沟水汩汩地响着,他走过的地方,唤醒了沉睡中的大地。仿写的是拟人句内。
文中不单单运用了比喻容、拟人、排比、设问等多种修辞手法写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容。
如:走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。
这些劳动、玩耍等生活场景的回忆,突出了童年生活的无拘无束,渗透着快乐和温馨,更充满了浓浓的生活情调和母女的亲情。
出处:《走月亮》
扩展资料:
注意事项
(1)我们把一个事物当人来看——具体一点
最好想一想他跟我脑海当中什么样的人是对应起来的,最好有一个比较具体的性别、年龄、职业身份等等。
比如,把月季花当姑娘来写,就比较笼统,但如果能想到七八岁的小女孩,就具体了。这样去写,拟人句才会更生动、形象,也更有感染力。
(2)找到了具体的人物之后,再把相应的拟人词想好
表示动作、心理、表情的词语都可以,关键是贴切。比如,月季花害羞地躲在绿叶中,悄悄地露出一点点红晕。
其中,害羞、悄悄,都是小姑娘的表情和特点。
沟水汩汩地响着,他走过的地方,唤醒了沉睡中的大地。仿写的是拟人句。
文中不单单运用了比喻、拟人、排比、设问等多种修辞手法写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻,还加入了“我”回忆的内容。如:
走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;
走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。
这些劳动、玩耍等生活场景的回忆,突出了童年生活的无拘无束,渗透着快乐和温馨,更充满了浓浓的生活情调和母女的亲情。
出处:《走月亮》
注意事项
(1)我们把一个事物当人来看——具体一点
最好想一想他跟我脑海当中什么样的人是对应起来的,最好有一个比较具体的性别、年龄、职业身份等等。
比如,把月季花当姑娘来写,就比较笼统,但如果能想到七八岁的小女孩,就具体了。这样去写,拟人句才会更生动、形象,也更有感染力。
(2)找到了具体的人物之后,再把相应的拟人词想好
表示动作、心理、表情的词语都可以,关键是贴切。比如,月季花害羞地躲在绿叶中,悄悄地露出一点点红晕。
其中,害羞、悄悄,都是小姑娘的表情和特点。
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