100分求对我真正有帮助的答案。关于高中语文作文。
关于作文
我一直很纠结
不知道该怎么做才好
目标因为是上海的高考
所以主要是议论文
｛一｝
应该就是议论文
话说我觉得其他文体还比较新颖呢
老师就要求 写 议论文
我写的基本都很烂
为什么不能写其他文体啊
｛二｝
给我一个作文题目
挤破脑袋也想不出来要怎么写
如果想出一个很平庸的观点
像要诚实守信
我觉得大家都知道
估计都会写这个
我没有胜算去赢过他们
但是 我怎么想也想不出一个新颖的观点
所以我就写别的大概算是少数人想到的吧
结果很容易偏了
写的文采也不咋的。.
所以我到底要怎么确认一个观点才好呢。。。
｛三｝
本来暑假想 好好的提高一下作文水平的
可是无奈暑假已经快到尽头了
其实暑假一开始
我就有开始在本子上记录一些好句
本来想每天摘抄一段。背一段的。
可是只坚持了三天……
而且现在是记得一段
我没有坚持下去的原因我想是
因为像我这样 每天不同主题的摘抄一段
感觉上很混乱
所以想统一起来
可是实行起来感觉麻烦
力不从心
然后每天又背一段
背了很容易忘
因为没有真正用在作文里
我还在想 或许真的要用上这段
我还想不起来
更重要的是
我不知道摘抄、背的这得这些东西是否真正有用
有的或许感觉写一辈子作文都没机会用上
那我不就等于白干了嘛
想到这
我提起笔但也没动力继续
就不想干了……
我要怎么做呢
｛四｝
都说作文靠积累
可是到底要积累些什么？
范围太大了
开头结尾，人物事例，优美语句…… ？
那也太累了吧、
而且很容易丢三落四。
还有要怎么积累。
都用笔记下吗
｛五｝
还有说 多看书
看什么类的书 散文？
我这人看书
看了就过了
就赞叹一下他讲的很有道理
后来很久之后就忘了……
｛六｝
就类似我看俞敏洪的散文吧。
就感觉他的某些观点可以用在议论文里
但不算新颖吧。
但一用我觉得会把大部分都能搬上去……
不知道可不可以用？
不算抄袭吧？
他文章里好多内容都是以亲身经历作为论据吧
话说我们写议论文好像很少用自己的经历啊
是不是用自己的经历不够有说服力？
所以不能用啊？
｛七｝
俞敏洪为什么不用多少论据
但是字数还是很多
道理也讲的很清楚
就是不知道看了以后到底我该怎么用这些书来提高作文啊
他的文章感觉更多是用在那种最后 观点和论据 都讲完
所以我们该怎么怎么做 总结性的话语
之前说过 俞敏洪基本都是讲亲身经历
那我可不可以 把他的一些事作为论据？
就像他爸爸在他小时候用捡来的石头搭建一个庭院之类的。
他写道：“这件事给了我很大启发，……”
那我可不可以写 这件事给了俞敏洪很大启发，他知道了……
或者写 他说：“这些事给了我很大启发，……”
我总感觉怪怪的……
还有俞敏洪也讲过一些话嘛
写作文可不可以 写
俞敏洪曾经说过：
我怕他威信不够。
不够做论据。
一般都是莎士比亚曾说过：
｛八｝
话说俞敏洪都不够的话
像 郭敬明/安妮宝贝 曾经说过：
就更不可以出现在作文里了吗？
话说我对她们更了解
对张爱玲什么的不知道……
所以我一直很佩服某些人能脱口而出
张爱玲曾说过：几乎她的名句都知道。而且能用在恰当的地方
我怎么做到呢
｛九｝
因为意识到快要开学了
所以最近又想干另一件关于作文的事
就是看 历年来的满分作文
我就觉得每篇文章都可以有一定的模版吧、
每篇都不一样
就举个典型例子
开头
一定要出彩，就用排比。越华丽越好。有实力的穿插名句或名人名言。
1 排比1
2 排比2
3 排比3【切记：这三个排比句一定要写漂亮，把老师的眼睛闪花！而且要罗列3纵列，每个排比句最好不要超过3行】
4 切合题目 写一句总结的话 也就是过渡句 引起下文 最好不要超过2行
议论文最好写啊、而且你们考的可能性也很大啊！既然是议论文、只要找准中心论点就可以了、所谓的中心论点就是你自己认为的啊。比方说以快乐为主题写议论文、你就可以找出中心论点啊——快乐有很大的魔力。然后你就围绕它来写就对了！
｛二｝
没有思路么？那你可以多看一点好的杂志啊！就像文摘、格言一样。我是最喜欢格言的~格言里有好多很不错的故事、或长或短~你不用刻意记、当一些对你来讲很有感触的文章出现时、你的大脑自然不会忘记！还有啊、我们老师教我们说、一个事情、可以用到不同的作文里、但是这就很考验人的写作能力和思维的了，我自己的一个事例（小学3年级英语期末考试才考了46分！我妈没骂死我！！然后那一个暑假、我每天6点起床听录音、背单词，去我们院儿的英语老师家补习，每天我妈给我提单词、老师听我背课文。后来四年级开学第一次考试我就考了98分！！那是我印象最深的一件事、我从四年级用到初中、现在高中、继续用... ...= =好吧、跑题了。。。我的意思就是多看点格言文摘！短时间内见效不大、但是你如果一直看、你会发现什么叫才思泉涌啊才思泉涌！！
｛三｝
对于你的做法、我还真是不认同。我能看出来你很希望提高写作水平、但是摘录这种东西是小学老师教的、那个时候每次放假都是这种、我还真没认真过、因为用处不大！背的话、大脑根本就是呆板的执行、你记得快同样你忘起来也很快！我还是那句话、多看格言！说实话、我看格言也是一年多前、还是同学介绍的。相当不错！！！！！！第一本看完我就爱上他了！！！！
还有、你说【那我不就等于白干了嘛】
这句话、太消极了。或许这段时间用不上、但是两年后呢？三年后呢？？？别忘了、任何一件事物的存在都是有它的意义的！！！你现在只是看不出来、但当你要用的时候呢？？？你还得去现找么？？？我坚信自己干的任何一件事情都有其意义所在！纵使他人不解、又有什么关系呢？只要自己相信、那他就是对的！！！
｛四｝
积累是肯定的！你说范围太大、不尽然吧。多买几本好的全国满分高分作文书、虽然是一篇篇的作文、但是只要能登上满分高分作文书、一定有他精华所在！可能是一段话、可能是一句话、甚至可能是一个词！我觉得这种才是真正意义上的作文积累吧。用笔记太累了、（对于我这种爱偷懒的人是这样的。）不妨拿根记号笔、不用太粗、只要显目、把你认为优美的语句画下来、闲来无事翻看两眼、自然会记得牢牢的！
｛五｝
这个我没什么可说的、只能说----你看一边会忘、那你看两遍呢？看三遍呢？看十遍呢？我还是那句话【闲着无事看两眼】
｛六｝
散文、神散形不散。不认为还不太适合我们、大概大学生的散文才能勉强称之为散文、如果你通篇照抄、属于抄袭、但是一个事例、一个论据、就不算抄袭了，毕竟你有这样的事情、我也可以有啊！
亲身经历、我们才多大啊、哪有那么多引人深思的亲身经历、你要想写亲身经历、你得思路广、从一个香蕉皮联想到环卫工人、从升旗联系到戍守边疆的战士、从小草联系到宇宙。写作讲究的就是思路宽！
｛七｝
不用多少论据但是字数多道理清楚、就是上面六说的思维广、学会发散思维、你就会发现不经意间就联想到好多事、好多人。
【所以我们该怎么怎么做、让我们怎么怎么样吧】属于号召型结尾。你可以用别的方式结尾啊、例如反问、引人深思啊！升华主题啊！
他爸爸在他小时候用捡来的石头搭建一个庭院之类的事情、可以像楼主说的啊！但是【他说：“。。。。。”就感觉不太协调
不用担心什么威信的、一般有时间完成的作文、你可以去找找谁谁谁说什么什么，但是要碰到大考、你就别担心！随便编一个人名就ok啦！我就是这么过来的、因为阅卷老师一天或两天要判完那么多卷子、根本就不会在一个人名上琢磨半天、【当然、如果是教自己的老师阅卷、千万别耍着个滑头！说不定什么时候他就和你一同探讨xxx是谁、著作是什么之类的、、、】
｛八｝
冰心威信总够了吧！而且她的诗集繁星春水、大部分都很容易记、基本上看一遍就会了、而且短啊！！！！有段时间我超迷恋她！！！就拿这些诗看了不下两遍！！！！当然、现在我更痴迷于仓央嘉措！
｛九｝
为什么非要越华丽越好呢？许多著名作家的辞藻并不华丽、更多的是朴素、但是朴素之中见真理啊！
华丽的开头①： 1.骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝
2.骨气就是李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿
3.骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞里爬出来”的凛然不苟。
华丽的开头②：1.风从水上走过，留下粼粼波纹：
2.阳光从云中穿过，留下丝丝温暖
3.岁月从树林走过，留下圆圆年轮
朋友，我们从时代的舞台走过，有留下了什么呢？
总结的话：是什么使韩信甘受胯下之辱，却能所向披靡，成就千秋大业；是什么激励唐太宗放下皇帝尊严，摈弃私仇，虚心纳谏，开创“贞观之治”的大唐盛世。普天之下，唯有宽容的魅力使然。
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阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。
二、勤思考。
在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。
三、常练笔。
正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！
总之，只要做到上述这些，经过一段时间的努力，我们学生的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就提高了。
希望有帮助。
2.个人感觉:好的考试用议论文,开头与结尾尤其重要,点睛之笔应该多放在此处,让人一下就被吸引住.
也就是第一印象要好.为什麼呢?因为阅卷老师不会每篇文章都全部看完,开头结尾好,每段承起都说的过去,应该就会有不错的成绩.(此方法只限於应付考试,做好基本可以达到40分以上,如果文中再有一两处妙笔就算是中等以上的作文了,满分就不要想了,hehe).
3.多看书,不要死记,要看人家的文章架构,叙事手法,用词用句能记则记,不要苛求.
4.议论文写好可不是个容易的事情,都看看热点时事新闻,结合到文章中,是个不错的加分点.不一定要用别人的名言,结合实际把大家普遍的观点陈述出来就是一种有力辩证了.
5.不要刻意的追求新颖的观点,中规中矩的把要表达的表达出来就好了.
6.以上是我高考前写作文的一点心得,现在10多年没写了,不知道还有没有帮助.希望能有一点帮助.
前面是说平时积累素材很重要，考试的时候临场发挥也很重要的。正如你所说，现在写的好的作文几乎都有固定的格式，那你有没要想过为什么会这样，其实很简单阿，老师他根本就不可能把每个人的文章全看完，那么每篇文章的开头和结尾还有每段的第一句就尤为重要了，因为老师一眼下来几乎就能看到这些，所以这就是文章要写得好的地方，所以你总会看到，这些位置是一连串的排比对偶，至于每段的第一句就是你的观点了，而且这些观点的字数形式基本要是一样的。你不可能要想像那些满分作文那样牛逼，全文内容充实素材及其契合自己的立论，这是很要文学功底的，但是你要学学这个格式，每次写作文把这个格式写好了，虽然可能不会得到什么超高的分，但是绝对是不会低的，你也许会说我很市侩一样，你自己是想要与众不同，那么我问你，那些老师怎么发现的与众不同，他一眼下来就是这些 ,因为后面还有一叠超厚的在等他来看来，当然也不是说你只要注重这些格式，中间的内容就随便乱写，这当然不行，这里你前面积累的素材就该派上用场了，其实你看到题目，就会想到素材，你可以在草稿子上一一罗列出来，根据这些素材立论的，可以一个素材论证一个论点也可以几个素材论证一个观点，一般是开头结尾两段，再有几个观点就是几段，每段不能太多不然会显得拖沓，太少的话又会感觉论证无力，这就要你自己把握了。一篇作文下来自己感觉不错的话是不会低分的，其实还有一点很重要，那就是审题，考试就千万不能审题错误，一定要理解题意确定自己的总论点，这个也跟平时多积累有关的
以上是本人拙见，希望对你有所帮助，记住你的目标是分数，而不是要寄到报社！！！多多努力
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