特别客观的判断能力。我在多年以后回想起我的那些老师们,很多老师我当时特别喜欢,
第2个回答  2019-02-12
好没有尺度,是大致的水平,或比较来的。但这个问题很暖心,有人问这个问题就具备了一个好老师的一半了。
好老师,虽工作平凡,但心胸视野应是不凡的,具体来讲至少要有法治精神、一定的心理学知识做基础,然后是专业素质加开拓性思维。再具体些,就是明白做老师是为什么,学生有哪些身体心理特点,知识结构在大系统的哪一环,在时间的哪一点,如何通俗易懂。再再具体些,是用心。
天下事用心可以!
第3个回答  2018-12-27
【】奉献爱心、体贴、关爱学生成长进步的老师,是好老师;
【】教书育人、身教胜于言教的老师,是好老师;
【】教学效果优秀,深受学生爱戴的老师,是好老师。本回答被网友采纳

从教师观和学生观两个角度分析,什么样的老师才是好老师
从学生观的角度来看,一个好的老师会关注学生的全面发展,而不仅仅是在学业上给予帮助。他们应该鼓励学生探索自己的兴趣和潜力,帮助他们建立自信,培养独立思考的能力。这样的老师会让学生产生真正的感激之情,因为他们不仅仅是知识的传授者,更是人生导师。因此,一个好的老师,需要具备许多品质。他们需要...

从“教育观、学生观、教师观”分析如何做一名新时代的好老师
二、做一个勤奋好学,积极进取的教师 教师是学生个性的塑造者,也是他们思想行为的示范者,学生容易受到教师言行的潜移默化的影响。因此,要让自己的学生出色,教师必须自己要出色;想让学生多读书,教师首先应当自己自觉多读书。如:每天晨读课上,老师首先拿起书来读,学生在老师影响带动下,学生自觉认真...

请从教育理念方面谈谈什么样的老师是好教师(教育观 教师观 学生观 教 ...
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发...

一个现代教师应该具备怎样的教师观和学生观
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怎样的教师才算是合格的教师?
热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想。当前,面对市场经济的冲击,人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验,作为教师应义无反顾地献身于教育事业,将自己的全部心血倾注在培育学生身上,在实践中不断地认识世界,改造世界,改造自身的主观世界。

怎样才是好老师
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什么样的老师才是公众眼里的好老师?真的有这样的老师吗?
普通的教员,只注重传授学科学问,疏忽对学生的德育教育,过于关注学科,关注课堂上课内容,容易疏忽学生的感受。评价教师优秀与普通的缘由是,看该教师的教学能否契合新课改的教员观、素质教育观,和以人为本的学生观的请求。优秀的教员在教学中起主导作用,尊重学生主体位置,尊重赞扬学生,对学生协助引导...

如何正确看待师生观,学生观和教育观?
只有这样,他们才知道尊重老师,团结同学,孝敬父母,回报社会。全面了解每个孩子,不能凭表面现象主观臆断,要相信每一个孩子都有发展的可能,要用变化的、发展的眼光看待学生和研究学生,要看到学生的长处,看到学生的未来。为学生提供自主、合作、探究的学习机会,创设宽松、平等、民主的学习氛围和良好的...

如何树立正确的教师观学生观
树立正确的教师观和学生观_教学反思\/汇报_教学研究_教育专区。树立正确的教师观是发挥学生的主体作用,发展学生个性的前提条件 方法\/步骤 老师要乐观估计学生的天性,多去观察学生的优点,多去表扬学生的优点。才能够树立良好的学生观。老师要用发展的观点去认识学生,要悦纳学生的错误,要用宽容的心包容...

如何树立正确的教师观 教学观 学生观
1、老师要乐观估计学生的天性。多去观察学生的优点,多去表扬学生的优点。才能够树立良好的学生观。2、老师要用发展的观点去认识学生。要悦纳学生的错误,要用宽容的心包容学生。才能够树立良好的学生观。3、老师要多去相信学生。不要放弃任何一名学生,要给予每个学生期望,才能够树立良好的学生观。4、...

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