第2个回答 2019-07-12
森林学校萌芽于18世纪的欧洲,形成于20世纪50年代的斯堪的纳维亚,之后在北欧挪威、丹麦等国发展起来。
20世纪90年代中期,丹麦森林幼儿园模式的思想传入英国。从此,森林教育在英国、美国、德国和日本境内得到迅速发展。以游戏为基础,大自然为中心。通过在森林或布满树木环境中的实践学习,为所有学习者提供机会,给他们探索自然和冒险的机会,学习不同的生存技能,从而使他们获得并发展自信心及自尊心。
世界上不同的国家和地区之间,往往因为地理位置、自然环境与气候、经济实力、历史文化等诸多因素的不同,在各个方面都会存在差异性。在教育方面更是如此。英国有着严谨保守的民族特性和优良的教育传统,国民的教育诉求与中国趋同,英式森林学校更是凭着多年的深沉积淀和爆棚的口碑成为国内众多教育学者,户外教育从业者,投资人,园(校)长的推崇对象。