对于这个年龄段的孩子，上课要有趣，调动气氛，运用“玩游戏”的方式进行上课，可能孩子们更能从心理上去接受。这个年龄段的孩子比较调皮，还没能意识到学习的重要性，他们更偏重玩耍。您也可以适当得跟家长沟通，跟其它班的科任老师或者老教师去了解了解。希望能帮助您。
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第1个回答 2011-10-12
首先要分析差的原因，是生字，还是拼音，是答题习惯还是书写不规范，是差生拖了腿还是普遍差，是基础还是写话，是学生不感兴趣还是功夫下少了------找到原因后，再有针对地解决。
第2个回答 2011-10-11
先要发现学生对语文的兴趣是如何，尽量把课上的有趣些，抓准每一个知识点，及时地复习巩固，在布置作业时，注重基础，可适当提高。希望你成功！！！追问
谢谢你的鼓励，我一直在努力中。我一定会成功的！
第3个回答 2011-10-11
多看书，背书，做笔记，复习追问
这些也做了，还是一样
追答提高同学们的语文兴趣，比如;1.上课生动
2.在气氛不活跃时，讲些有关这堂课所学的知识的笑话
3.课间与同学们增进感情，加强交流，调动学习兴趣
4.上课先从笑话，或小故事引入课题 （采纳哦）
第4个回答 2011-10-11
多向那两个班的老师学习。作业要做到实处。追问
我们三个老师天天在办公室讨论
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