地球，是人类赖以生存的家园。数千年来，地球丰富的资源成为人类生存、社会发展的保证。她为了让我们开阔视野，学会欣赏万物，给予了我们美丽的公园，壮丽的山河，甚至各种奇妙的景观。
然而，生在福中不知福的人类却只注重欣赏，而不懂得珍惜，不理解文明的真谛。一边欣赏美景，一边破坏美景。等到美好环境的已经完全被破坏，人类只是一味的去抱怨，而不知羞耻，不知珍惜。
记得上次在中山公园，正当我陶醉在那美景之中时，一种不和谐的场景玷污了我的双眼。一位看似很体面的年轻人朝干净的地上吐了一口痰，并扔了一张废纸，装做若无其事似的。这时，一位中年男子走了过来，指着地上，气愤地对他说：“你怎么这么不文明呀，怎么能这样的破坏环境！”“关你鸟事！”年轻人毫无礼貌地反驳他。他也毫不逊色，与中年男子争执了起来……
看到这里，我感慨万分，究竟是谁不文明呢？“体面的”年轻人为什么这么不珍惜环境呢？“爱护环境的”中年男子为什么不谦让一些，自己捡起来呢？他们为什么能因这件琐碎的事而发生冲突，酿成大事呢？
其实，做一个讲文明的人也并不难，只看你有没有用心：
我们缺乏对别人真正的尊重。讲礼仪，讲道德，讲素质修养，其实应该内化为自身的习惯。在就餐的时候是不是该大声吼叫？在排队的时候是否应该插队？在自己生气的时候是不是就板起脸给人处处找茬？其实这些东西都是很细小的很琐碎的，但是却如何做到最好，才能让自己舒坦，也让别人舒坦？就算是心情不好，也要有程序性的微笑支持，让别人不会被自己的情绪所影响。尊重别人，其本身也就包含着一种对自身的尊重。连自身都不在乎的人，又如何去尊重别人呢？古人修身治国平天下，只有提升自身修养，才能治理国家，才能一平天下。
其次，我们只有一个家园，地球的承载力是有限的，地球母亲不是我们随意剥夺的对象，而是与我们生存和发展息息相关地生命共同体。对地球，我们不能一味地去“征服”和“战胜”，而要精心加以保护和照顾。
让我们小手拉大手，做一个文明的人，共同来建设一个美好而和谐的祖国吧！ 地球，是人类赖以生存的家园。数千年来，地球丰富的资源成为人类生存、社会发展的保证。她为了让我们开阔视野，学会欣赏万物，给予了我们美丽的公园，壮丽的山河，甚至各种奇妙的景观。
然而，生在福中不知福的人类却只注重欣赏，而不懂得珍惜，不理解文明的真谛。一边欣赏美景，一边破坏美景。等到美好环境的已经完全被破坏，人类只是一味的去抱怨，而不知羞耻，不知珍惜。
记得上次在中山公园，正当我陶醉在那美景之中时，一种不和谐的场景玷污了我的双眼。一位看似很体面的年轻人朝干净的地上吐了一口痰，并扔了一张废纸，装做若无其事似的。这时，一位中年男子走了过来，指着地上，气愤地对他说：“你怎么这么不文明呀，怎么能这样的破坏环境！”“关你鸟事！”年轻人毫无礼貌地反驳他。他也毫不逊色，与中年男子争执了起来……
看到这里，我感慨万分，究竟是谁不文明呢？“体面的”年轻人为什么这么不珍惜环境呢？“爱护环境的”中年男子为什么不谦让一些，自己捡起来呢？他们为什么能因这件琐碎的事而发生冲突，酿成大事呢？
其实，做一个讲文明的人也并不难，只看你有没有用心：
我们缺乏对别人真正的尊重。讲礼仪，讲道德，讲素质修养，其实应该内化为自身的习惯。在就餐的时候是不是该大声吼叫？在排队的时候是否应该插队？在自己生气的时候是不是就板起脸给人处处找茬？其实这些东西都是很细小的很琐碎的，但是却如何做到最好，才能让自己舒坦，也让别人舒坦？就算是心情不好，也要有程序性的微笑支持，让别人不会被自己的情绪所影响。尊重别人，其本身也就包含着一种对自身的尊重。连自身都不在乎的人，又如何去尊重别人呢？古人修身治国平天下，只有提升自身修养，才能治理国家，才能一平天下。
其次，我们只有一个家园，地球的承载力是有限的，地球母亲不是我们随意剥夺的对象，而是与我们生存和发展息息相关地生命共同体。对地球，我们不能一味地去“征服”和“战胜”，而要精心加以保护和照顾。
让我们小手拉大手，做一个文明的人，共同来建设一个美好而和谐的祖国吧！
然而，生在福中不知福的人类却只注重欣赏，而不懂得珍惜，不理解文明的真谛。一边欣赏美景，一边破坏美景。等到美好环境的已经完全被破坏，人类只是一味的去抱怨，而不知羞耻，不知珍惜。
记得上次在中山公园，正当我陶醉在那美景之中时，一种不和谐的场景玷污了我的双眼。一位看似很体面的年轻人朝干净的地上吐了一口痰，并扔了一张废纸，装做若无其事似的。这时，一位中年男子走了过来，指着地上，气愤地对他说：“你怎么这么不文明呀，怎么能这样的破坏环境！”“关你鸟事！”年轻人毫无礼貌地反驳他。他也毫不逊色，与中年男子争执了起来……
看到这里，我感慨万分，究竟是谁不文明呢？“体面的”年轻人为什么这么不珍惜环境呢？“爱护环境的”中年男子为什么不谦让一些，自己捡起来呢？他们为什么能因这件琐碎的事而发生冲突，酿成大事呢？
其实，做一个讲文明的人也并不难，只看你有没有用心：
我们缺乏对别人真正的尊重。讲礼仪，讲道德，讲素质修养，其实应该内化为自身的习惯。在就餐的时候是不是该大声吼叫？在排队的时候是否应该插队？在自己生气的时候是不是就板起脸给人处处找茬？其实这些东西都是很细小的很琐碎的，但是却如何做到最好，才能让自己舒坦，也让别人舒坦？就算是心情不好，也要有程序性的微笑支持，让别人不会被自己的情绪所影响。尊重别人，其本身也就包含着一种对自身的尊重。连自身都不在乎的人，又如何去尊重别人呢？古人修身治国平天下，只有提升自身修养，才能治理国家，才能一平天下。
其次，我们只有一个家园，地球的承载力是有限的，地球母亲不是我们随意剥夺的对象，而是与我们生存和发展息息相关地生命共同体。对地球，我们不能一味地去“征服”和“战胜”，而要精心加以保护和照顾。
让我们小手拉大手，做一个文明的人，共同来建设一个美好而和谐的祖国吧！ 地球，是人类赖以生存的家园。数千年来，地球丰富的资源成为人类生存、社会发展的保证。她为了让我们开阔视野，学会欣赏万物，给予了我们美丽的公园，壮丽的山河，甚至各种奇妙的景观。
然而，生在福中不知福的人类却只注重欣赏，而不懂得珍惜，不理解文明的真谛。一边欣赏美景，一边破坏美景。等到美好环境的已经完全被破坏，人类只是一味的去抱怨，而不知羞耻，不知珍惜。
记得上次在中山公园，正当我陶醉在那美景之中时，一种不和谐的场景玷污了我的双眼。一位看似很体面的年轻人朝干净的地上吐了一口痰，并扔了一张废纸，装做若无其事似的。这时，一位中年男子走了过来，指着地上，气愤地对他说：“你怎么这么不文明呀，怎么能这样的破坏环境！”“关你鸟事！”年轻人毫无礼貌地反驳他。他也毫不逊色，与中年男子争执了起来……
看到这里，我感慨万分，究竟是谁不文明呢？“体面的”年轻人为什么这么不珍惜环境呢？“爱护环境的”中年男子为什么不谦让一些，自己捡起来呢？他们为什么能因这件琐碎的事而发生冲突，酿成大事呢？
其实，做一个讲文明的人也并不难，只看你有没有用心：
我们缺乏对别人真正的尊重。讲礼仪，讲道德，讲素质修养，其实应该内化为自身的习惯。在就餐的时候是不是该大声吼叫？在排队的时候是否应该插队？在自己生气的时候是不是就板起脸给人处处找茬？其实这些东西都是很细小的很琐碎的，但是却如何做到最好，才能让自己舒坦，也让别人舒坦？就算是心情不好，也要有程序性的微笑支持，让别人不会被自己的情绪所影响。尊重别人，其本身也就包含着一种对自身的尊重。连自身都不在乎的人，又如何去尊重别人呢？古人修身治国平天下，只有提升自身修养，才能治理国家，才能一平天下。
其次，我们只有一个家园，地球的承载力是有限的，地球母亲不是我们随意剥夺的对象，而是与我们生存和发展息息相关地生命共同体。对地球，我们不能一味地去“征服”和“战胜”，而要精心加以保护和照顾。
让我们小手拉大手，做一个文明的人，共同来建设一个美好而和谐的祖国吧！
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第1个回答 2011-11-16
小手拉大手，文明齐步走
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。本回答被网友采纳
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。本回答被网友采纳
第2个回答 2011-11-19
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
我国旗下讲话的题目是《小手拉大手文明齐步走》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻！"
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到 一平方米 的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
今年，我们的家乡徐州要申报国家文明城市，这不仅是徐州市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的徐州市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立电视人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习电视。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习电视就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习电视，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
你们好！
我国旗下讲话的题目是《小手拉大手文明齐步走》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢？人家回答："因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是国耻！"
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到 一平方米 的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
今年，我们的家乡徐州要申报国家文明城市，这不仅是徐州市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的徐州市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立电视人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习电视。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习电视就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习电视，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
第3个回答 2011-11-17
小手拉大手 文明齐步走
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。 记得投票！！
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑就能体现你的性格为人。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。 记得投票！！
第4个回答 2011-11-21
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑9999。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！
我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人;一句小小的话语就能体现你自身的素质;一个小小的微笑9999。
《小手拉大手，创文在你我》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。其实，它就是我们的文明生活。要想让生活充满文明，今天，我们就要从小事做起，礼貌待人，保护环境，注意安全，让小手拉着大手，共同创建文明城市。
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