要注意归纳总结，诗歌按题材分类型，同一类型的回答会有相似之处。做得多了会发现有规律。
祝你好运，加油！追问
我一直不知道怎么总结- -
追答方式有多种，比如按作者：老杜的大多忧国忧民；老李的大多浪漫情怀；塞外的大多豪迈；女性的一般温婉。还是要多做，多做才有感触。其实可以直接请教老师再结合自己练习，毕竟人家靠这个吃饭的，经验丰富。
追问我们做的一般作者都很奇特- -从前根本没见过，请老师老师讲的也都一个样
追答一个样就说明有类型了，如果每次作者都不一样那就要靠自己了，从用词来看，字面意思读懂基本风格就能确定，然后再根据实际内容进行理解。这样的话跟需要多做题，这不是补充而是必须。如果你能每天认真一篇，有问题请教老师，坚持下来会有效果的。文科的题不似理科，需要体会。毕竟高中的题不可能给你明显的标记，标记是什么你对应着做拿分。
但没目的性啊
追答你们省一般是出的哪种类型。这种类型你多练练
追问湖北省的 各种都有啊
追答我们一般都是两道题。问答的类型，我一般都答意象，感情什么的。再结合一下诗句。而且一般不是爱国但不被任用，要么就是思念家乡。我一般这按这种思路，能得分的
追问我们的思想感情有很多- - 我一直不能弄懂诗歌表达的感情啊
追答那你了解一下时代背景。然后考试看下是唐代，宋代什么的，有帮助的。把古诗多读几遍，一般最后2句是名句，理解理解
追问诗人一般不会让你认识 ，给诗人名字=么给
追答不是看诗人名字。名字前面不是有朝代的
追问没有的 - - 别人不会给说明的
追答你们那出题还这么难。我以为我们就很难了。那你先做几个练习着，试试有没有效果
能不能给我个例子让我好理解，谢谢
追答春泛若耶溪
綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑，隔山望南斗。
潭烟飞溶溶，林月低向后。
生事且弥漫，愿为持竿叟。
这首诗主要就是抓关键词。全诗语言轻松，没有一些消极的词语。最后两句“生事且弥漫。”说明作者眼中人生的事像雾一样看不清的弥漫。“愿为持竿叟。”很容易翻译，就是想做渔夫拿着杆子钓鱼。这就看出了作者对自由的向往，渴望随遇而安。诗人的情感知道了，整首诗就足够了。
- -说明意思？
这么神奇！！！！请问基本知识是什么
追答基本的词义，一些常见词，常见句型的意思
追问就是语文基础知识手册上面的字词？句型是什么？我现在看语文基础知识手册上面的修改病句，成语和词语，有没有用？
如何有效指导学生提高诗歌鉴赏能力
诗歌教学的时候可能是每天背诵一首诗，不再是个教学单元，我们可以一星期背诵一首诗或者一星期背诵一个诗歌名句也行，总之不能停止诗歌的背诵学习。再者，书读百遍，其意自见。长期的诵读有助学生培养语感，熟悉古典文化，积累丰富的认知经验，对学过的知识不自觉加以运用，养成触类旁通思考的习惯。二、...
如何提高对古诗词的鉴赏能力?
持续兴趣培养：保持对古诗词的持续兴趣和热爱是提高鉴赏能力的关键。可以通过参加诗歌朗诵会、诗歌讲座、文学社团等活动来不断激发自己的兴趣。总之，提高对古诗词的鉴赏能力是一个需要时间和耐心的过程，需要不断地学习、思考和实践。通过上述方法的持续实践，你将能够逐渐提高自己的古诗词鉴赏水平，并从中...
浅谈提高古典诗歌鉴赏能力_如何提高诗歌鉴赏能力
根据诗题材内容的不同,古诗词可分为爱情诗、讽刺诗、哲理诗、送别诗、游记诗、咏史诗、咏物诗、咏怀诗、怀古诗、边塞诗、山水田园诗等。 1.爱情诗是以爱情为题材的诗,主要描写男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》等。 2.讽刺诗是以嘲讽或劝喻手法,揭露社会...
如何提高高中学生古代诗歌的鉴赏能力
简单地来说,诗歌鉴赏能力的元认知能力就是对诗歌鉴赏过程进行认知和监控的能力。对于古代诗歌的学习者来说,元认知知识就是学习者具有诗歌认知的一般性的知识;元认知体验是诗歌认知活动中经历的情感、情绪的察觉、体验;元认知监控是学习者在进行诗歌认知活动的过程中,能够意识到自己是怎样学习古诗的,并能对自己学习古诗...
高三诗歌鉴赏题要怎么做?语感一点都不好
由此可见,大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。在抑扬顿挫、富有感情的诵读中,诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。读之同时,还需展开想象。想象是引发情感的桥梁,在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面,在感悟中体味作者的诗情,这样,作者就把我们的精神带入了一个新的境界。 二...
古代诗歌鉴赏有哪些用法,和具体答法?
回答古诗鉴赏题，一般字数不会太多，但答题的内容也如一篇议论文一样，要有论点，有论据，重点明确，顺序合理，用语准确，表达到位。如果语无伦次，用语模糊，即使理解对了，也可能丢分。最后强调两点：第一，提高古诗词鉴赏能力不是听几首分析就能解决问题的，关键在于大家平时的钻研和积累。第二，任何...
浅谈诗歌阅读的鉴赏及答题技巧 高中鉴赏诗歌答题技巧
如所给题目为4分，答案一般从两个方面作答，如是3分，答案可能是用三句话，从三个角度解答。古语说：“观千剑而后识器,操千曲而后晓音。”古代诗歌的鉴赏虽然是难点，但只要树立信心，掌握技巧，提高自己的艺术品味，深化审美理解，增强鉴赏诗歌的能力，就能在考试中应对自如，取得理想的成绩。
【应对古诗词鉴赏题的策略技巧】古诗词教学策略
1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。二、要明确考题方向，即怎么考 2008—2011年全国新课程卷对“古代诗歌阅读”部分的考查，题型相对稳定，两个小问，均为主观题；选材上看，以唐宋诗词为主，特别是以唐宋诗占主导地位，但唐诗所占比例有所下降，宋诗...
语文古代诗歌鉴赏答题技巧?要步骤?
保证语文成绩有提高。 古诗看到题之后一定先分类,分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗,宋诗是以理入诗。 比方我们正常生活中表达思乡,成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道,比方写明月,进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯...
如何才能提高高中语文 古诗文阅读这一部分的内容。求解答
高中课本中涉及到的通假字和古今字大约不超过100个,识记起来并不困难。4.词类的活用。古汉语有些实词在特定的语言环境中,临时具有某种语法功能,并且临时改变了词性,有的还改变了读音。这是文言实词的特殊用法,如名词用作动词,名词用作状语,名词的使动用法、意动用法;形容词用作名词,形容词用作动词,形容词的使...
