女儿读5年级，现在对小人书、漫画书、言情小说很着迷，上课偷偷看，写作业睡觉也偷偷看，怎么办
经常拿家里的钱去买之类的书籍，跟她怎么讲就是听不进去，用了很多办法她都改不了，现在整个心思都在这些书上，成绩一塌糊涂，请帮我们想想办法吧。
但是个人认为这个方法有一些坏处，首先经济条件是否允许，然后可能会养成大手大脚花钱的坏习惯，毕竟男生和女生消费观念有些不一样，你要控制她花钱的方向，并且不要有藏起来的书籍之类，让她放在明处，你不要去收，但可以劝教她空闲再看，或者休息的时候看，但不要带到学校去。
还是那句话，堵不如疏，若是一开始还可能遏制，现在明显她已经痴迷进去，那只能用委婉一点的手段。记住，孩子的想象力远高于你，尤其是给自己争取娱乐的时候，要是一味的抵制杜绝，她会把聪明才智都用在和父母动心眼上。追问
请问如何才能让她不再对之类的书籍着迷，好好的学习呢。
请问如何才能让她对这些书籍不再着迷，好好的学习呢。
那些爱读“闲书”的孩子后来怎样了?
所以不要认为孩子在读“闲书”，没有一本书是闲的，里面都是蕴含着一些道理和哲理的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。那些读闲书的孩子，厉害起来真的会让你大吃一惊。也尽量不要去质疑读闲书的孩子，他们会各种引用典故，证明自己的理论，然后让你哑口无言，让你因为知识匮乏而羞愧。
永远的小人书 阅读答案
已经上幼儿园中班的孩子最近突然对卡通漫画书产生兴趣，每当路过书店，她总是要拉着我的手走进去，让我为她买上几本。陪孩子翻看着这些五颜六色那印刷精美的的书，我的记忆忽然就悠悠的回转，回转到我与女儿一般大年纪的时候……其实，那时应该比我的女儿还要大些，上小学了，我和我的伙伴们痴迷着当...
亲子阅读的感言
每天晚上入睡前,女儿旃如总会挑好一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等候妈妈到来,好给她讲故事;在橘黄的灯光下,有时是她依偎着我,有时是两人并排坐着像同学;我声情并茂地给她讲着书中的故事,她每每听得津津有味,不时插上几句,她对书中的故事大都烂熟于心,每个故事虽是重复了好多遍,可她总是百听不厌。
五年级上册语文第一单元口语交际的第3个问题怎么做
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。
读书伴我成长中考作文600字个人通用
当看到海的女儿的时候,我竟被感动的哭了,每当读到小人鱼为了王子化成一团泡沫的时候,心中就无比的伤心难过。 第二本书是《童年》,高尔基的作品,是我9岁的时候看的。高尔基通过一个渐渐长大的孩子的眼光观察周围的世界,像一幅长卷斑斓的油画,复原了一个时代。读完这本书,我很是心痛,因为没想到这么著名...
一个五年极小学生害怕读书、写字…应该怎样做才能提高他读书兴趣呢...
这个时候父母给孩子读的同时,可以带着孩子朗读——就是你读一句孩子跟着读一句——引导孩子语言表达,让他用“嘴巴”直接展现阅读效果,是很好的感受语言、积累语言材料的过程,长此以往,孩子就能学会运用语言文字准确地表达自己的感情。我女儿六岁生日的时候,我送了一套《小兔菲菲》连环画给她,那时候她上幼儿园大班,...
五年级我读书我快乐作文500字10篇
5.五年级我读书我快乐作文500字 读书是快乐的。可是有些人厌恶读书,认为读书十分枯燥无味,而我认为读书可以给我带来乐趣。 读书可以让我在知识的海洋里遨游。读不同的书给人的启发和感受都不一样。读历史书可以让人回到遥远的古代,了解古代的知识;读小说可以让人沉醉于小说的曲折动人的故事情节;读科幻书能让人...
“读书引领人生,创作点亮梦想”主题征文2篇
上课偷看言情小说,被老师罚站的日子一去不复返。 三毛说过,读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实他们仍是存在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字里。 书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,...
读书作文
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我收集整理的有关读书作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 有关读书作文1 书,是我在小学中最大的功臣。 因为他像一面能够穿梭时空的镜子,把我带到一个美丽而又神奇的童话世界,让我的女儿、善良的白雪公主、勤劳的灰姑娘与我欢聚一堂;书,像一架飞机,和我一起...
珍贵的礼物作文
我也要“小人书”为我开启知识之门,让我长大后也能成为一名有用的人。 珍贵的礼物作文3 圣诞节又来临了,朋友们各自准备着一份份美丽的礼物。而在这一天,我也收到了一份真诚而珍贵的礼物。 “叮铃铃”上课铃响了。我照例打开数学书。忽然,我发现我的数学书中有一封雪亮的信,上面写着:宋(寄)王(收)。我...
