3.阿长与山海经中描写人物运用了哪些方法?
《阿长与山海经》中描写人物的方法有外貌描写和动作描写。表现了阿长的性格特点。
阿长与山海经中刻画人物的形象方法
先抑后扬，使文章波澜起伏，充分的表达我对阿长的感激与怀念之情。
阿长与山海经课文用了哪些描写方法来刻画人物,写出了阿长什么特点?
鲁迅在阿长与山海经里运用了什么描写人物的方法，欲扬先抑，开头贬低阿长，后面通过事情赞美阿长，更能凸现阿长的美好品质。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了...
阿长与山海经的描写方法及作用,3-5处
一、描写方法及作用 1. 肖像描写：通过描述阿长的外貌特征，如“黄胖而矮”，展现了她朴实、勤劳的形象。这种描写方法使读者能够直观地感受到阿长的社会地位地下，进一步突显了她的人格魅力。2. 语言描写：在正月初一的习俗中，阿长要求“我”第一句话对她说是“阿妈，恭喜恭喜！”这体现了她对传统习俗...
「阿长与山海经」釆用了欲扬先抑的手法,有什么好处?
欲扬先抑，也叫先抑后扬,是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。先写坏的，后写好的，就好像山峰要用低谷来衬托。
《阿长与山海经》采用了什么的写作手法,突出了主人公阿长什么的性格特点...
作者采用了欲扬先仰的写作方法，突出了主人公阿长善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。
阿长与山海经的描写方法及作用,3-5处
母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。 我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么...
《阿长与山海经》一文作者采用了什么手法?深情的抒发了对阿长的什么什么...
阿长与山海经是一篇纪实性的文章，作者采用了叙事抒情的写作方法，抒发了对阿长的从讨厌到喜欢，再到后来的怀念和爱的感情
阿长与山海经课文用了哪些描写方法来刻画人物,写出了阿长什么特点?
语段的中心人物是阿长，作者用了动作和神态来写。举例说明 从文中“她教给我许多道理。。。”这一段看出。
结合阿长与山海经谈谈你对回忆性散文运用典型事件刻画人物形象这种写 ...
回忆性散文是一种通过回忆自己亲身经历的人物、事物和情感，来表达自己内心真实感受的一种文学形式。在运用典型事件刻画人物形象这种写作方法时，常见的手法是选取特定的事件或场景，从中展现出人物的性格、思维方式、生活态度等方面，从而深入地描绘人物形象，让读者更加深入地了解人物，产生共鸣。在阿长的《...
