2012年四川大学考研文新学院语言类的复习指引(3)
四川大学考研网 / 2011-06-22
2012四川大学考研文新学院语言类的复习指引（3）
六月中
亲爱的考生们，你们好。在上期的复习指引中，我回答了如何面对川大文新语言类考研参考书出现的新变化，并给大家规划了一张考研路线图，也就是给大家基本拉了一下整个的专业课的复习时间安排。在这期的复习指引中，我们上次已经说过，要讲讲具体的参考书目的复习内容和复习方法，具体的安排是，本期讲“文学评论写作”这一科的一本指定参考书，也就是阎嘉的《文学理论基础》，下一期讲唐正序的《文艺学基础理论》。这两本也是我们考生面对文学评论写作这一门时候重点要阅读的参考书。好，下面我们就来看一下阎嘉的《文学理论基础》。
阎嘉主编的《文学理论基础》，相比于唐正序的《文艺学基础理论》以及其他教材来说，思路清晰，逻辑性强，整体框架好掌握。下面我就以大纲、问答的形式帮助大家建立起这本书的逻辑框架。
（一）文学本质论
考察文学本质的四个不同的视点是什么。这四个视点的不同是谁、何时、在那本书中提出的。在不同的视点之下，有哪些有代表性的理论。
模仿说、表现论、形式本体论和意识形态本体论的主要观点分别是什么。在中国古代文论和西方文论中都有哪些代表人物。是在什么时代、什么样的背景下提出来的。产生了什么样的影响，你如何看待这些理论。
不同的视点之间的相互关系如何。如何看待这种视点问题的复杂性。如何看待文学本质的多层次性。
（二）文学构成论
西方文论对文学的构成的研究经历了怎样的变化。
古典西方文论是如何看待文学构成问题的。它的不足之处在哪里。
形式主义对文学构成的研究有哪些特点。形式主义文论之后有哪些文学批评流派对文学构成问题进行过研究，分别提出了什么观点，它们之间有哪些共同点。
后现代对文学构成问题的新的看法是什么。
我国古代对文学构成的论述有哪些。
“文”与“质”的关系是谁提出的，二者之间有何关系。
构成文学作品内容的要素有哪些。什么叫素材。什么叫题材。什么叫文学形象。
什么叫典型。什么叫意境。典型和意境之间有何联系。
什么叫体裁。体裁和题材有何联系。
什么叫做文学语言。文学语言有何特点。文学语言与日常语言有何区别。
（三）文学创作论
什么叫“创作”（词源学上的解释）。中国古代文论中是如何来定义“创作”的。
“物感说”作为一种创作理论包含哪些内容，提出了哪些独特的概念，突出的特点是什么。“模仿说”作为一种创作理论关注的是什么。
中国当代文论中的“创作主体”和“创作客体”是指什么，二者是何关系。
中西文论中对“创作主体”和“创作客体”之间的关系的论述有何异同。你的观点是什么。
如何理解文学创作的过程。创作的基本环节有哪些。
“诗言志”“缘情说”“童心说”等是如何看待文学创作的过程的。
《文赋》《文心雕龙》中专门论述创作过程的篇章是什么，提出了什么命题。
什么叫做“意境”，“意境”对创作过程的启示是什么。
什么叫做“典型化”，掌握其基本内涵和要求。
着重掌握“典型环境下的典型人物”在创作上的基本要求。
创作语境是什么。创作的心理状态是什么。如何看待二者之间的关系。
“养气说”“虚境说”强调什么（中方）。“审美距离说”“移情说”突出了什么（西方）。
“迷狂说”的提出。“迷狂说”是如何解释创作心理的。
灵感说理论的产生。现代文论对灵感的解释。灵感的特点是什么。灵感的产生与创作者的生活有何关联。
什么是“格式塔心理学”，它的理论内涵和主要观点是什么。
风格概念的不同含义。
“风格即人”理论的提出者是谁，理论内涵是什么。
（四）文学接受论
书目叫“文学接受”。
《文心雕龙》中对文学接受、文学欣赏问题的研究（篇目，观点）。
“艺术生产”的提出、主要观点和内涵，对接受美学的影响。
什么叫做“文学消费”，提出的背景是什么。
接受美学的提出，代表人物，核心观点。
“读者反应运动”的提出，代表人物。
“文学生产”的内涵。文学生产对文学接受产生了怎样的影响。
文学传播对文学接受产生了怎样的影响。
“文学消费”是指什么，其产生背景为何。“文学消费”对于文学接受有何影响。
（五）文学阐释论
什么叫做文学阐释。文学阐释的作用体现在什么地方。
古希腊文论中涉及到文学阐释的著作有哪些。
社会历史批评的特点是什么。
“知人论世”“以意逆志”的观点的提出，对文学批评的启示。
“兴观群怨”观点的提出（作者、著作）。
“语言学转向”的时间，背景，对文学批评的影响。
文本批评的主要流派，及其批评方法。俄国形式主义的观点。什么叫做“文学性”（提出者、内涵、影响）。什么叫做“陌生化”理论（提出者、内涵、影响）。
“新批评”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“原型批评”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“结构主义”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“心理批评”的主要代表人物及其各自的观点。
“集体无意识”的提出者、理论内涵。
“意识形态”概念的提出（时间、作者）。
《德意志意识形态》中对意识形态是如何定义。
阿尔都塞与“文化霸权”理论。
毛泽东与《在延安文艺座谈会上的讲话》，讲话的时间、背景，主要观点。
阐释学是一门什么样的学科（得名缘由）。
接受美学的兴起（与现代阐释学的关系）。姚斯、伊瑟尔各自的主要观点，代表著作。
读者反应批评的兴起（与接受美学的关系）费什、卡勒、霍兰德等人的主要观点。
后殖民主义批评的代表人物有哪些。
（六）文学流变论
探讨文学起源的主要途径有哪几个。
关于文学起源的理论学说主要有哪些。
什么是文学起源上的模仿说、游戏说、巫术说、心理表现说。中国文论中对于文学起源的心理表现说有哪些理论。劳动说对于文学的起源是如何解释的。它的提出者是谁。
《文心雕龙》中对文学流变的论述是在什么篇章。是如何论述的。
如何理解“一时代有一时代之文学”的说法。
社会历史各要素与文学流变的关系如何。
如何看待社会发展与文学生产之间的不平衡关系，试着举例说明。
什么叫做“经典”。它的本体特征是什么。在存在形态上具有哪些特征。
文学的观念和文学的形态从古至今经历过何种变化。“生态文学”的提出（背景、时间、提出者）。“文化文本”是什么。它的主要特征是什么。“文化散文”的主要特点是什么。
以上便是阎嘉主编的《文学理论基础》一书的纲要和逻辑线索，下一期我会介绍到另一本重要的参考书，也就是唐正序的《文艺学基础理论》一书。考生可以将此当做类似于英语、政治复习时候所用到的考试大纲来使用。在使用该大纲的过程当中务必要遵循一下的一些原则：
1、以原教材为准，以该大纲为辅。
2、该大纲中提到的问题都是非常重要的问题，务必掌握。
3、由于量比较多，因此可以一天解决几个问题，积少成多，最好全部掌握。
谢谢大家，对大纲中列出的问题有任何的不解，请给我留言！
四川大学考研网 / 2011-06-22
2012四川大学考研文新学院语言类的复习指引（3）
六月中
亲爱的考生们，你们好。在上期的复习指引中，我回答了如何面对川大文新语言类考研参考书出现的新变化，并给大家规划了一张考研路线图，也就是给大家基本拉了一下整个的专业课的复习时间安排。在这期的复习指引中，我们上次已经说过，要讲讲具体的参考书目的复习内容和复习方法，具体的安排是，本期讲“文学评论写作”这一科的一本指定参考书，也就是阎嘉的《文学理论基础》，下一期讲唐正序的《文艺学基础理论》。这两本也是我们考生面对文学评论写作这一门时候重点要阅读的参考书。好，下面我们就来看一下阎嘉的《文学理论基础》。
阎嘉主编的《文学理论基础》，相比于唐正序的《文艺学基础理论》以及其他教材来说，思路清晰，逻辑性强，整体框架好掌握。下面我就以大纲、问答的形式帮助大家建立起这本书的逻辑框架。
（一）文学本质论
考察文学本质的四个不同的视点是什么。这四个视点的不同是谁、何时、在那本书中提出的。在不同的视点之下，有哪些有代表性的理论。
模仿说、表现论、形式本体论和意识形态本体论的主要观点分别是什么。在中国古代文论和西方文论中都有哪些代表人物。是在什么时代、什么样的背景下提出来的。产生了什么样的影响，你如何看待这些理论。
不同的视点之间的相互关系如何。如何看待这种视点问题的复杂性。如何看待文学本质的多层次性。
（二）文学构成论
西方文论对文学的构成的研究经历了怎样的变化。
古典西方文论是如何看待文学构成问题的。它的不足之处在哪里。
形式主义对文学构成的研究有哪些特点。形式主义文论之后有哪些文学批评流派对文学构成问题进行过研究，分别提出了什么观点，它们之间有哪些共同点。
后现代对文学构成问题的新的看法是什么。
我国古代对文学构成的论述有哪些。
“文”与“质”的关系是谁提出的，二者之间有何关系。
构成文学作品内容的要素有哪些。什么叫素材。什么叫题材。什么叫文学形象。
什么叫典型。什么叫意境。典型和意境之间有何联系。
什么叫体裁。体裁和题材有何联系。
什么叫做文学语言。文学语言有何特点。文学语言与日常语言有何区别。
（三）文学创作论
什么叫“创作”（词源学上的解释）。中国古代文论中是如何来定义“创作”的。
“物感说”作为一种创作理论包含哪些内容，提出了哪些独特的概念，突出的特点是什么。“模仿说”作为一种创作理论关注的是什么。
中国当代文论中的“创作主体”和“创作客体”是指什么，二者是何关系。
中西文论中对“创作主体”和“创作客体”之间的关系的论述有何异同。你的观点是什么。
如何理解文学创作的过程。创作的基本环节有哪些。
“诗言志”“缘情说”“童心说”等是如何看待文学创作的过程的。
《文赋》《文心雕龙》中专门论述创作过程的篇章是什么，提出了什么命题。
什么叫做“意境”，“意境”对创作过程的启示是什么。
什么叫做“典型化”，掌握其基本内涵和要求。
着重掌握“典型环境下的典型人物”在创作上的基本要求。
创作语境是什么。创作的心理状态是什么。如何看待二者之间的关系。
“养气说”“虚境说”强调什么（中方）。“审美距离说”“移情说”突出了什么（西方）。
“迷狂说”的提出。“迷狂说”是如何解释创作心理的。
灵感说理论的产生。现代文论对灵感的解释。灵感的特点是什么。灵感的产生与创作者的生活有何关联。
什么是“格式塔心理学”，它的理论内涵和主要观点是什么。
风格概念的不同含义。
“风格即人”理论的提出者是谁，理论内涵是什么。
（四）文学接受论
书目叫“文学接受”。
《文心雕龙》中对文学接受、文学欣赏问题的研究（篇目，观点）。
“艺术生产”的提出、主要观点和内涵，对接受美学的影响。
什么叫做“文学消费”，提出的背景是什么。
接受美学的提出，代表人物，核心观点。
“读者反应运动”的提出，代表人物。
“文学生产”的内涵。文学生产对文学接受产生了怎样的影响。
文学传播对文学接受产生了怎样的影响。
“文学消费”是指什么，其产生背景为何。“文学消费”对于文学接受有何影响。
（五）文学阐释论
什么叫做文学阐释。文学阐释的作用体现在什么地方。
古希腊文论中涉及到文学阐释的著作有哪些。
社会历史批评的特点是什么。
“知人论世”“以意逆志”的观点的提出，对文学批评的启示。
“兴观群怨”观点的提出（作者、著作）。
“语言学转向”的时间，背景，对文学批评的影响。
文本批评的主要流派，及其批评方法。俄国形式主义的观点。什么叫做“文学性”（提出者、内涵、影响）。什么叫做“陌生化”理论（提出者、内涵、影响）。
“新批评”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“原型批评”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“结构主义”的代表人物，理论主张，具体的批评方法。
“心理批评”的主要代表人物及其各自的观点。
“集体无意识”的提出者、理论内涵。
“意识形态”概念的提出（时间、作者）。
《德意志意识形态》中对意识形态是如何定义。
阿尔都塞与“文化霸权”理论。
毛泽东与《在延安文艺座谈会上的讲话》，讲话的时间、背景，主要观点。
阐释学是一门什么样的学科（得名缘由）。
接受美学的兴起（与现代阐释学的关系）。姚斯、伊瑟尔各自的主要观点，代表著作。
读者反应批评的兴起（与接受美学的关系）费什、卡勒、霍兰德等人的主要观点。
后殖民主义批评的代表人物有哪些。
（六）文学流变论
探讨文学起源的主要途径有哪几个。
关于文学起源的理论学说主要有哪些。
什么是文学起源上的模仿说、游戏说、巫术说、心理表现说。中国文论中对于文学起源的心理表现说有哪些理论。劳动说对于文学的起源是如何解释的。它的提出者是谁。
《文心雕龙》中对文学流变的论述是在什么篇章。是如何论述的。
如何理解“一时代有一时代之文学”的说法。
社会历史各要素与文学流变的关系如何。
如何看待社会发展与文学生产之间的不平衡关系，试着举例说明。
什么叫做“经典”。它的本体特征是什么。在存在形态上具有哪些特征。
文学的观念和文学的形态从古至今经历过何种变化。“生态文学”的提出（背景、时间、提出者）。“文化文本”是什么。它的主要特征是什么。“文化散文”的主要特点是什么。
以上便是阎嘉主编的《文学理论基础》一书的纲要和逻辑线索，下一期我会介绍到另一本重要的参考书，也就是唐正序的《文艺学基础理论》一书。考生可以将此当做类似于英语、政治复习时候所用到的考试大纲来使用。在使用该大纲的过程当中务必要遵循一下的一些原则：
1、以原教材为准，以该大纲为辅。
2、该大纲中提到的问题都是非常重要的问题，务必掌握。
3、由于量比较多，因此可以一天解决几个问题，积少成多，最好全部掌握。
谢谢大家，对大纲中列出的问题有任何的不解，请给我留言！
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第1个回答 2011-12-03
