1、判断下列句子的修辞手法，并说说其表达效果。后各仿写一句话。悬赏分100分！

1、判断下列句子的修辞手法,并说说其表达效果。后各仿写一句话。悬赏分...
(1)索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（拟人）表达效果：将索溪的活泼，贪玩，不受拘束借野孩子表现出来，生动形象 写一句话：桃花含着粉嫩的羞涩开放了，一阵风吹来，婀娜的身姿随风飘摆，桃花羞涩的抿抿嘴，为人们开放出了最美的笑脸。2、黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮...

判断下列句子的修辞手法。并用这种修辞手法仿写一句话
1.比喻：老师像一盏明灯，点亮我人生的道路。 2.排比，人人都爱花，爱它的鲜艳美丽，爱它的蓬勃生机，爱它的婀娜身姿。 3.夸张，教室静的连掉在地上一根针都能听得见。 4.拟人，鸟儿在树上愉快的唱着歌。

判断下列句子的修辞手法,并说说其表达效果。
第一句：拟人。“爬”用了拟人手法，把火车拟人化，使火车赋予了人的神态。“爬”字写出了火车的笨拙，从而侧面表现了山路崎岖。附：知识点讲解。拟人，把物当成人来写。拟人的效果：把什么拟人化，表现了事物的什么特点。第二句：比喻 “问号”用了比喻修辞。把纤夫的“身躯”比作“问号”，形象地写...

判断下列句子的修辞手法,并说说其表达效果
1、比喻 体现了对国旗的尊重，对伟大祖国的热爱之情！2、拟人 突出表现了稻草人歪歪斜斜的样子。3、设问 引起读者兴趣，承上启下。4、夸张 用夸张的首发表达出了掌声的热烈。

判断下列句子的修辞手法,并仿写句子。
） 小草偷偷地从地里钻出来，发芽了。（拟人 ） 一棵棵榕树就像撑开的一把把绿绒大伞。（ 比喻 )仿：我仿佛看到闪电击中大树，击中地面，击中人们的心里。青蛙扑通的一声跳进了池塘里.我看见杨柳甩了甩她的秀发，小花在向我招手。一个个小蘑菇就像散落在地面的一把把小伞。

指出下列句子运用了什么修辞手法。并按要求仿写句子。
1、我的眼睛湿润了，头也沉重的抬不起来。（夸张）我的心跳得很厉害，像要蹦出胸腔似的。3、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我的心房。（比喻）生活平常地前行着，像春夏秋冬一样变幻着色彩。。

先判断下面句子采用了什么修辞手法,再仿写一句吧. 1,叶子出很高...
比喻。桃花艳艳地开着，像一个个笑吟吟的女孩子。

说说下列句子运用了什么修辞手法,仿写一句
（1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（排比）仿写：它比牡丹更娇艳，比青松更挺拔，比小草更顽强。（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（比喻）仿写：白云多像草原洁白的羊群。（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（拟人）仿写：每当夜幕降临的时候，它就连忙睁开那充满...

判断下列句子的修辞手法,并说说其表达效果。 1.索溪像一个从深山中蹦 ...
1．比喻 生动地表现了索溪给人的欢悦感觉。 2．拟人 生动地表现了“我”对“甲虫村落”的痴迷。 3．设问 自问自答，强调了问题的答案。 4．比喻 形象地表现了纤夫因劳累而弯曲的身躯。(意思对即可)

仿写句子及修辞手法及理解
一、说说下列句子的修辞手法和作用，在仿造一句。修辞手法： 比喻 作用： 童年与不老的春天，表示童年充满生机和活跃。仿写： 拾起一片树叶，保留一份多姿的秋天。二、写出你对下列诗句的理解 1、迷路的只是眼睛\/清醒的总是脚板 山代表困难，我们战胜了困难，长大了，在进步，坚定与乐观的表现...