浅谈如何成为一名优秀的小学班主任

如题所述

如何成为一个优秀的小学班主任老师。据说班主任是世界上最小的老师。也有人说: 班主任是学校里最难的职位。在班主任的工作中,我感觉颇深,有点累,有很多收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甜蜜。经历了一段时间的课程的灵魂,我觉得当班主任不无聊,是充实的。一个好的集体,没有每个老师的辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切合作,班主任不再有能力,也很难发挥作用,所以我在班主任这个岗位上一点一点地,也就是说,只做班主任应该做的工作。至于我的管理课,没有太多的经验,在领导,老师的帮助下,只是一些线索。今天主要从以下几个方面,谈谈我的一些主任老师的实践和经验: 第一,以“亲”为主,以“勤”为辅。“亲爱的”是班主任对学生友好的态度。一个好的班主任,他不会轻易生气,而是会耐心地给予教育和指导; 当学生有不正常的行为或行为时,他可以观察微观,及时地与学生交谈并帮助解决问题; 当学生遭遇挫折时,他可以“帮助”学生,鼓励他们树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾诉自己的真实感受,特别是对“后进生”班级,他们最有可能产生自卑感,如果班主任给他们更多的关心、更多的信任和更多的爱,一定会激发他们向上的流动性。
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