一小学三年级数学题难住我了
一天有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物 这件礼物成本是18元，标价是21元。 结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物。王老板当 时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元.但是街坊后来发现那100元是假币王老板无奈还了街坊100元。问：王老板在这次交易中到底损失了多少钱 ?
带上你的分析回答
97肯定是错的 老王一分钱没有拿 给邻居100 给小伙子79
PS：我想小学三年级的题，应该不是很难，估计答案应该是197。有谁能推翻这个答案我追加20分
所以：100+18+79=197元。
如果说那100元是真的，那老板就只赚了21-18=3元。所以也可以这样理解的是：王老板总共是自掏腰包200元，100元给了街坊，100给了年轻人，返回了3元，所以：200-（21-18）=197元。
二损失找给年轻人79元；
三损失年轻人拿走的礼物成本18元；
即共损失100＋79＋18＝197（元）
所以王老板在这次交易中到底损失了197元钱。
100-（21-18）=97（元）
因为你给街坊邻居假票王老板要还，而且又给了年轻人79元，成本又没赚到，应该是197元的。
如果这100是真的那结果就是小王赚了3块钱
反之3-100=-97
所以答案是97
我小孩上三年级了,做一道数学题目的时候被难住了,结果就向我来求教...
设另一个乘数为X，则58*X-56*X=22 解得X=11，因此正确结果是56*11=616
三年级数学题,把我难住了,9,4,3,6 = 24。6,4,1,7 = 24?
第一题，只需要在9和3的右边加一个零次幂的符号，然后四个数字统统连乘即可。第二题，同样是在7的右上角加一个零次幂的符号，四个数字统统连乘。任何非零数的零次幂都等于1，注意零次幂的底数不能为零，否则就失去意义了（零的零次幂没有意义）。
这个小学三年级的数学题把我难住了,请数学老师帮帮忙,谢谢
这种逻辑推理题，一般都是先找矛盾点，根据矛盾点必有一真为突破来解。题目中A和C说的话矛盾，那么必然有一个是真。先假设A真，那么C假，由题设只有一人真 ，得到B假，即甲是最后一名，从而与A矛盾，故假设不成立。那么只能是A假，C真，B也假，那么甲是最后一名 ...
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竟然被小学三年级的数学题难住了,谁会?
新=9，年=8，迎=0，喜=1 989+109=1098 新=1，年=4，好=6 1×4×6=24
小学3年级暑假作业数学题难死人,求算式
设老三为x，则老大为2X，老三为2X-3 x+2X+2X-3=32 得x=7 所以老三：（32+3）÷5=7
三年级数学把我难住了!从3开始,每隔3个数写一个数。例如3,7,11...4...
47是第12个 4n-1=47.。。。n=12
现在小学三年级的数学题可真难啊,昨天看到侄子的暑假作业有一道逻辑推理...
543b你没看986下面是875，对比8比9小一位，7比8小一位，5比6小一位，依此类推，653下面就是542
孩子的数学题越来越难怎么回事?
辅导过孩子作业的家长应该就有这种感受了，小学三年级以上的很多题目根本不会做，题目确实是变难了，很多家长表示辅导不来．这到底是什么原因导致的呢？这是应试教育这么多年的必然结果，评价机制主要还是靠分数和排名．为了同学们之间的区分度，题目肯定是越出越难的，若是按照书本上的难度来出题，那可能...
