名词的复数变化规律一般现在时主语单三人称时的动词变化①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。②所谓动词\“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：i）在动词尾直接加
s。如：play—plays，
want—wants，
work—works，
know—knows，
help—helps，get—getsii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，
fix—fixes，
teach—teaches，
brush—brushes，
go—goes，do—does，watch—watches，catch—catchesiii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries③④强调如何将主语是第三人称单数的肯定句变为否定和疑问句。现举例说明（用划线部分来说明顺口溜）：1）His
mother
works
in
a
factory．His
mother
doesn’t
work
in
a
factory．Does
his
mother
work
in
a
factory？2）Mr
Li
teaches
us
English．Mr
Li
doesn’t
teach
us
English．Does
Mr
Li
teach
you
English？3）My
brother
studies
maths
well．My
brother
doesn't
study
maths
well．Does
your
brother
study
maths
well？
s。如：play—plays，
want—wants，
work—works，
know—knows，
help—helps，get—getsii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：guess—guesses，
fix—fixes，
teach—teaches，
brush—brushes，
go—goes，do—does，watch—watches，catch—catchesiii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries③④强调如何将主语是第三人称单数的肯定句变为否定和疑问句。现举例说明（用划线部分来说明顺口溜）：1）His
mother
works
in
a
factory．His
mother
doesn’t
work
in
a
factory．Does
his
mother
work
in
a
factory？2）Mr
Li
teaches
us
English．Mr
Li
doesn’t
teach
us
English．Does
Mr
Li
teach
you
English？3）My
brother
studies
maths
well．My
brother
doesn't
study
maths
well．Does
your
brother
study
maths
well？
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第1个回答 2019-08-21
以s,
x,
sh,
ch结尾的单词加es；
以辅音字母加y结尾的名词，把y改成i，再加es；
以o结尾的名词，有生命的一般是加es，无生命的一般加s；
以f或fe结尾的单词，把f或fe改成v,
再加es。
其余的加s。
x,
sh,
ch结尾的单词加es；
以辅音字母加y结尾的名词，把y改成i，再加es；
以o结尾的名词，有生命的一般是加es，无生命的一般加s；
以f或fe结尾的单词，把f或fe改成v,
再加es。
其余的加s。
第2个回答 2019-10-25
s,
x,
sh,
ch结尾的单词加es；
以辅音字母加y结尾的名词，把y改成i，再加es；
以o结尾的名词，有生命的一般是加es，无生命的一般加s；
以f或fe结尾的单词，把f或fe改成v,
再加es。
其余的加
x,
sh,
ch结尾的单词加es；
以辅音字母加y结尾的名词，把y改成i，再加es；
以o结尾的名词，有生命的一般是加es，无生命的一般加s；
以f或fe结尾的单词，把f或fe改成v,
再加es。
其余的加
第3个回答 2019-04-26
以S,X,SH,CH结尾的，部分O结尾的单词后加es
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