2分钟后，班里的有些同学开始拿老师的教鞭指来指去，瞎吆喝；有的同学用黑板檫擦黑板；教室门口站着几名陌生人，看来他们正迫不及待要想和老同学一起玩。此时，操场上开始有了声响。
4分钟后，操场上人声沸腾。他们大多是在跳大绳，结实的绳子打在地面，发出脆亮的声音。他们排成一队，欢快地从这边跳到那边，又从那边跳到这边。正当他们成功地连跳十六次，突然从中插入了一个捣乱的，把他们的连跳记录“归零”。还有一些人在操场上散步，也有一些人在踢毽子、打乒乓球，但是他们玩得不好。
6分钟后，有些同学意识到下面的哪节课的课本忘带了，慌忙去找别的班里的好朋友或老同学借书。有些同学陆续来到了教室，开始准备下节课的书、本，好同学开始预习课本。也有人在大声喧哗、玩耍。
8分钟后，整个校园开始安静下来。余下来的是一些不紧不慢的脚步声，这些是从操场赶回教学楼的人。但是，从中也夹杂着匆匆忙忙的脚步声，这些是去厕所的。任课老师来到教室，做课前练习。
10分钟后，一声响亮的上课铃声，让全校都安静下来。过后，“同学们好！”“老师好！”的对答响彻全校，新的一课开始了。
作文《课间里的那些事儿》初中作文700字 记叙文 不得出现真实的班级人名...
他们排成一队，欢快地从这边跳到那边，又从那边跳到这边。正当他们成功地连跳十六次，突然从中插入了一个捣乱的，把他们的连跳记录“归零”。还有一些人在操场上散步，也有一些人在踢毽子、打乒乓球，但是他们玩得不好。
上课的故事700字作文记叙文
作文《课间里的那些事儿》初中作文700字 记叙文 不得出现真实的班级人名 快快快快快快快快1月2日完成 “叮铃铃,叮铃铃”一声响亮的下课 *** 后,同学们一窝蜂地冲出了教室,教室里开始变了“荒凉”。 2分钟后,班里的有些同学开始拿老师的教鞭指来指去,瞎吆喝;有的同学用黑板檫擦黑板;教室门口站着几名陌生...
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