新课标下初中语文教学中如何提高学生的阅读能力

如题所述

在新课改下，初中语文阅读教学有着非常关键的作用，可以说，提高学生的阅读 能力是至关重要的，这会对语文教学的效果产生有利的影响。然而，当前形势下，一些教师在 教学过程中不注重提高学生的阅读能力，从而没能体现出阅读教学的作用来。为此，应重点论 述新课改下初中语文教学中提高学生阅读能力的策略。 关键词：阅读教学；阅读能力；策略 一、指导学生体会文章的意境美、语言美和结构美 教师在进行阅读教学的时候，应当为学生整体性地呈现文章，应当使学生体会文章的美， 应当使学生明确阅读的过程就是享受美的过程，只有如此，才可以调动学生的学习兴趣，激发 学生的学习积极性和主动性。比如，教师在教授学生《从百草园到三味书屋》这一篇文章的时 候，针对“百草园”描写了桑葚、皂荚树、石井栏和菜畦几个景色，各自使用紫红、高大、光滑 和碧绿这几个词语进行修饰，非常地自然和质朴，形象地表现出了孩子的知识能力与视野，表 达了孩子的特别体会与情趣。在教学的过程中，教师应当有效挖掘教材内容，为学生呈现这篇 课文的意境美、语言美和结构美，使学生懂得感受和欣赏美，进而提高学生的阅读能力，并且 使学生对语文学习充满热情。 二、开拓学生的阅读空间，提高阅读理解能力 阅读教学需要教师、学生和文本间进行对话，倘若是进行对话，那么不可缺少的就是话 题，教师能够拓展阅读空间而为学生呈现话题。教师在教学过程中应要求

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