急：被老师误会早恋怎么办？

我表妹和那个男同学一直都是同学关系（6年级），只是被老师看见他们在玩，实际上他们是在讨论问题。而老师，就认为他们在玩，然后又告诉表妹的爸爸妈妈，害的表妹被骂了一顿。
昨天，她来我家，哭着跟我说：他和那个男同学真的只是同学关系，真的没有别的……我也知道，表妹是个好孩子。然后我问她：你为什么只找这个同学呢？她说：就这个同学会理她。我表妹胆小，不会说话，不会和同学相处，虽然六年级了，只认识几个同学。（我都开始怀疑，她是怎么活到现在的了）现在怎么办呢？表妹的成绩还算稳定的了，也没什么下降。我看着她的试卷，都挺好的。他爸爸手机里还有短信，是老师发来的，上面说：好好管管你女儿，才几岁啊就谈恋爱……
据我表妹说：因为这是被骂，不是第一次了。

各位，怎么办？不要说什么不管啊，和老师讲清楚啊，和那个同学分清关系之类的，对我表妹来说没用。再想想别的办法。
其实，我相信我表妹是清白的。希望大家能帮帮她

在老师前面要和男同学们保持距离，免得被误会还连累了其他人。如果是子虚乌有的事情，不用很久就会不攻自破的，身正不怕影子斜，眼下还是读书要紧。

在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。

早恋的特点

1、朦胧性

青少年对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与恋人单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

2、矛盾性

早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的恋人接触，又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意的矛盾。

3、变化性

爱情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦。

以上内容参考：百度百科-早恋