2、编写《楚辞校补》（略写）
3、编写《古典新义》（略写）
作用：突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟；赞扬了闻一多先生说了就做的特点。
1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月，发表第一首新诗《西岸》。
1921年11月与梁实秋等人发起成立清华文学社，次年3月，写成《律诗底研究》，开始系统地研究新诗格律化理论。
1922年7月赴美国芝加哥美术学院学习。年底出版与梁实秋合著的《冬夜草儿评论》，代表了闻一多早期对新诗的看法。
1923年出版第一部诗集《红烛》，把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。
《闻一多先生的说和做》:作为学者的闻一多,作者选取了三个事例来表现...
闻先生研究唐诗写得较详，突出了他研究学问的目的在于救国，研究学问的态度一丝不苟。而闻先生研究《楚辞校补》和《古典新义》两件事写得较简略，强调“做”了“也没有说”的意思。
闻一多先生的说和做中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革 ...
在文章《闻一多先生的说和做》中，以下事例表现了闻一多作为学者的一面：①通过研究唐诗,写成《唐诗杂论》；②研究《楚辞》后铸成《楚辞校补》；③研究了《周易》《诗经》《楚辞》等研古籍后，才汇集写成《古典新义》一书。以下事例则表现出了闻一多作为革命家的一面：①公开要求联合全国人民反对独裁 ...
文中选取了那三个事例来表现闻一多是一个革命家
1.作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!2.在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这...
闻一多先生的说和做中文章选取了哪些事例分别表现了闻一多作为学者和革 ...
《闻一多先生的说和做》文章选取了三件事来表现闻一多作为“学者的方面“：①研究唐诗，写作《唐诗杂论》；②研究《楚辞》，写作《楚辞校补》；③研究《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》，写作《古典新义》。文章选取了三件事来表现闻一多作为“革命家的方面”：①起稿政治传单；②进行群众大会演说；③...
闻一多先生的说和做事例是什么?
闻一多先生的说和做事例是：对作为“学者的方面”，作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。对作为“革命家的方面”，则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。文章写作特点 不仅描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。例如“他...
闻一多先生的说和做中 为表现闻一多作为“学着的方面”,作者选取了什么...
通过研究唐诗，写成《唐诗杂论》，研究楚辞铸成《楚辞校补》，又研究了《周易》《诗经》《楚辞》等研究，汇集成为《古典新义》一书。形象：闻一多先生是一位探索救国救民的而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛，治学严谨，终于在学术上取得累累硕果的卓越学者。
《说和做》课文选取了哪些事例来表现闻一多先生“做了再说做了不说的...
对于文学家 1.闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。他-为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。2.闻一多先生前期潜心于学术，后期投身于民主运动，这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者，...
《闻一多先生的说和做》 作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面...
5、段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？起稿政zhi传单、qun众大会演说、参加you行示威。（争取民主、宣传ge命）参考资料：http:\/\/blog.sina.com.cn\/s\/blog_4ce0654c0100r5ad.html
作为学者的闻一多,在“说和做”上的主要特点是什么?为了表 现这一特点...
在“说和做”上的主要特点是“做”了再“说” 、“做”了也不 “说”通过三个事例：写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三部书的情况；
《说和做一一记闻一多先生言行片段》一文写法探究
表现了闻一多先生“做了再说，做了不说”的特点。对作为革命家的方面则选取起稿政治传单，群众大会演说，参加游行示威这三件事作为例子，表现了闻一多先生“说了就做，言行一致”的特点。这些材料的选择，都是作者根据表现中心的需要来进行取舍的，非常精当。三、从写作手法来看，全文运用了夹叙夹议，前后...
