两个小学生早上背着书包去上学写看图写话怎么写

如题所述

写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。

正文:

我高兴极了,早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭,匆匆忙忙地背起书包和妈妈一起来到学校。学校门口人山人海,同学们都早早地来到学校。我们在学校门口的公告上看到:三八班的学生升入四八班,四八班在三号楼二楼电教室的旁边。

我蹦蹦跳跳地上了二楼,当我走进新教室,坐到座位上,又见到了很多两个月没见面的好朋友,我高兴极了!

这时我发现班里来了四个新同学两个男生、两个女生,虽然我们还不知道他们的名字,但是大家都欢迎他们的到来。大家在一起聊了聊暑假发生的趣事,我看见其他班的同学也都非常高兴,他们见到了很久不见的的好朋友,怎么能不高兴呢?

下课了,我和朱天浩、王和强、孙永康、聂国松、赵泽鲁、吴辰……一起玩儿“三个字”的游戏。我们“包袱、剪子、锤”来决出由谁来抓,聂国松输了由他来抓,我和朱天浩、王和强、孙永康组成救人的警卫队。

朱天浩是一号队员,我是二号队员,王和强是雷达员,孙永康是三号队员,我们每次都成功的`把说“三个字”的人救了回来,但是有几次我差一点被他抓住,真险啊!我们每个人都玩儿得满头大汗、筋疲力尽。这时,上课铃打响了,我们飞快地跑回教室上课。

开学第一天我非常快乐,希望以后的日子里我过得更快乐!

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2016-12-01
  星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

  这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

  老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

  就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2019-12-23
既然是看图写话一般都是一年级的题二年级的题这样的话很简单只要写上在清晨嗯什么样的太阳从东方怎么着升起啊路边上是什么样子着他们两个怀着什么样的心情而去上学校可以写她们幻想着到了学校有又可以学到更多的知识可以有小朋友们一起玩耍
第3个回答  2020-12-29

两个小学生早上背着书包去上学写看图写话怎么写
写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全。正文:我高兴极了,早早的就起了床洗脸、刷牙、吃完饭,匆匆忙忙...

两个小孩被书包上学的看图写话
小红和小刚今天一起回家。 小红对小刚说:“小刚你今天学会了什么?”小刚回答到:“我学会了画画。”小刚又说:“小红你学会了什么?”小红说:“我学会了唱歌。我唱歌可好听啦。”小刚说:“那你唱一首给我听一听好不好?”小红说:“那好吧,我就唱一首给你听。”说完,小红就唱起来了。小红...

一年级看图写话,小男孩背着书包准备去上学,怎么写
新的学期开始了,妈妈早早叫小明和小红起来上学。小明和小红他们高高兴兴地穿着新衣服,背着新书包向学校走去。他们边走边说话,太阳照在他们欢乐的脸上,小鸟在树上欢快地歌唱。小明和小红来到了学校,这时老师走过来。小明和小红连忙鞠躬问好,老师也问好。啊,多么快乐的早晨!

看图说话两个小朋友见面背着书包握手怎么写
1、天气晴朗,小刚和小林一起走在上学的路上,他们一边走一边快乐的聊天,小路旁有五颜六色的小花,美丽极了,树上还有三只小鸟在唱歌。2、星期五的早上,风和日丽,小明和同学一起去上学,路上的花儿都开了,吸引来很多蝴蝶,蝴蝶在花朵上翩翩起舞,真好看。

上学的看图写话
星期一的早晨,小明背着书包去上学。在上学的路上,小明看见红彤彤的太阳,叽叽喳喳的小鸟,小明高高兴兴的往学校走去。

看图写一写,图中有两个小朋友背着书包,有山,有树,有小鸟,还有花和蝴蝶...
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一年级看图写话,小男孩背着书包准备去上学
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用了两个小朋友背着书包在招手,旁边有学校,天上有小鸟,是上学还是放学的?看图写来说的话,我觉得这样的话应该来说的话肯定是上学的途中吧,他们背着书包进学校的

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