你好我想写一篇关于 小学英语教学与智力开发 的论文 或者一些 有关英语教学方面的论文 可否帮助

如题所述

[1]林丽. 多媒体在小学英语教学中应用现状的研究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010.
[2]杨雪萍. 小学英语教学及其对小学英语教师的素质要求[J]. 教育理论与实践,2004,(14).
[3]陈杰. 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2006.
[4]王燕. 小学低段英语教学的建构主义教学设计[D]. 苏州大学: 苏州大学,2006.
[5]谢大滔. 教学语言在小学英语教学中的运用[J]. 佳木斯教育学院学报,2011,(3).
[6]彭小燕. 任务型教学在小学英语教学中的应用[J]. 郧阳师范高等专科学校学报,2010,(2).
[7]郭新安. 对高专小学英语教育专业英语教学的几点反思[J]. 佳木斯教育学院学报,2010,(5).
[8]沈萍. 运用多媒体做好中学英语教学与小学阶段的衔接[J]. 科技信息,2009,(35).
[9]汤跃明,宋加荣,岳秀玉. 设计型研究在英语教学中的应用——以PEP小学四年级英语为例[J]. 现代教育技术,2010,(1).
[10]刘汉德,唐文俐. 教学内容“三明治”化在小学英语教学中的实施及意义[J]. 赣南师范学院学报,2003,(5).
[11]冯焱. 浅谈任务型教学模式在小学英语教学中的应用[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).
[12]曹荣平,张文霞. 试论小学英语教学自律课堂教学模式[J]. 清华大学教育研究,2002,(S1).
[13]李庆安. 小学英语教学的首要任务及其完成途径[J]. 首都师范大学学报(社会科学版),2002,(4).
[14]范雷英. 小学英语教师课堂教学语言初探[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010.
[15]张颖. “一环四节”教学方法在小学英语教学中实施现状的调查与分析[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2010.
[16]祁颂. 合作学习在小学英语教学中应用的研究[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2009.
[17]王霞芬. 小学英语“探究型课堂”教学研究[D]. 苏州大学: 苏州大学,2008.
[18]代欣. 论交际法在小学英语教学中的运用与研究[D]. 西南大学: 西南大学,2008.
[19]梁新惠. 小学英语教学中情感教学的探究[D]. 西北师范大学: 西北师范大学,2003.
[20]王实. 信息技术与小学英语教学整合的教学设计的研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2008.
[21]闵西鸿. 昭通市小学英语教学现状调查与分析[J]. 海外英语,2011,(5).
[22]孙卫,陈文怡. 陶行知“小先生制”在小学英语教学中之应用初探[J]. 四川教育学院学报,2010,(12).
[23]徐丽华,袁德润. 寓教于美——小学英语教学的灵魂[J]. 美育学刊,2011,(1).
[24]黄晓苑. 语言习得关键期理论指导下的小学英语教学[J]. 琼州学院学报,2011,(1).
[25]张丽香. 小学英语教学方法改革探讨[J]. 科教导刊(中旬刊),2011,(2).
[26]张莉. 立体化教学法在小学英语教学中的应用[J]. 教育与教学研究,2011,(4).
[27]许吉萍. 非语言交际及其在小学英语教学中的应用(英文)[J]. 语文学刊(外语教育与教学),2011,(6).
[28]孙程. 浅谈小学英语教学与教材的关系[J]. China's Foreign Trade,2011,(10).
[29]周玲丽. 重庆市小学英语教学资源的合理配置[J]. 重庆教育学院学报,2010,(1).
[30]冯冰清. 农村小学英语教学中存在的问题与对策[J]. 黑龙江教育学院学报,2010,(6).
[31]郭英建,冯京琢. 对农村小学英语教学现状的思考[J]. 广西青年干部学院学报,2010,(3).
[32]王虹. 小学英语教学设计的特殊性[J]. 太原大学教育学院学报,2010,(3).
[33]吴近昕,吴本健. 新课改在边远地区小学英语教学实施中所面临的问题探究[J]. 思茅师范高等专科学校学报,2010,(4).
[34]尹付. “罗森塔尔效应”在小学英语教学中的应用[J]. 柳州师专学报,2009,(1).
[35]李美能. 试论小学英语教学中的错误分析及纠错策略[J]. 山西广播电视大学学报,2009,(5).
[36]张爱春. 语境化输入在小学英语教学中的应用[J]. 安顺学院学报,2009,(1).
[37]张长辉. 体验快乐:基于英文原版动画片的小学英语教学[J]. 安阳师范学院学报,2009,(4).
[38]冯焱. 浅谈小学英语教学中课堂提问策略[J]. 新乡教育学院学报,2005,(2).
[39]谢大滔. 关于提高小学英语教学质量的探讨[J]. 集美大学学报(教育科学版),2005,(3).
[40]朱必前. 区域农村小学英语教学现状调查与策略研究[J]. 沙洋师范高等专科学校学报,2005,(6).
[41]王丽春. 尊天性,学语法——小学英语教学中的故事价值与应用[J]. 南京晓庄学院学报,2005,(6).
[42]苏雪梅. 小学英语教学策略的探讨[J]. 雁北师范学院学报,2005,(6).
[43]许智坚. 龙岩市小学英语教学状况调查报告[J]. 龙岩师专学报,2005,(1).
[44]王军. 谈大、中、小学英语教学“一条龙”的实施[J]. 广州师院学报(社会科学版),1999,(8).
[45]王靖. 母语在小学英语教学中的应用研究[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2010.
[46]陈迎娟. 自然拼音教学法在小学英语教学中的实践与研究[D]. 西华大学: 西华大学,2011.
[47]雷虹. 以故事为主题的小学英语教学研究[D]. 西南大学: 西南大学,2011.
[48]庄静. 图片辅助在小学英语教学中的运用[D]. 四川师范大学: 四川师范大学,2010.
[49]杨国华. ARCS动机模式在小学英语教学中的应用[D]. 首都师范大学: 首都师范大学,2011.
[50]竺春飞. 渗透多元智能理论的小学英语教学模式探究[D]. 华东师范大学: 华东师范大学,2008.
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

你好我想写一篇关于 小学英语教学与智力开发 的论文 或者一些 有关英语...
[3]陈杰. 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2006.[4]王燕. 小学低段英语教学的建构主义教学设计[D]. 苏州大学: 苏州大学,2006.[5]谢大滔. 教学语言在小学英语教学中的运用[J]. 佳木斯教育学院学报,2011,(3).[6]彭小燕. 任务型教学在小学英语教学中...

小学英语的论文
摘要:“小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短,这就使得小学英语课堂教学应体现有用,有效,有趣。这三个特点构成了一个三角形,使得老师开展课堂教学能更有意义,因此我们要创建特色英语课堂,充分体现这三个特点。同时,课堂是学生的课堂,所以...

小学英语教育论文优秀范文
一个时期以来,关于“小学英语课怎么开”的讨论,很多问题归结于英语教学在我国是外语教学(TEFL)还是二语教学(TESL)的分歧[1]。不弄清这两种教学类型的区别,将会给英语课程标准的制定、教学模式的选择、教师的培养等一系列工作带来混乱,使我们的英语教学走弯路。英语作为二语教学是指在有语言环境的条件下 学习英语 ,...

小学五年级英语教学论文【三篇】
小学五年级英语教学论文(一):提升五年级学生英语听说能力的策略研究 摘要:在小学五年级阶段,学生的英语学习进入了一个关键期,从简单的词汇和句型学习逐渐过渡到更复杂的语言运用和交际能力培养。本文旨在探讨如何有效提升五年级学生的英语听说能力,通过创新教学方法、丰富教学资源以及优化学习环境等策略,...

小学英语教师教育反思随笔
下面是我为大家整理的关于小学英语教师教育反思随笔,欢迎大家来阅读。 小学英语教师教育反思随笔篇1 光阴似箭,一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作、有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足、本学期我担任三年级的英语教学工作,我始终坚持课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索...

小学英语教学论文范文教案阅读
作为一名教师,写好教学教案是很重要的,也有助于教学的顺利进行,下面是我整理的小学英语教学论文 范文 ,希望对大家有帮助。 小学英语教学论文范文篇一 【摘要】英语教学中,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型小组合作教学活动,来进一步完...

小学英语教学趣味教学构建论文
小学英语教学趣味教学构建论文 1前言 随着教育改革的不断深入,新课程标准对教育教学提出了新的要求,其中趣味教学模式成为近年来教学发展的热点。趣味教学模式就是要求教师能够运用有创新性的,充满趣味性的教学方法和技术来营造良好的教学氛围,利用学生的好奇心提高教学的趣味性,从而提高学生的学习积极性,...

如何提高小学英语教学质量
从事了多年的小学英语教学,笔者对英语及小学英语教育教学有了较为深刻的认识,结合自己的教学实际,提高英语教学质量,笔者认为应从以下几方面着手:一、科学解读教材,准确把握教学目标 1.备学生 心理学告诉我们学生在智力、情感、学习能力等方面都各不相同,教师应针对学生的情况确立相应的教学目标,目标要...

求英语专业毕业论文题目(好些点的新颖点的)谢谢
目的:探索幼儿学习英语与智力开发的关系。内容:1、调查;2、查资料;3、写作;4、修改。参考资料:1、国内主要期刊:《中小学英语教学》、《中国教育》;2、书籍;3、互联网。标题5:新时代报刊阅读的特点 目的:了解新时代报刊的新特点并探讨如何更好地阅读报刊。内容:1、调查;2、查资料;3、...

浅谈小学英语教学中的情感渗透论文
浅谈小学英语教学中的情感渗透论文 美国教育学家布卢姆说过“一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或爱好的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。”学生积极学习英语的过程就是智力因素和情感因素的协调发展,假如把学生的“智商”和“情商”作一个比喻,“智商”...

相似回答