老师的用意 阅读答案
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。//第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。//十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他
听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”//2.（1）“我有个老师比我高明得多”。
1.短文已用“//”分为三段，请给每段加上小标题 这里的“老师”指________。
2、教学方法不死板，为学生着想，一位善良的老师？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111大曲家.
关于阅读理解老师的用意答案
他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：好，好，好极了!1.我有个老师比我高明得多。这里的老师指( )2.老师的用意是什么 3生活中，那些事物曾成为你的老师?你从中受到了怎样的教育?参考答案：1、老师是...
老师的用意答案
问题一：在《老师的用意》里老师的用意是什么 让他明白生活和自然是所有艺术的根源，只有领会了大自然之美才能创作出伟大的艺术作品。问题二：读了老师的用意后，你的收获是什么？ 10分 我获得的收获是：一个人学习是要靠自己的努力，而不是要老师像讨债的人一样去管我们的学习。其实大自然才丁我们...
老师的用意阅读答案
1.老师指的是大自然 2.老师的用意是让俞伯牙知道大自然是人类最好的老师，往往人类的发现是在大自然的启发中发现的，大自然是人类的老师，人类要善于观察，就会发现意想不到的事情。3在生活中，书曾经是我的老师。书是人类进步的阶梯，它让我懂得了书是我们的精神食粮，是我们的密不可分的朋友。
老师的用意阅读及答案有哪些?
（1）一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。洗耳恭听：专心地听。（2）这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。得意忘形：高兴得无法控制自己。2、请用简洁的话概括文章的主要内容。文章记述了王老师给我们上第一节几何课的情形。3、本文的是...
老师的用意阅读答案
1、让他感受大自然的美,结果他成了大曲家.2、教学方法不死板,为学生着想,一位善良的老师 大自然
老师的用意 阅读答案 老师为什么夸他改过的文章好
高山流水是需要从真正的高山和真正的流水那里才能懂得的，连成先生因为知道只有与自然融在一起，才能用有限的感官体会到无限的自然之美，自然之壮阔，他让俞伯牙从松涛和大海这个自然的老师身上学到了音乐的变幻无穷，气势磅礴，自然比他之前仅凭自己想象创作出来的曲子要好得多。
三好生阅读答案
感激：感激老师及时承认了他是三好生，并把钢笔奖给了他。埋怨：埋怨老师粗心大意漏掉了他的名字。遗憾：要是领奖那天没有令人难堪的一幕该多好啊
文章《改变一生的闪念》的答案
改变一生的闪念阅读答案 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）答：一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。9．第5段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么？答：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或：有一个女孩因为偷书...
阅读题,名字叫 老师的用意 求答案
让俞伯牙体会大自然来作曲
高明的琴师阅读答案,急!
一：：＂ ．，，．＂二：2清楚3有耐心地；尽力地 三一望无际 一眼望不到边 扣人心弦 使人心情十分害怕 惊涛骇浪 使人害怕的大风浪 四：一望无际的大海 高耸入云的山峰 惊涛骇浪拍击岩石的哗哗声 扣人心弦的阵阵松涛声 五:指一望无际的大海,高耸入云的山峰,惊涛骇浪,扣人心弦的阵阵...
