我们的中学教材不是很客观?怎样【客观地学习中国历史】,有哪些态度客观一点的书籍呢?

如题所述

中学教材相当不客观,很多东西就是为了造势而写。不过若你是中学生的话,最好还是按照上面写的做题,毕竟还有中高考等着你。如果不是,可以看客观一点的书,具体有哪些,我就不一一说了,什么书是客观的,各人见解不尽相同,但可以有几个选择的标准:
如果了解的是古代史,建议你看看民国时期的学者写的东西,比如梁启超的、钱穆的、陈寅恪的、顾颉刚的。我个人比较喜欢钱穆的,他的书我几乎快要买齐了。这时期的学者学术严谨、观点独到、立场客观,值得一读!
如果想了解现当代史,这个就很难找到好书了。倘若可以直接购买港台学者的书,原版的那种。大陆学者做学问太差,稍微有一点客观公正的,在审查的时候都会出一点问题,所以大陆出的书尺度比较紧。但可以推荐几个给你,陶菊隐、黎东方、张鸣、易中天都还不错,但他们做的都不是正史。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-08-14
怎么说呢,中国历史前面古代历史还好,教材上面还是很详尽的也蛮客观的,毕竟年代久远范不着骗你,但是近代史,自1840年开始,特别是抗日后那部分,不能说谎话连篇吧,也坑了你很多,比如说抗日的时候国 民 党的功劳就……你懂得
我可以说,现在这年头你想知道客观的历史真的很难,古代史可以,近代史你就别想了,每个政 府都会在这个上面严格把关,老美都说他们侵略别国是为了保护,为了人权为了道义呢?更别说我们了,你真的想客观学历史,全球通史不错,但是说的是世界史,作者是斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯,说话还是很客观的,但是说的都是世界史,《历史是个什么玩意》你也可以去看看
第2个回答  2011-08-14
的确不是很客观……
历史研究与传播的一个重要职能就是为政治服务……
中国古代史稍好一些……
但仍有许多不实之处……
比如黄巢和张献忠的农民起义的性质问题……
至于近现代史……
就更不用说了……
就像一楼说的……
国军抗日功绩问题……
我从小就喜爱历史……
以至于上大学都选择的就业最冷的历史系……
应该说……
大学所学的历史就更为客观……
如果说学习古代史……
就要看二十四史的原版史籍……
近代史的话……
《天朝的崩溃》是不错的……
可以一看……
第3个回答  2011-08-14
其实我建议你多读一读史记,二十四史,那里的东西都读懂了,你就会对社会有一个初步的了解,至于态度客观的,我暂时没找到,你可以再看看台湾方面的书,两者比对着看,不要轻易相信任何一方,无论哪一方,都是带着有色眼镜编的书。
第4个回答  2011-08-15
纠正一下,所以人写的书籍都是有主观性的!《世界通史》《剑桥中国史》《大国崛起》《万历十五年》等很不错

怎么学好初中历史呢?(方法或技巧)
简介:初中历史优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校(人教、万门)合集。适合各阶段学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。

了解学习中国历史应该看什么书?
如果只是想大致了解一下的话,我想初高中历史课本就够用了。或者《上下五千年》,——这虽然是儿童读本,但不可否认的是,它确实是一部好书。如果想稍微深入一点,那就读一读通史吧。不需要大部头的,想范文澜或白寿彝版的《中国通史》,无疑是部头有些太大了,一般人可能很难下决心通览一遍。在这个...

我想学习中国历史 应该看什么书 不想看些文言文之类了
当然,我国古典文化博大精深,光靠课堂学习是非常有限的,我们 还应广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品。如《史记》《汉书》《聊斋志异》《搜神记》等名著。这样不仅对提高阅读文言文的能力大有裨益,同时也能促进阅读和写作现代文的能力。 我想系统的学习中国历史,请问应该看哪些书? :pep..\/gzlsjks\/index...

如何了解中国历史?
4、争取多看些原始史料。例如,你要学好中国古代史,像《史记》、《资治通鉴》之类的古代史学名著都没有接触,只是读后人写的历史书,实在太不够了。当然,你不想把历史当作自己的专业,读多读少要根据你的时间和精力,但有可能读多点是有好处的,至少不会被别人牵着鼻子走,不会相信那些不负责任的...

高中生对历史很感兴趣,有哪些有趣的课外书值得推荐?
《简明世界历史读本》:以简洁明了的方式讲述了世界历史,特别适合配合中学历史教材来阅读,增强对世界历史的理解。中国史类 《中华上下五千年》:详细地介绍了中国从古至今的历史,是了解我国历史发展的好书。《资治通鉴选》:通过精选的篇章展示了汉代至唐末的重大历史事件,适合深入了解我国古代的政治和...

历史,地理,政治该怎么学?有什么学习方法吗?
另一种意见认为:“本来中国封建社会内部产生的资本主义萌芽,就在缓慢地朝着资本主义社会的方向发展,外国资本主义的传入,促进了这种发展,它破坏了封建的自然经济的基础,给中国资本主义生产的发展造成了某些客观的条件和可能,这些条件使中国资本主义近代工业得以发生,同时又被原已存在的资本主义萌芽利用而滋长,中国的资本...

中学历史教学法读后感
1.中学生关于历史读后感 我向来对中国历史总是一种模糊的感觉。因此,我对于中学生历史很感兴趣。但是,我读起来却磕磕绊绊,困难重重,总没有一种顺畅淋漓的感觉,很多的观点论述也没有非常透彻的理解。 在名为中学生历史,深入的研究,只需求了解个大概、懂个基本的发展脉络,而不可能具体到历史中的每一个细节。学习历...

《剑桥中国史》这套书怎么样?和如今中学教材中的历史观不同点在哪里
首先,《剑桥中国史》注重历史的全球视野。这套书汇集了国际知名学者的智慧,将中国历史置于全球历史的框架中,让读者理解中国在世界历史进程中的角色和影响。这与中学教材通常局限于单一的国内历史叙述形成了鲜明对比。其次,它强调历史的复杂性与多元性。剑桥系列深入探讨了历史事件背后的社会、经济、文化等...

...中国历史(古代和近代),不知道有什么好一点的书籍能给推荐一下?_百...
可以看《资治通鉴》不过那书全是文言文,很难懂,建议看《二十五史》这本书大部分历史都有涉及。它包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新...

请问`学习历史有什么方法吗?
设计图表的过程是:先画草图,将教材的内容加以简化浓缩,然后再从草图中去掉次要因素和次要联系,这样就可以以简驾繁,一目了然。这种列表图示法,可以使历史知识经过消化,达到简化、系统化,既便于记忆、又便于比较分析,从中明晰地看出历史的总体发展趋势。 三、要采取知古鉴今的学习方法 学习历史为的是“古为今用”...

相似回答
大家正在搜