修改病句（一个错别字，一个标点符号，三处病句）

修改病句(一个错别字,一个标点符号,三处病句)
去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办（举行）了一个（次）草原探险。我（刚走了几公里路）就病倒了（，）只能（只好）返回大本营。在回来的路上，我泪水止不住往下流。我为失去这次难得的时机（机会）而感到十分遗憾。

用修改符号修改病句。
【答案】“书籍”的“藉”改为“籍”，属于错别字；把“改善”改为“提高”，属于用词不当的语病；第三句缺少主语，应在“读了”的前面添加“我”，属于成分残缺的语病；“西游记”用书名号，属于标点运用不当；“名著”后面加上“之一”，属于语言表达不合事理的语病。故答案为：得知学校图书馆新...

下面一段话中有一个用错的标点,一个错别字,三个病句,请在原外修改。
一个错别字是：“孩子们有的以经和父母团聚”中的“以经”错误，应该是“已经”。病句：1、全天下的孩子们都需要父母的关爱。应该删去“们”。2、有的果然没有找到父母。“果然”用词不当，应该改为“依然”，或“最终”。3、我们呼吁您为灾区的孩子们写一封祝福。成分残缺，应该改为“我们呼吁...

用正确的符号修改下面的语段.(1个错别字,1处错误标点,3个病句)
心怀大志和怀才不遇重复了，应该去掉前者，因为应该放在句首，每年的这一天和五月初五也重复了，应该删掉一个，划龙舟后面改为顿号，错别字是偶，改为遇，望采纳！！！

三用修改符号修改下面的语段(1个标点符号错误,3处语病)现阶段,
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1...

三用修改符号修改下面一段话(1个错别字,1个标点符号错误,4处语
“1.(标点 1 错字 2 病句 2) 王老师已经 50 多岁了,他却向年轻人一样充满朝气,清晨,他迈着隐健的步子走向学 校;深夜,他还在灯下备课。 最近,他被评为“优秀教师”的光荣称号。 他说:“我要把毕 生的精神献给教育事业。 ”2.(标点 1 错字 3 语病 3) 一万米长跑比赛非常激动,运动健儿 ...

修改病句(三处标点,一个错别字,五处病语)
我们的校园真美丽、漂亮啊--我们的校园真美丽啊 错字 窗明几净 标点 操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，--操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几净。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竞相开放--看，桂花、月季花、菊花和桃花竞相开放。改完了 真累。。

综合改错。(三处标点,一个错别字,五处语病)
三处标点：桂花、月季花、（改逗号为顿号） 多么惹人喜爱呀！（改句号为感叹号）一个错别字：窗明几净（改“静”为“净”，干净的净）五处语病：1，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味（改为“就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味。”）【因为香味无法看到，只能闻到】2，桂花，月季花，菊花和桃花...

三年级修改病句有哪些例子?
1.错别字 如：深篮的天空中挂着一轮园月。分析：“篮”与“蓝”,“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。改为：深蓝 圆月。2.用词不当 如：我们要虚心地帮助小同学。改为：我们要耐心地帮助小同学。3.词语搭配不当 如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。改为：我们要不断改进学习方法...

用修改符号修改下面的一段话。(从标点符号、错别字、病句三个方面考
用修改符号修改下面的一段话(三处用错的标点,两个错别字,三个病句)六一儿童节那天,进行了的评比活动.活动中,同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演才艺.高潮迭起,掌声不断,气分非常热烈的很.特别是杨阳同学的舞蹈“看灯”搏得了全场一片雷鸣般的掌声.通过这次的活动,使一些同学得到了很好的锻炼....