哪个人帮我定制一份学习计划。小学生。中午可以回家的。六年级学生,数学不是很好,英语一窍不通

就是告诉我早上几点起床读书啊,做什么事情,然后读书啊什么的。然后说中午干嘛,晚上干嘛。就这样,要合理安排哦。我借此来好好管理自己了。拜托啦,我需要的只是这个,请不要说无关话题
我五点半至七点半需要上补习班

早上6:30起床,洗漱,读、背英语至吃早餐的时候,吃完早餐后去上学。
中午时间午休一个小时,剩下的时间做几道数学题。
下午放学后做下运动
晚上的8:00开始学习,先写作业,作业完成后就开始做数学和英语时间按2:1的比例来分配(需要根据作业完成后的时间来看)10:00开始背单词背12分钟(大概6~10个)10:15睡觉。
注意:1.上学的时候注意听讲,在学校能完成的任务不要带回家里完成,尽量在学校完成语文。
2.根据你说的补习,应该是补习数学跟英语了,所以晚上的时间要以今天学过的内容为主,多多复习,多多练习。
3.早上的都背非常重要,一定要坚持。需要一定时间才能看见效果。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-11-19
自己按照自己的日常作息自己安排啊
别人又不知道你的习惯,有你这问问题的时间就能自己写一个出来了追问

我要约束自己,就是不按照自己原先的习惯执行,谢谢

第2个回答  2011-11-27
点起床,洗漱,早餐
七点半去学校,(当然,根据离校距离决定)离学校近,可以把时间利用起来听英语
八点到十二点在学校
中午回家,半个小时吃饭,半个小时学习(听听力,做习题都可)半个小时休息
下午放学后,假设是五点,两个小时完成作业及吃饭休息(当然,如果自觉性够高,这时间是绝对绰绰有余)
完成家庭作业之后,听读英语半小时,然后把当天学过的单词牢记,听写,(完成这些大概要半个小时)时间大概在八点左右。八点到八点半,做半个小时的习题,当然可以是自己比较薄弱的,多做题,肯定对学习没有害处。八点半之后,洗漱,休息,准备睡觉。躺在床上,可以看看课外书,或者回想一下当天学过的内容。
如果按照这样的安排来做,肯定可以的,因为很多孩子都是这样做,并且证明成绩是很不错的
第3个回答  2011-11-19
七点起床,洗漱,早餐
七点半去学校,(当然,根据离校距离决定)离学校近,可以把时间利用起来听英语
八点到十二点在学校
中午回家,半个小时吃饭,半个小时学习(听听力,做习题都可)半个小时休息
下午放学后,假设是五点,两个小时完成作业及吃饭休息(当然,如果自觉性够高,这时间是绝对绰绰有余)
完成家庭作业之后,听读英语半小时,然后把当天学过的单词牢记,听写,(完成这些大概要半个小时)时间大概在八点左右。八点到八点半,做半个小时的习题,当然可以是自己比较薄弱的,多做题,肯定对学习没有害处。八点半之后,洗漱,休息,准备睡觉。躺在床上,可以看看课外书,或者回想一下当天学过的内容。
如果按照这样的安排来做,肯定可以的,因为很多孩子都是这样做,并且证明成绩是很不错的。

哪个人帮我定制一份学习计划。小学生。中午可以回家的。六年级学生,数...
中午时间午休一个小时,剩下的时间做几道数学题。下午放学后做下运动 晚上的8:00开始学习,先写作业,作业完成后就开始做数学和英语时间按2:1的比例来分配(需要根据作业完成后的时间来看)10:00开始背单词背12分钟(大概6~10个)10:15睡觉。注意:1.上学的时候注意听讲,在学校能完成的任务不要带...

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中午午休半个小时左右。在上午或者下午有时间做数学题,不懂的就查书,问人家。刚开始可能不懂的多但要有耐心,晚上建议七点多到九点再背背英语,因为这时候人的记忆也比较好。最好每天十点或者十点半之前睡觉,保证每天的睡眠时间八个小时。再具体的话得根据你个人的情况,我不太了解你们的生活环境...

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1. 评估现状 首先,要评估学生目前的学习能力、优势科目、薄弱科目以及兴趣爱好。了解这些信息有助于制定更加个性化的学习计划。可以通过与孩子沟通、查看历史成绩单、咨询老师等方式获取这些信息。2. 设置目标 基于评估的结果,设定短期和长期的学习目标。短期目标可以是提高某一科目的成绩或掌握一项新的技能...

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