他们定规则的目的是什么？ 规则对他们有好处，同时能限制百姓。
关于该不该守规则的辩论赛论题,我是反方是不能墨守成规。 请大神...
古代的封建制度是谁定的？ 帝王和官僚 他们定规则的目的是什么？ 规则对他们有好处，同时能限制百姓。
关于要不要守规矩辩论赛反方举例说明
规矩总是人定的，总要有人来打破，如果只是像一个缩头乌龟一样墨守成规，那么一切创新都不会出现。我们总要有自己的主见，即使我们的想法被所有人嘲笑，也要坚持下去。例子，本人（特指回答者心曦儿）就是一个活生生的例子：学校的校规规定，任何学生不能写小说，因为在以前，我们学校曾经出现过写耽美...
辩论赛,我是反方
二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键,但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用,成才的条件是有能力,但关键是机遇,说机遇是关键,并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子,而是说机遇是可遇而不可求的,历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后,而落后的后果就是挨打,就有被社会遗弃的危险,印...
青年成才的关键是自身能力还是外部机遇
二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键,但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用,成才的条件是有能力,但关键是机遇,说机遇是关键,并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子,而是说机遇是可遇而不可求的,历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后,而落后的后果就是挨打,就有被社会遗弃的危险,印...
辩论赛:青少年成才的关键在于个人能力(正方)(我是正方二辩,路过的给...
反方：我方强调的是这样的观点，要冲破现状，不要墨守成规，要灵活思考，不要僵硬死板。正方：今天我们讨论的问题是，机遇和奋斗两者哪个更重要。对方观点如果没有这次机遇的话，就无从谈起，那么我请问，如果没有自身奋斗，我们怎么考他的口才，如果没有自身奋斗，那我们又怎样谈论今天的辩题呢？反方：...
