物理。需要过程。谢谢

如题所述

机械效率=(Gh)/(1/n (G+G动)*nh)=(Gh)/((G+G动)h)=G/(G+G动)=80%
G动=200N ; F=1/n (G+G动),n=4
机械效率=G/(G+G动)=1800N/2000N=90%
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第1个回答  2014-08-22
(1)这是高几的题啊
(2)你是哪个地区的
(3)山东高中毕业生表示没有做过这种类型的题目,没有听说过“动滑轮上绳子的股数”这个概念。
(4)山东高中毕业生表示感觉用能量守恒可以解吧。就是假设自由端移动了X距离,然后位移乘力就是功,代入效率表达式可以求解。
(5)山东高中毕业身开始尝试求解了
查阅资料:
怎样看滑轮组n的值(吊在动滑轮上绳子股数)
法一:看图求。只要与动滑轮接触的绳子都要算进去,与定滑轮的不用(因为动滑轮省力、定滑轮改变方向)

法二:看题目所给的物理量求。若已知绳子移动的距离s、物体上升的距离h,则n=s/h。
若已知绳子拉力F、物重G1、动滑轮重G2,在忽略摩擦力和绳重的条件下,n=(G1+G2)/F。
动滑轮的机械效率如何计算?
如果不计绳重和摩擦力
有公式
=W有用/W总
=Gh/FL (G为物体重,h为物体上升的高度,F为拉力,L绳自由端的路程)
=Gh/[1/n*(G+G轮)*L] (n为提着动滑轮的绳子段数)
=Gh/[1/n*(G+G轮)*(n*h)]
=G/(G+G轮)
查完资料大体印证了我的想法,滑轮组n的值相当于力的放大倍率,作用距离的缩小倍率。
效率就是有用功/总功,因为克服动滑轮重力做功损失一部分。
先看第二问,可以直接用公式 =G/(G+G轮),真简单,不过不建议这样偷懒,要知道深层的含义是做功。80%=800/(800+G轮) ,得G轮=自己算。
回来看第一问,又可以直接用公式 n=(G1+G2)/F,n=(800+G轮)=自己算。
第三问,尼玛又是直接套公式 =G/(G+G轮)=1800/(1800+G轮)=自己算。
这是什么脑残题,就教学生套公式了,没一点创新点,和大学做的题一样。出题的老师也够懒得,这题一看就知道G轮=200,不然对不起800、1800。考察思维深度没有,考察计算能力没有,不知道让学生做这种题有什么意义!%^*(^&(&*%%)$%^%%^@#!@#$#%$% 啥也不说了,想想自己当年也是一把辛酸泪。。。
真实的故事。

物理。需要过程。谢谢
G动=200N ; F=1\/n (G+G动),n=4 机械效率=G\/(G+G动)=1800N\/2000N=90

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