对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。
课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍,捉昆虫,跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都不是真正的劳作,而是“乱闹”,玩闹累了,就在园子里睡下。
当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。他给了孩子完全的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。
运用动作描写写《祖父的园子》中的我在园中嬉戏的一个场景?
对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述,展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活。课文重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍,捉昆虫,跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都不是真正的劳作,而是“乱闹”,玩闹累了,就在园子里睡下。当然,让...
想象萧红在祖父的园子中一个玩耍的画面,其中的一个场景写清楚,用恰当...
描写如下:这个园子不只是萧红玩耍的地方,也是她的精神家园,在童年,祖父在这个园子里给了她足够的自由和爱。“祖父铲地,我也铲地,也认得个是苗,哪个是草。往往把韭菜当作野草一起地割掉,把狗尾草当作谷穗留着”。即使我这样行为,祖父也没有训斥,当我分不清狗尾巴草和谷穗的区别时,拿了真正...
《祖父的园子》园中趣事“我”做了哪些趣事,写具体(400字作文)?
《祖父的园子》一文回忆了摘黄瓜,追蜻蜓,采种倭瓜,捉绿蚂蚱等几件童年趣事。文章重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩...
模仿《祖父的园子》写一篇写事的作文
我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻是另一个世界了,是那么宽广,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。 而土地上所长的又是那么繁华,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没有对象地奔了出去。我觉得这园子里边无论什么东西都是活的,好像我的腿...
《祖父的园子》如果让我和萧红小时候一起玩,你觉得园子是怎样的用上...
我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看不完的,只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里,我就没有对象地奔了出去,好像我...
五年级语文下学期苏教版第十九课(我和祖父的园子)仿写作文
我和祖父的园子 我和祖父有一个小小的花园,虽然它不像那些大花园一样宽敞,但是它充满了生机。这个花园里种植了各种各样的花和蔬菜,有向日葵、玫瑰、黄瓜、西红柿、辣椒以及豆角等等。其中我最喜欢的是向日葵,因为它们可以长得非常高大,有些甚至高过了我们的房顶。我还记得有一次,我和祖父在花园里...
模仿《祖父的园子》写一处童年的乐园
校园里,一排排青砖绿瓦围成了一个老北京的“大杂院”。夏日清晨,校园里传来了莘莘学子们的读书声,在那百年古树上,小鸟唱着婉转的歌曲,树下一群小孩子在尽情地嬉戏,“咯咯……嘿嘿……”的笑声拌着鸟音蝉鸣,久久回荡在田野里。傍晚,夕阳西下,年轻而温柔的母亲拉着我的小手,唱着动人的歌谣...
下册语文五单元祖父的园子缩写作文350字
在。小的时候,只觉得园子里有一棵大榆树。榆树就像一个天气预报,会告诉你天气的好坏。祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父做什么,我就跟着做什么。祖父种小白菜的时候,我就在后边。我东一脚,西一脚地瞎闹。祖父铲地,我也铲地。常常把谷穗当作野草割掉,把狗尾巴草当作谷穗留着。
自己的快乐天地(仿写《祖父的园子》)作文400字
忽然,我的目光落在大厅的VCD上,我灵机一动,立刻有了主意。对,就这么办!我插上电源,打开VCD的开关,放上歌碟,一优美动听的歌声从音箱传出来。咦,奇迹出现了,表弟像被音乐的魅力吸引住了,情不自禁地跟着音乐手舞足蹈起来。你看,他扭扭小屁股,拍着小手,奶声奶气地和着音乐哼着歌,乐...
祖父的园子作文220字
祖父生前有一片绿油油的菜园子。祖父的菜园子在公园的西北角,我每次来到祖父家里,一定要去看看那片绿绿的菜园子,每次来到菜园子时,都会看到祖父忙碌的身影,施肥、除草、浇菜,他样样在行。别人的收拾菜园一两下就完了,祖父却不一样,他从早上忙到晚。祖父种的菜不象别家的弱不禁风,而是...