1.家庭教育是学校社会的素质教育的基础 。家庭对孩子起着初步的“型塑”作用，打 下了素质教育的基础。家庭水平高，孩子 在体力、智力、品德、行为等方面发展好 ，老师在进行素质教育时就能收到事半功 倍的效果，否则，就要投入更大的力量予 以补偿和矫正。从“养成”教育来说，家庭 教育伴随孩子到成年，潜移默化，直接影 响学校教育和社会教育的成效。 2.家庭教育是学校素质教育的补充。学校 从功能来说，是专门培养教育人的场所， 对青少年的全面发展起着主导的教育作用 。但是，任何教育形式都不是万能的，都 有要其天然的局限性，家庭教育可以弥补 学校素质教育某些方面的缺憾。
3.家庭还可保证长期稳定地进行素质。学 校教师的稳定也是相对的，没有一位教师 能把学生从小学一年级带到大学毕业，一 般最多带几年，还有更短的只有几个月， 老师了解学生也一定的局限性。而家长一 般是不会变更的（特殊情况除外，如离婚 、病逝等等）。在哪位父母的心中都有一 部孩子的成长史，当然，这部历史也记录 着父母的辛勤、痛苦与欢乐。公民和子女 关系的长久性也是家庭教育的有利因素。 发挥这种优势，就能协助学校和老师做好 学生工作。
4.家庭教育还可以抵消学校教育和社会教 育的某些不良影响。
5.家庭教育是学校教育、社会教育的基础 ，学校教育和社会教育是家庭教育的继续 和延伸，家庭教育与学校教育和社会教育 的就能使孩子在成长过程中少走弯路，取 得整个教育的最佳效果。因此说，家庭是 素质教育的重要环节。
3.家庭还可保证长期稳定地进行素质。学 校教师的稳定也是相对的，没有一位教师 能把学生从小学一年级带到大学毕业，一 般最多带几年，还有更短的只有几个月， 老师了解学生也一定的局限性。而家长一 般是不会变更的（特殊情况除外，如离婚 、病逝等等）。在哪位父母的心中都有一 部孩子的成长史，当然，这部历史也记录 着父母的辛勤、痛苦与欢乐。公民和子女 关系的长久性也是家庭教育的有利因素。 发挥这种优势，就能协助学校和老师做好 学生工作。
4.家庭教育还可以抵消学校教育和社会教 育的某些不良影响。
5.家庭教育是学校教育、社会教育的基础 ，学校教育和社会教育是家庭教育的继续 和延伸，家庭教育与学校教育和社会教育 的就能使孩子在成长过程中少走弯路，取 得整个教育的最佳效果。因此说，家庭是 素质教育的重要环节。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2014-12-07
少而精华，老师学生比例，但家教心理不如学校
第2个回答 2014-12-07
1楼的回答太啰嗦，答题不可能写那莫多。挑些重点答就行
第3个回答 2014-12-07
学校面广家庭面小你说一对多来的快还是一对一来的快？
第4个回答 2014-12-07
因为家庭教育是全心全意为了孩子
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