请大家帮我分析，这句的句子成分我都看不出来，另so that 、when在里面起什么作用？越详细越好，谢谢

请大家帮我分析,这句的句子成分我都看不出来,另so that 、when在里面...
翻译的大致意思是：”我们还犯有一个根本性的错误，即把我们的决心向大家宣布。这样一旦滑回到那些老习惯上去，我们在别人的眼里会显得更加难堪。“so that前面一部分是主句，这里可以翻译成”以至于“的意思，when是后面”we look even more foolish“的状语而已。

...if、what、that各在里面起什么作用,各引导什么句?
if 引导的条件状语从句。该句还用了虚拟语气。what引导的是宾语从句，做ask 的宾语，what 在宾语从句中充当主语。that引导的是同位语从句，引出tell 的内容，that在该从句中不充当成分，只是个关系代词。

请大家帮我分析下这个句子的成分
人们可以从这本书中得到更多的系统信息，这种信息是网络不能提供的 因为网络的信息太混乱。people 是主语are able to get是谓语 more systematic information是宾语 from the book是状语 后面是修饰information的定语从句 that代替先行词information 引导定语从句 并作从句中 provide的宾语 the intertnet是定...

关于when的两个句子 请大家帮我分析下 谢谢了
when在这两个句子中意思不同,第一个句子中when的意思是:这时,是一个并列连词,相当于at that time,连接的是一个并列句.第二个句子中的when是一个人从属连词,引导时间状语从句,意思是:当...时.

请大家帮我分析一下这句英语的句子成分
拆开来给你理解 It does not do to...(“这并没什么用”，后面是具体指什么没有用)dwell on dreams，and forget to live(“沉溺于梦，忘记生活”，没用的内容)连起来就是 “ 沉溺于梦，忘记生活并没什么用”，本来并不帅的句子，然后搞语言翻译的再中文美化一下就成了你所看到的”看起来...

请大家帮我分析一下这几句英语例句的成分
2、放在句子后面的是状语 例一、The boy needs a pen of yours in the classroom. 在教室里，这个男孩子需要你的一支钢笔（这个男孩子 在教室里需要你的一支钢笔）。主语：The boy 谓语部分：needs a pen of yours in the classroom.【谓语动词】needs 【宾语】a pen of yours 【地点状语】in ...

...2个that都是引导的什么句呀,他们在里面起什么作用呀? act 是什么意...
第一个that引导的是宾语从句，做recognize的宾语 第二个that引导的是同位语从句，做belief的同位语，也就是表明belief的内容 act是扮演，表现等的意思

谁能教会我句子的成分,本人万分感激!快上高一了,这是语文必过的一关...
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语: 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。 英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、表...

请各位高手帮我分析一下这几句子,谢谢(重奖)
第一，this was to have been 这个结构分两方面来看：this is to do表示“将会是\/将要...”，表示将来的时间，类似于be going to do。to have been用的是不定式的完成式，在这里表示过去的动作，“本应该是...”，起到虚拟语气的作用。第二，that almost undermined the debate是句定语从句，...

英语句子结构分析,because of在这个句子做什么成分?
长句翻译:如果你到这儿时没有水溅出来,我会告诉你的。 第6句:结果状语从句 The crocodile noticed that accident, so down he dived, and brought it up in his huge mouth. 长句分析: (1) so 前后链接的两个句子表示因果关系,前面是因,后面是果; (2) down he dived : 是将副词down 提到了主语的前面...